Nauczyciele w Ho Chi Minh City podczas lekcji w szkole (zdjęcie: Huyen Nguyen).
Po oficjalnym wydaniu niniejszy Okólnik zastąpi Okólnik nr 17/2012/TT-BGDDT z dnia 16 maja 2012 r. Ministra Edukacji i Szkolenia Zawodowego (MOET).
Nie zmuszaj uczniów do brania dodatkowych zajęć
Projekt określa pięć zasad dodatkowego nauczania i uczenia się. Zgodnie z nimi, dodatkowe nauczanie i uczenie się może być organizowane wyłącznie wtedy, gdy uczniowie mają potrzebę dodatkowej nauki, dobrowolnie się na nią decydują i uzyskają zgodę rodziców lub opiekunów prawnych (zwanych dalej „rodzicami”).
Organizacje i osoby organizujące dodatkowe zajęcia dydaktyczne nie mają prawa w żaden sposób zmuszać uczniów do brania udziału w dodatkowych zajęciach.
Treści dodatkowego nauczania i uczenia się muszą przyczyniać się do utrwalania i doskonalenia wiedzy, umiejętności i rozwoju osobowości uczniów; nie mogą być sprzeczne z przepisami prawa wietnamskiego i nie mogą zawierać uprzedzeń dotyczących pochodzenia etnicznego, religii, zawodu, płci, statusu społecznego, zwyczajów i tradycji Wietnamu.
Czas trwania, pora i miejsce zajęć dodatkowych muszą być dostosowane do stanu psychicznego i wieku uczniów, uwzględniać kwestie zdrowia uczniów oraz być zgodne z przepisami prawnymi dotyczącymi bezpieczeństwa, porządku, ochrony i higieny środowiska na terenie, na którym odbywają się zajęcia dodatkowe.
Zasada ta podkreśla, że nie należy ograniczać treści programu nauczania danego przedmiotu w szkolnym planie edukacyjnym, aby uwzględnić dodatkowe nauczanie i uczenie się; nie należy nauczać dodatkowych treści przed umieszczeniem programu nauczania danego przedmiotu w szkolnym planie edukacyjnym; nie należy wykorzystywać przykładów, pytań i ćwiczeń, które zostały przekazane lub poznane dodatkowo, do testowania i oceniania uczniów.
Nie należy organizować dodatkowych zajęć dydaktycznych w szkołach, które zorganizowały 2 sesje dziennie.
Ogranicz ilość czasu poświęcanego na dodatkowe nauczanie i uczenie się w szkołach
W odniesieniu do dodatkowego nauczania i uczenia się w szkołach projekt stanowi: Grupy zawodowe organizują spotkania w celu uzgadniania propozycji dla dyrektorów szkół dotyczących dodatkowego nauczania i uczenia się z przedmiotów realizowanych przez grupy zawodowe.
Łączny wymiar godzin dydaktycznych i organizacji zajęć edukacyjnych zgodnie z planem edukacyjnym szkoły oraz zajęć dodatkowych nie może przekraczać 35 godzin lekcyjnych tygodniowo w szkole podstawowej, nie może przekraczać 42 godzin lekcyjnych tygodniowo w szkole średniej i nie może przekraczać 48 godzin lekcyjnych tygodniowo w szkole średniej.
Szkoła publicznie ogłasza organizację dodatkowych zajęć dydaktycznych, podając ich cele, treści, czas trwania, opłaty za naukę oraz listę nauczycieli prowadzących dodatkowe zajęcia według przedmiotu w każdej klasie. Dzięki temu uczniowie, którzy chcą wziąć udział w dodatkowych zajęciach, mogą dobrowolnie się na nie zapisać.
Projekt ustawy nakłada na organizacje i osoby fizyczne prowadzące działalność w zakresie nauczania i uczenia się poza szkołą obowiązek zarejestrowania swojej działalności zgodnie z prawem.
Placówka prowadząca zajęcia pozalekcyjne musi publicznie ujawnić przedmioty, w których odbywają się dodatkowe zajęcia dydaktyczne, czas trwania dodatkowych zajęć dydaktycznych z każdego przedmiotu w podziale na klasy, miejsce i czas organizacji dodatkowych zajęć dydaktycznych, listę nauczycieli zajęć pozalekcyjnych oraz wysokość pobieranego czesnego przed zapisaniem uczniów na zajęcia pozalekcyjne.
Nauczyciele (w tym wicedyrektorzy i zastępcy kierowników), którzy pracują i otrzymują wynagrodzenie z funduszu wynagrodzeń placówek kształcenia ogólnego lub publicznych placówek kształcenia ustawicznego oraz uczestniczą w dodatkowych zajęciach dydaktycznych poza szkołą, muszą informować dyrektora o przedmiotach, miejscach i godzinach dodatkowych zajęć oraz zobowiązać się wobec dyrektora do wykonywania przypisanych zadań i nienaruszania przepisów.
Dodatkowe zajęcia dla dzieci rozpoczynających naukę w pierwszej klasie (zdjęcie: Quynh Huyen).
Warto zauważyć, że nauczyciel ten ma prawo prowadzić zajęcia z uczniami w klasie, którą sam prowadzi w szkole. W takim przypadku nauczyciel musi zgłosić ten fakt dyrektorowi, sporządzić listę tych uczniów i zobowiązać się do niestosowania żadnych form zmuszania uczniów do uczęszczania na dodatkowe zajęcia.
Dyrektorzy szkół uczestniczący w zajęciach pozalekcyjnych muszą składać sprawozdania i uzyskać zgodę kierownika Departamentu Edukacji i Szkolenia (w przypadku szkół średnich) lub dyrektora Departamentu Edukacji i Szkolenia (w przypadku szkół średnich).
Poprzednio w Okólniku 17/2012/TT-BGDDT znajdował się osobny artykuł 4 regulujący przypadki, w których dodatkowe nauczanie nie było dozwolone, takie jak: Zakaz dodatkowego nauczania dla uczniów, których szkoła zorganizowała 2 sesje dziennie; zakaz dodatkowego nauczania dla uczniów szkół podstawowych, z wyjątkiem następujących przypadków: szkolenia w dziedzinie sztuki, sportu , szkolenia w zakresie umiejętności życiowych.
Uniwersytety, szkoły wyższe, szkoły zawodowe i szkoły kształcenia zawodowego nie organizują dodatkowego nauczania i uczenia się treści zgodnych z programem kształcenia ogólnego.
W przypadku nauczycieli otrzymujących wynagrodzenia z funduszu wynagrodzeń jednostek samorządu terytorialnego: nie wolno im organizować zajęć dodatkowych poza szkołą, ale mogą brać udział w zajęciach dodatkowych poza szkołą; nie wolno im prowadzić zajęć dodatkowych poza szkołą dla uczniów, których uczą w ramach podstawowego programu nauczania, bez zgody kierownika jednostki kierującej tym nauczycielem.
Source: https://dantri.com.vn/giao-duc/du-kien-cho-phep-giao-vien-day-them-ben-ngoai-voi-hoc-sinh-cua-lop-minh-20240823114242082.htm
Komentarz (0)