Egzamin został przeprowadzony rzetelnie i zgodnie z przepisami.

Kandydaci z ulgą opuszczają salę egzaminacyjną.

Duong Minh Bao Quyen, uczennica szkoły średniej Chu Van An, wychodząc z sali egzaminacyjnej w szkole średniej Nguyen Chi Dieu z uśmiechem ulgi po egzaminie końcowym, powiedziała, że ​​jest całkiem pewna swoich wyników. Przez miesiące przygotowań najbardziej obawiała się, że egzamin będzie zbyt trudny lub będzie zawierał nieoczekiwane typy pytań. Jednak po zdaniu trzech egzaminów Bao Quyen odetchnęła z ulgą, ponieważ tegoroczne pytania egzaminacyjne w większości pokrywały się z programem nauczania, którego się uczyła. Zgłaszając się do liceum Hai Ba Trung jako swojego pierwszego wyboru, Quyen przewidywała, że ​​uzyska około 9 punktów z matematyki i języka angielskiego oraz ponad 7 punktów z literatury.

W niektórych ośrodkach egzaminacyjnych wielu kandydatów opuszczało sale egzaminacyjne w dość zrelaksowanym nastroju. Wielu komentowało, że tegoroczne pytania egzaminacyjne były ściśle zgodne z programem nauczania, wymagające, ale nie przesadnie trudne. Ho Cong Vinh Thanh, uczeń szkoły średniej Thong Nhat, powiedział, że zapisał szkołę średnią Gia Hoi jako swój pierwszy wybór i uzyskał na egzaminach stosunkowo dobre wyniki.

Pomimo wzmożonej presji konkurencyjnej w tym roku, wielu nauczycieli i kandydatów zgadza się, że pytania egzaminacyjne ze wszystkich przedmiotów były odpowiednio trudne i miały stabilną strukturę. Pytania były odpowiednio zróżnicowane, aby spełnić wymagania egzaminu wstępnego, nie wywierając nadmiernej presji na uczniów. Pytania opierały się głównie na programie nauczania dla klasy 9., ściśle przestrzegając standardów wiedzy i umiejętności obowiązujących w gimnazjum.

Kandydaci wymieniają się informacjami po zakończeniu egzaminu.

Komentując egzamin z matematyki, pani Nguyen Phuong, nauczycielka w szkole średniej Chu Van An, stwierdziła, że ​​tegoroczny egzamin generalnie był zgodny z treścią i programem nauczania, a jednocześnie zapewniał zróżnicowanie, aby ułatwić proces rekrutacji. Większość pytań na poziomie wiedzy i zrozumienia była znana i odpowiednia dla uczniów przeciętnych i ponadprzeciętnych, co pozwoliło im zdać egzamin. Ponadto, egzamin nadal przyznawał około 20% punktów za pytania różnicujące, mające na celu ocenę umiejętności uczniów ponadprzeciętnych i wybitnych. Pytania te wymagały od kandydatów logicznego myślenia, umiejętności syntezy wiedzy i elastyczności w jej wykorzystaniu na egzaminie.

Zapewnienie uczciwości i bezpieczeństwa egzaminu.

Egzamin wstępny do klasy 10 w roku szkolnym 2026-2027 liczy 18 002 zarejestrowanych kandydatów w 48 placówkach egzaminacyjnych. W porównaniu z poprzednim rokiem szkolnym liczba kandydatów wzrosła o ponad 5000, co znacznie zwiększyło konkurencję o miejsca w publicznych szkołach średnich w tym roku. Według danych Departamentu Edukacji i Szkolenia, 186 kandydatów nie przystąpiło do egzaminów.

Wiele szkół charakteryzuje się wysoką konkurencją, zwłaszcza te zlokalizowane w centrach miast. Na przykład, do Liceum Quoc Hoc dla Uzdolnionych w Hue wpłynęło ponad 2241 wniosków na zaledwie 450 miejsc. Do Liceum Hai Ba Trung wpłynęło 1787 wniosków na 704 miejsca. Podobnie, do Liceum Nguyen Hue wpłynęło 2006 wniosków na 704 miejsca, wliczając wszystkie trzy preferencje…

W obliczu presji związanej ze znacznie większą liczbą kandydatów niż w latach ubiegłych, Departament Edukacji i Szkolenia proaktywnie wdrożył przygotowania do egzaminu już na wczesnym etapie. Od planów organizacyjnych i rozmieszczenia personelu, po przegląd infrastruktury w miejscach egzaminacyjnych – wszystko zostało skrupulatnie przeprowadzone, aby zapewnić bezpieczne i zgodne z przepisami przeprowadzenie egzaminu.

Oczekiwanie na powitanie kandydatów przed ośrodkiem egzaminacyjnym.

Obserwacje na stanowiskach egzaminacyjnych wykazały poważną i uporządkowaną atmosferę. Przed rozdaniem arkuszy egzaminacyjnych, egzaminatorzy przypominali kandydatom, aby nie wnosili do sali egzaminacyjnej telefonów komórkowych, urządzeń elektronicznych ani innych niedozwolonych przedmiotów, aby uniknąć przykrych konsekwencji. Poza salą egzaminacyjną, od wczesnych godzin porannych, policja, personel medyczny , członkowie młodzieżowych związków zawodowych i personel pomocniczy byli obecni, aby zapewnić bezpieczeństwo i porządek, zarządzać ruchem drogowym oraz pomagać kandydatom i rodzicom. Zapewniono również dostęp do energii elektrycznej, wody i opieki medycznej, co przyczyniło się do sprawnego, bezpiecznego i bezinwazyjnego przebiegu egzaminu.

Pan Nguyen Tan, Dyrektor Departamentu Edukacji i Szkolenia, oświadczył, że Komitet Sterujący Egzaminami w pełni przygotował niezbędne warunki, aby zapewnić bezpieczny i poważny przebieg egzaminu. Wszystkie etapy, od drukowania i transportu arkuszy egzaminacyjnych, po organizację nadzoru i ocenianie, zostały wdrożone zgodnie z procedurami i przepisami Ministerstwa Edukacji i Szkolenia. Ogólnym celem sektora edukacji jest organizacja egzaminu w sposób obiektywny i sprawiedliwy, z dokładną oceną umiejętności i jakości uczniów. Uczniowie, którzy pilnie się uczą, mają solidną wiedzę i wkładają w to wysiłek, osiągną dobre wyniki.

Kandydaci przystępujący do egzaminów wstępnych do 10. klasy w publicznych szkołach średnich w mieście zakończyli już swoje egzaminy. Natomiast kandydaci ubiegający się o przyjęcie do Quoc Hoc Hue Specialized High School będą zdawać egzaminy z przedmiotów specjalistycznych jutro (28 maja).

MINH HIEN

Source: https://huengaynay.vn/giao-duc/tuyen-sinh/de-thi-vua-suc-bam-sat-chuong-trinh-166088.html