
Jest to projekt praktyczny z kursu Techniki aktorskie 4, opracowany i wdrożony przez samych studentów pod profesjonalnym okiem prowadzącego.
Godnym uwagi aspektem programu jest to, że całą produkcją zajmują się studenci – od generowania pomysłów i pisania scenariusza, po rozwój postaci, inscenizację i grę aktorską.
Zamiast wystawiać krótkie sztuki lub fragmenty, jak to zwykle bywa w programie kursu, studenci współpracowali ze sobą, aby stworzyć kompletne przedstawienie teatralne.
W ramach tego 75-godzinnego kursu studenci nie tylko uczą się technik aktorskich, ale także bezpośrednio uczestniczą w całym procesie twórczym produkcji teatralnej.
Dzięki temu studenci mają okazję osobiście zapoznać się z pracą reżysera, od zrozumienia postaci i pracy z aktorami po identyfikację i przekazywanie wartości humanistycznych poprzez przedstawienie teatralne.



„Święta noc” (w reżyserii studenta Nguyen Phu Hau) opowiada historię starych artystów, którzy wciąż są głęboko związani ze starym teatrem, zagrożonym zniknięciem. Ta historia skłania do refleksji nad miłością do zawodu, odpowiedzialnością za zachowanie tradycyjnych wartości artystycznych i ciągłością twórczości młodego pokolenia artystów.
Przedstawienie postrzegane jest również jako nowe podejście do kształcenia reżyserów teatralnych w szkołach, mające na celu umożliwienie uczniom aktywnego rozwijania swojej kreatywności, eksperymentowania z własnymi pomysłami i brania odpowiedzialności za swoje wybory artystyczne.
Jak twierdzi dr Le Thi Ai Lien, wykładowczyni prowadząca kurs Techniki Aktorskie 4 na Uniwersytecie Teatru i Filmu w Ho Chi Minh, od wielu lat wybiera ona otwarty model kształcenia, w którym wykładowcy pełnią rolę organizatora, przewodnika i stwarzają studentom warunki do rozwijania ich zdolności twórczych.
„W kontekście obecnego rozwoju branży kulturalnej, nie chcę, aby studenci czekali do ukończenia studiów, aby odważyć się na stworzenie kompletnego dzieła. Już w trakcie nauki powinni mieć możliwość zdobycia doświadczenia i spróbowania swoich sił w rzeczywistych projektach” – powiedziała dr Le Thi Ai Lien.
Według dr Ai Lien, celem tego modelu jest stworzenie otwartego środowiska edukacyjnego, które zachęca do kreatywnego myślenia i wyłamuje się ze sztywnych ram. Szkolenie skoncentrowane na kompetencjach wymaga od instruktorów uwzględnienia indywidualnych możliwości każdego ucznia, aby zapewnić mu odpowiednie wsparcie.




Już na pierwszych zajęciach uczniom jasno mówi się, że celem kursu jest nauka pracy z aktorami i reżyserowania przedstawień, a nie po prostu stawania się wykonawcami na scenie.
„Aby skutecznie reżyserować aktorów, studenci muszą opanować zasady gry aktorskiej, rozumieć psychologię i działania postaci oraz mieć dostęp do specjalistycznej wiedzy na temat struktury dzieła. To ważny fundament, który studenci będą mogli wykorzystać w praktyce zawodowej po ukończeniu studiów” – powiedział dr Ai Lien.
Dr Le Thi Ai Lien powiedziała, że od początku semestru ona i jej studenci zgodzili się na przeprowadzenie eksperymentu, który wyprowadzi ich poza „strefę komfortu”. Zamiast wybierać gotowe scenariusze, studentów zachęcano do napisania własnych scenariuszy w oparciu o ich umiejętności i doświadczenia.

„Najbardziej godne uwagi jest to, że wszyscy 10 członków zespołu to reżyserzy, a mimo to byli w stanie wspólnie zrealizować pełne dzieło – od pisania scenariusza, przez inscenizację, po grę aktorską”.
„W toku kariery każdy ma swoją własną indywidualność twórczą, więc nieuchronnie pojawią się trudności. Jednak w tym semestrze studenci nauczyli się ducha samodzielności, odwagi do myślenia, odwagi do działania, odwagi do tworzenia i odwagi do brania odpowiedzialności za swoje wybory” – powiedziała.
Zdaniem wykładowczyni, największy sukces kursu nie polega na perfekcji prac artystycznych, lecz na tym, że studenci naprawdę doświadczyli procesu tworzenia sztuki, zrozumieli odpowiedzialność profesjonalisty i przekuli swoje pomysły w rzeczywistość.

„Jestem najszczęśliwsza, gdy widzę, że uczniowie wierzą w to, co robią, wierzą we własne zdolności twórcze. W środowisku edukacyjnym niedoskonałość jest czymś normalnym. Ważne jest to, że odważyli się eksperymentować, wzięli odpowiedzialność za swoje pomysły i byli w stanie je zrealizować” – powiedziała dr Le Thi Ai Lien.
Source: https://baovanhoa.vn/nghe-thuat/dem-thanh-duong-and-noi-long-voi-rap-hat-cu-235801.html








