ZNACZĄCE LEKCJE Z TET (KSIĘŻYCOWEGO NOWEGO ROKU)
Od poniedziałkowego porannego podniesienia flagi po lekcje i zajęcia z edukacji STEM, uczniowie szkoły podstawowej Dinh Tien Hoang (dzielnica 1, Ho Chi Minh City) poczuli atmosferę zbliżającego się Nowego Roku Księżycowego 2024.
Podczas cotygodniowego apelu 22 stycznia uczniowie wzięli udział w zajęciach „Poznajemy Tet (wietnamski Nowy Rok)”. W tym tygodniu uczniowie mieli wiele innych zajęć, takich jak: „Wykonywanie masek na Święto Wiosny”, „Mbot na Święto Wiosny” (Mbot to inteligentny robot opracowany zgodnie z modelem edukacji STEM); konkurs na dekorowanie kwiatów moreli i brzoskwini; dzień pieczenia banh chung (tradycyjnych wietnamskich ciastek ryżowych); konkurs na stworzenie klipów wideo „Róg ulicy w Tet”…
Dzieci w wieku przedszkolnym radośnie świętują Tet (Księżycowy Nowy Rok).
Począwszy od poprzedniego tygodnia, uczniowie uczestniczyli w lekcjach STEM w atmosferze wietnamskiego Tet (Księżycowego Nowego Roku), ucząc się m.in., jak zawinąć model banh tet (tradycyjnego wietnamskiego placka ryżowego) z papieru i dekorować obrazy o tematyce Tet. Szkoła zorganizowała również Festiwal Wiosny 2024, w którym wzięło udział wielu uczniów i rodziców.
Pani Tran Thi Thu Huong, dyrektorka szkoły, powiedziała, że tworzenie zajęć edukacyjnych w szkole wokół tematu Tet (wietnamskiego Nowego Roku Księżycowego) zachęca uczniów do entuzjastycznego uczestnictwa. Dzięki temu wiele lekcji na temat znaczenia tradycyjnego święta Tet, pochodzenia narodu i piękna wietnamskiej kultury jest prezentowanych w przystępny i autentyczny sposób. Jednocześnie jest to również okazja do zapoznania rodziców z działaniami edukacyjnymi w szkole.
NAUCZ DZIECI DZIELIĆ SIĘ
Od 22 stycznia do 1 lutego „Festiwal Wiosny” w przedszkolu Phu My (dzielnica 7, Ho Chi Minh) okazał się ogromnym sukcesem. Podczas festiwalu nauczyciele i dzieci przygotowali materiały i stworzyli wiele barwnych dzieł sztuki, takich jak dekorowanie skarbonek przez przedszkolaków, dekorowanie doniczek z kwiatami przez przedszkolaków, a starsze dzieci malowały na płóciennych torbach.
Główną atrakcją festiwalu jest aukcja dzieł sztuki, z której dochód zostanie przeznaczony na pomoc potrzebującym. Pani Pham Bao Hanh, dyrektorka szkoły, powiedziała, że „Festiwal Wiosny” oferuje również stoiska z jedzeniem i zajęcia ludowe, w których rodzice mogą uczestniczyć razem ze swoimi dziećmi w szkole.
„Program spotkał się z entuzjastycznym poparciem rodziców, ponieważ pomaga dzieciom rozwijać kreatywność, a jednocześnie pomaga im uczyć się dzielenia się” – powiedziała pani Hanh.
Podczas zajęć STEM w Szkole Podstawowej Dinh Tien Hoang w Dystrykcie 1 uczniowie dowiedzieli się, jak wyrabiać tradycyjne ciastka Tet (banh tet) z papieru.
