Otwieramy uczniom nowe horyzonty.

„Kiedy myślę o drodze, jaką przebyła ta kiedyś nieśmiała i zmagająca się z przeciwnościami mała uczennica, która teraz rozpostarła skrzydła i poleciała ku nowym horyzontom, czuję, że wszystkie poświęcenia, cierpliwość i miłość, jaką jej dałam, były niezwykle cenne”.

Pan Nguyen Xuan Hoang Minh Hieu, nauczyciel w szkole średniej Ngo Si Lien (dzielnica Tan Son Hoa, Ho Chi Minh City), który otrzymał nagrodę Vo Truong Toan w 2025 roku, podzielił się tą informacją po 18 latach dążenia do „przekazywania swoim uczniom pasji” do nauki języka francuskiego.

W ciągu ostatnich pięciu lat pan Nguyen Xuan Hoang Minh Hieu nie tylko stał za osiągnięciami blisko 70 wybitnych uczniów na różnych poziomach, ale także jest autorem francuskiej strony internetowej poświęconej nauce, której hasło brzmi: „Nauka to przyjemność, nauka to wspaniała nauka, nauka każdego dnia!”.

" UKŁAD LOSU"

Nauczyciel Minh Hieu uważa, że ​​nauczanie języka francuskiego jest niczym zrządzenie losu.

W roku szkolnym 1991-1992 byłem uczniem gimnazjum, który właśnie rozpoczął naukę w Eksperymentalnej Szkole Nauczycieli (obecnie Saigon Practice High School). Początkowo uczyłem się w systemie dwujęzycznym: rosyjskim i angielskim. Jednak życie zawsze płata nieoczekiwane figle. Po pierwszym semestrze zmiany zmusiły mnie do przejścia na system francusko-angielski.

Nauczyciel Nguyen Xuan Hoang Minh Hieu przekształca nudne lekcje gramatyki w angażujące sesje eksploracji kulturowej.

ZDJĘCIE: DAO NGOC THACH

„W tamtym czasie francuski wydał mi się dziwnym, nieco nieprzystępnym dźwiękiem. Ale potem romantyzm intonacji, subtelność słów i bogata, elegancka kultura francuska stopniowo zdobyły serce młodego człowieka, którym byłem, nawet nie zdając sobie z tego sprawy. Przypadkowe spotkanie przerodziło się w absolutną miłość, która skłoniła mnie do stania się kimś, kto „przekaże” ten język następnemu pokoleniu” – powiedział pan Hieu.

Aby osiągnąć sukces w kształceniu doskonałych uczniów, pan Hieu przez cały proces nauczania pielęgnował swoją pasję i innowacyjność w każdym planie lekcji. Pan Hieu wierzy, że dla nauczycieli, oprócz głębokiej wiedzy, najważniejsza jest pasja. Zawsze powtarza sobie: „Aby mieć doskonałych uczniów, nauczyciele muszą się nieustannie uczyć”. Dąży do przekształcenia suchych lekcji gramatyki w angażujące eksploracje kulturowe, podczas których uczniowie nie tylko uczą się słownictwa, ale także uczą się kochać Francję i jej mieszkańców. Kiedy uczysz całym sercem, uczniowie przyjmą to całym sercem.

„ Chcę, aby moi uczniowie wkraczali w świat z prawdziwą pewnością siebie”.

Nauczyciel, który zdobył nagrodę Vo Truong Toan, powiedział: „Wkraczając w erę cyfrową, w której technologia Przemysłu 4.0 przenika każdy zakątek, zrozumiałem, że nie mogę stać w miejscu. W nauczaniu języków obcych technologia jest bramą do realnego świata . Zacząłem w pełni wykorzystywać technologię informatyczną w nauczaniu, od interaktywnego oprogramowania po łączenie uczniów z rzeczywistymi zasobami audiowizualnymi”.

Nauczyciel Hieu ma nadzieję, że kiedy jego uczniowie wyjdą w świat, będą naprawdę pewni siebie, odważą się wyrazić siebie i będą używać języka francuskiego jako uniwersalnego klucza do otwarcia swojej przyszłości.

ZDJĘCIE: DAO NGOC THACH

W szczególności, odkąd język francuski został wprowadzony jako drugi język obcy w szkołach od roku akademickiego 2022/2023, nauczyciel języka francuskiego powiedział, że napotkał wiele trudności wynikających z obaw rodziców i samych uczniów. Jak sprawić, by uczniowie pokochali nowy język oprócz angielskiego? Ta troska zmotywowała pana Hieu i jego kolegów z wydziału przedmiotowego do poszukiwania sposobów na rozbudzenie ich zainteresowania.

Aby dać swoim uczniom większe możliwości, pan Hieu, począwszy od roku szkolnego 2025-2026, badał i wykorzystywał technologię oraz sztuczną inteligencję (AI), aby stworzyć stronę internetową www.tiengphapdedang.com. To miejsce, w którym uczniowie mogą ćwiczyć samodzielnie i znaleźć lekcje dostosowane do swojego poziomu. „Dzięki kursom AI na forach mogłem przełożyć swoje pomysły na konkretne produkty edukacyjne , czyniąc lekcje bardziej angażującymi i pozwalając uczniom „żyć” z językiem, zamiast uczyć się tylko z podręczników” – powiedział pan Hieu.

