Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Propozycja zwolnienia z opłat za naukę studentów i stażystów kierunków związanych z naukami podstawowymi

TP - Podczas seminarium zatytułowanego „Rozwój kierunków studiów z zakresu nauk podstawowych na Uniwersytecie Narodowym w Ho Chi Minh City wśród najlepszych w Azji”, które odbyło się 1 kwietnia w Ho Chi Minh City, Uniwersytet Narodowy w Ho Chi Minh City zaproponował zwolnienie z opłat za naukę i przyznanie stypendiów studentom i doktorantom studiującym kierunki z zakresu nauk podstawowych.

Báo Tiền PhongBáo Tiền Phong03/04/2025

Według VNU-HCM, celem programu jest uczynienie z podstawowych badań naukowych (BSR) fundamentu rozwoju krajowej inżynierii, technologii i innowacji, pielęgnowania talentów naukowych oraz tworzenia warunków dla wynalazków i opanowywania strategicznych technologii, przyczyniając się do szybkiego i zrównoważonego rozwoju, promując postęp społeczny, wzbogacając skarbnicę wiedzy ludzkiej i kulturę wietnamską. Do 2030 roku matematyka, fizyka, chemia, nauki o środowisku, ekonomia , zarządzanie i języki znajdą się w czołówce 100-150 najlepszych kierunków na świecie. Biologia i nauki o Ziemi znajdą się w czołówce 200-250 najlepszych kierunków na świecie według rankingu QS.

Propozycja zwolnienia z opłat za naukę dla studentów i stażystów kierunków ścisłych zdjęcie 1

Naukowcy dyskutują o rozwiązaniach mających na celu rozwój podstawowych dziedzin nauki

Aby osiągnąć ten cel, VNU-HCM zaproponowało trzy filary wdrożenia. Po pierwsze, rozwijanie talentów naukowych w dziedzinie nauk podstawowych i nauk interdyscyplinarnych: Zwolnienie z opłat za naukę i przyznawanie stypendiów studentom i doktorantom studiującym nauki podstawowe. Przyciąganie i sponsorowanie wybitnych młodych naukowców i czołowych naukowców do pracy w VNU-HCM. Innowacyjne programy szkoleniowe w zakresie nauk podstawowych, powiązane ze strategicznymi technologiami. Opracowywanie kursów MOOC z zakresu nauk podstawowych. Poprawa potencjału dydaktycznego w zakresie matematyki i nauk ścisłych (STEM) dla wykładowców uniwersyteckich i nauczycieli szkół średnich. Organizowanie zajęć eksperymentalnych STEM dla studentów.

Po drugie, integracja badań podstawowych z technologiami strategicznymi i innowacjami: Rozwój silnych grup badawczych w dziedzinie matematyki, fizyki, chemii, biologii, nauk o Ziemi i oceanografii, związanych z technologiami strategicznymi. Rozwój silnych grup badawczych w naukach społecznych, w tym filozofii, socjologii, psychologii, ekonomii, językoznawstwa, antropologii, politologii , historii, geografii, prawa i komunikacji. Rozwój centrów doskonałości w dziedzinie technologii strategicznych, w tym: sztucznej inteligencji, układów scalonych – półprzewodników, biotechnologii – biomedycyny, technologii farmaceutycznej, technologii materiałowej, energetyki jądrowej i energii odnawialnej. Tworzenie centrów innowacji.

Po trzecie, budowanie nowoczesnej infrastruktury badawczej w zgodzie z transformacją cyfrową: utworzenie centrum danych służącego do prowadzenia podstawowych szkoleń i badań naukowych oraz nowoczesnych laboratoriów służących do prowadzenia szkoleń i badań w dziedzinie fizyki, chemii, biologii oraz interdyscyplinarnych eksperymentów badawczych.

Wiele możliwości rozwoju nauki i techniki

Profesor Le Van Viet Man z Uniwersytetu Technologicznego VNU-HCM stwierdził, że do prowadzenia badań podstawowych potrzebny jest również zespół w dziedzinie inżynierii, technologii i nauk stosowanych. Dlatego rozwój talentów w dziedzinie nauk podstawowych powinien w większym stopniu koncentrować się na zespołach spoza tych dziedzin. Jednocześnie VNU-HCM powinien proponować konkretne tematy w każdej dziedzinie nauk podstawowych.

Tymczasem profesor nadzwyczajny dr Nguyen Van Thuan z Uniwersytetu Międzynarodowego zasugerował, że nauki podstawowe obejmują nie tylko subdyscypliny matematyki, fizyki, chemii i biologii. Wszystkie dziedziny nauki prowadzą badania podstawowe. Dlatego konieczne jest doprecyzowanie pojęcia nauk podstawowych w programie. W ramach filaru 1 konieczne jest uzupełnienie i udoskonalenie oferty kształcenia podyplomowego (studentów studiów magisterskich i doktoranckich), aby odpowiadała ona poziomowi oferowanemu przez kraje rozwinięte w regionie i na świecie.

Według profesora nadzwyczajnego dr. Vu Hai Quana, dyrektora VNU-HCM, w ostatnich latach VNU-HCM osiągnęło wiele wybitnych osiągnięć w badaniach i szkoleniach w dziedzinie nauk podstawowych i nauk interdyscyplinarnych. Tylko w 2024 roku VNU-HCM opublikowało ponad 3000 artykułów naukowych w prestiżowych międzynarodowych czasopismach w kategorii ISI/Scopus, z czego ponad 45% dotyczyło nauk podstawowych. VNU-HCM jest również wiodącą jednostką w kraju pod względem liczby programów szkoleniowych w rankingu światowym z 18 programami rankingowymi. Spośród nich 15 programów znajduje się w pierwszej 500 na świecie. Wiele z nich dotyczy nauk podstawowych. VNU-HCM ma 154 programy, które spełniają międzynarodowe standardy akredytacyjne. Te wybitne osiągnięcia, a także silny i utalentowany zespół wykładowców w dziedzinie nauk podstawowych (10 profesorów, 71 profesorów nadzwyczajnych i 330 doktorów) oraz silnie rozwinięta sieć współpracy z krajowymi i zagranicznymi partnerami biznesowymi i akademickimi stanowią przesłankę do efektywnej realizacji programu przez VNU-HCM.

Jak powiedział docent dr Vu Hai Quan, opinie wyrażone na seminarium zostaną przekazane zespołowi redakcyjnemu, program zostanie ukończony i wkrótce przekazany właściwemu organowi do rozpatrzenia i zatwierdzenia.

Source: https://tienphong.vn/de-xuat-mien-hoc-phi-cho-sinh-vien-hoc-vien-cac-nganh-khoa-hoc-co-ban-post1730480.tpo


Komentarz (0)

No data
No data

W tej samej kategorii

Zalane obszary w Lang Son widziane z helikoptera
Zdjęcie ciemnych chmur „wkrótce zapadną się” w Hanoi
Padał ulewny deszcz, ulice zamieniły się w rzeki, mieszkańcy Hanoi wyprowadzili łodzie na ulice
Inscenizacja Święta Środka Jesieni z czasów dynastii Ly w Cesarskiej Cytadeli Thang Long

Od tego samego autora

Dziedzictwo

Postać

Biznes

No videos available

Aktualne wydarzenia

System polityczny

Lokalny

Produkt