WIOSNA MIŁOŚCI, CZAS ZJAZDU RODZINNEGO
Uczniowie liceum Nguyen Huu Tho (dzielnica 4, Ho Chi Minh City) z entuzjazmem biorą udział w licznych konkursach i wydarzeniach z okazji Tet (Księżycowego Nowego Roku) w okresie poprzedzającym 2 lutego. Doskonałym przykładem jest konkurs literacki „Moje odczucia związane z Tet”, w którym uczniowie mogą zaprezentować swoje umiejętności literackie i kreatywność poprzez słowa pisane, obrazy i towarzyszące im filmy. Każde zgłoszenie odzwierciedla emocje związane z minionymi wspomnieniami z Tet, obecne aspiracje związane z Tet, nostalgię za tradycyjnymi potrawami Tet lub cenne wspomnienia ze spotkań rodzinnych w czasie Tet.
Uczniowie klasy dziesiątej wzięli również udział w konkursie na projekt „Noworocznej Kartki Życzeniowej”, uczniowie klasy jedenastej rywalizowali w konkursie „Dekorowanie Tac z Owocami Tet”, a uczniowie ze wszystkich trzech klas rywalizowali w dekorowaniu kwiatów moreli i brzoskwiń, a także w pokazie mody w tradycyjnym stroju wietnamskim (áo dài) pod hasłem „Delikatne Wiosenne Kolory”, aby uczcić tradycyjne wietnamskie áo dài. Warto odnotować, że 30 stycznia liceum Nguyen Huu Tho zorganizowało również program „Wiosna Miłości – Spotkanie Tet”, wręczając prezenty z okazji Tet uczniom z ubogich rodzin.
Dzieci z przedszkola Phu My w dzielnicy 7 w Ho Chi Minh City malują obrazki na torbach, które następnie sprzedają i zbierają fundusze na pomoc dzieciom z ubogich rodzin.
Dyrektor szkoły, pan Do Dinh Dao, powiedział, że zajęcia w czasie święta Tet mają na celu stworzenie wiosennej atmosfery, w której uczniowie będą mogli się bawić i odprężyć po stresującym okresie nauki. Zajęcia te stanowią również żywą i praktyczną lekcję, która ma na celu edukowanie uczniów o kulturze wietnamskiej; dają im możliwość nawiązywania kontaktów, interakcji i pracy w zespołach; a także zaszczepiają w przyszłych pokoleniach uczniów ducha solidarności, miłości i dzielenia się z przyjaciółmi znajdującymi się w trudnej sytuacji…
Włączanie lekcji o Tet (Księżycowym Nowym Roku) do nauki dzieci w wieku przedszkolnym.
Pani Nguyen Thi Doan Trang, specjalistka w Departamencie Edukacji Przedszkolnej w Departamencie Edukacji i Szkolenia miasta Ho Chi Minh, powiedziała, że okres poprzedzający Nowy Rok Księżycowy to czas szczególny. Nauczyciele przekazują dzieciom nie tylko wietnamskie tradycje i zwyczaje, ale także wiele wiedzy i wskazówek dotyczących odżywiania i zdrowia. Na przykład dzieci w wieku przedszkolnym mogą opowiedzieć o czynnościach, które ich rodziny zazwyczaj wykonują w czasie święta Tet, i o tym, które z nich lubią najbardziej…
Jednocześnie nauczyciel prosi dzieci, aby wymieniły nazwy potraw spożywanych podczas Tet (wietnamskiego Nowego Roku), ich ulubionych potraw, a także pyta, których potraw nie należy spożywać w nadmiarze (np. ciast, dżemów, słodyczy itp.).
Jednocześnie nauczyciele mogą angażować dzieci w zajęcia, symulować sytuacje i rozmawiać z nimi o tym, jak dbać o zdrowie podczas Tet, na przykład o tym, jak nie siedzieć do późna w nocy ani nie spać zbyt długo następnego dnia. Powinni również podkreślać wagę bezpieczeństwa podczas obchodów Tet, rozpoznawania oznak choroby i unikania samoleczenia w przypadku zachorowania.
Według pani Nguyen Thi Doan Trang, wszystkie te lekcje i przesłania powinny być przekazywane w sposób delikatny i przystępny, aby dzieci mogły je łatwo zrozumieć. Można je włączyć do zajęć w czasie ferii szkolnych, porannych rozmów, zajęć w klasie i rozmów pod koniec dnia, gdy dzieci czekają na rodziców.
Link źródłowy
Komentarz (0)