Według nauczyciela Minh Hieu, cel, jakim jest umożliwienie uczniom pewnego wkroczenia w świat z językiem, którego się nauczyli, nigdy nie kończy się na ocenach. „Dążę do wychowania obywateli świata. Jako kierownik katedry przedmiotowej, zorganizowałem wiele działań z moimi kolegami, takich jak konkursy ortograficzne i ortograficzne, a także prowadziłem klub języka francuskiego, który spotyka się dwa razy w miesiącu. W kontekście rosnącej popularności języka chińskiego, koreańskiego i japońskiego, podtrzymywanie i inspirowanie języka francuskiego – języka głęboko związanego z Wietnamem – to zadanie, którym zawsze się zajmuję. Chcę, aby moi uczniowie byli pewni siebie, gdy wkraczają w świat, odważyli się wyrażać siebie i używali języka francuskiego jako uniwersalnego klucza do swojej przyszłości” – powiedział ten nauczyciel.

Jak mówi pan Hieu, podczas tej długiej podróży „wspomnienia nie tylko przynoszą radość, ale i napełniają mnie łzami szczęścia”. Być może najgłębsze wrażenie na panu Hieu wywarła historia jego ucznia, Nguyen Khanh Gia.

Nauczyciel, który w 2025 r. otrzymał nagrodę Vo Truong Toan, poświęcił 18 lat „przekazywaniu swoim uczniom pasji” do nauki języka francuskiego.

ZDJĘCIE: DAO NGOC THACH

Nauczyciel Hieu ze wzruszeniem opowiadał: „Wyraźnie pamiętam lata szkolne 2020-2021 i 2021-2022. Rodzina Khanh Gii znajdowała się w szczególnie trudnej sytuacji; jej samotna matka z trudem wychowywała dzieci. Jej praca była niestabilna, a ciężar utrzymania rodziny ciążył na jej barkach, przez co droga Gii do szkoły wydawała się momentami niemal niemożliwa. Jako wychowawczyni Gii w ósmej klasie, dostrzegałam w jej inteligencji i bystrym umyśle. Nie tylko udzielałam jej korepetycji z języka francuskiego, ale także dzieliłam się z nią ciężarem finansowym i wspierałam jej rodzinę w pokonywaniu najtrudniejszych okresów. Chciałam, żeby zrozumiała, że ​​nie jest sama w swojej edukacyjnej drodze”.

Młoda uczennica nie zawiodła swojej oddanej nauczycielki. W roku szkolnym 2021-2022 Nguyen Khanh Gia osiągnęła znakomite wyniki, zdobywając drugą nagrodę w miejskim konkursie języka francuskiego dla uczniów uzdolnionych i z powodzeniem dostając się do prestiżowego liceum specjalistycznego, spełniając tym samym swoje marzenie.

Nauczyciel Hieu kontynuował opowieść: Na początku roku szkolnego 2025-2026 matka Khanh Gia pękała z radości, ogłaszając: „Nauczycielu, Gia oficjalnie otrzymała pełne stypendium na Uniwersytecie Iowa (USA)!”

„Czytając tę ​​wiadomość, łzy napłynęły mi do oczu. Patrząc wstecz na drogę od nieśmiałej, walczącej dziewczynki do osoby, która rozwinęła skrzydła i pofrunęła ku nowym horyzontom, czuję, że wszystkie poświęcenia, cierpliwość i miłość, które im ofiarowałam, były niezwykle cenne. To najcenniejsza nagroda, najbardziej niezapomniane wspomnienie w mojej karierze pedagoga. Szczęście nauczyciela to w końcu widzieć, jak jego uczniowie rozwijają się i szybują tak wysoko!” – powiedziała nauczycielka, która otrzymała prestiżową nagrodę od Departamentu Edukacji i Szkoleń Miasta Ho Chi Minh.

Kompleksowy model transformacji cyfrowej

Według Departamentu Edukacji i Szkolenia miasta Ho Chi Minh, strona internetowa www.tiengphapdedang.com to nie tylko proste narzędzie do nauki, ale kompleksowy i skuteczny model cyfrowej transformacji nauczania i uczenia się języków obcych. Dzięki strategicznej integracji technologii sztucznej inteligencji i skupieniu się na doświadczeniu użytkownika, platforma oferuje wyższą wartość w porównaniu z tradycyjnymi metodami.

Dzięki jasnemu planowi rozwoju, skoncentrowanemu na poprawie jakości treści, technologii i zaangażowaniu społeczności, strona internetowa jest nie tylko rozwiązaniem technologicznym dla danego przedmiotu, ale także skalowalnym planem działania na rzecz uzupełnienia systemowych luk w komunikacji i efektywności w edukacji językowej. Jednocześnie rozwiązując problemy uczniów (brak wskazówek), nauczycieli (przeciążenie) i rodziców (brak kontaktu), projekt realizowany przez nauczycieli ze Szkoły Średniej Ngo Si Lien stworzył zrównoważony ekosystem edukacyjny, demonstrując ogromny potencjał transformacji cyfrowej w kształtowaniu przyszłości edukacji cyfrowej.

Źródło: https://thanhnien.vn/dua-hoc-sinh-den-nhung-chan-troi-moi-185260130190515958.htm