Nie postrzegaj sztucznej inteligencji jako zagrożenia

Używanie lub nadużywanie sztucznej inteligencji wpływa na sposób myślenia. Zdjęcie: Cesarrg Blog .

Niedawne, rzucające się w oczy badanie przeprowadzone przez MIT sugeruje, że nadmierne korzystanie z ChatGPT może negatywnie wpływać na myślenie krytyczne, zwłaszcza u młodych ludzi. Wielu profesorów uniwersyteckich narzeka również, że studenci coraz częściej polegają na sztucznej inteligencji w pisaniu esejów, co prowadzi do spadku jakości ich myślenia.

Jednak sztuczna inteligencja to nieodwracalna rzeczywistość. Zastosowanie sztucznej inteligencji stało się jedną z najważniejszych umiejętności na dzisiejszym rynku pracy, obok krytycznego i kreatywnego myślenia. Zamiast obawiać się, że wpłynie to na naszą zdolność myślenia i analizowania, musimy opanować i właściwie wykorzystać sztuczną inteligencję.

Strach przed uzależnieniem od sztucznej inteligencji

Badanie przeprowadzone przez MIT podzieliło uczestników na trzy grupy, korzystające z ChatGPT, wyszukiwarki Google i nie korzystające z żadnych narzędzi. Naukowcy poprosili ich o napisanie esejów w stylu SAT i wykorzystali elektroencefalografię (EEG) do pomiaru aktywności mózgu.

Wyniki pokazały, że grupa korzystająca z ChatGPT miała najniższy poziom zaangażowania neuronalnego. W szczególności ich eseje uznano za pozbawione głębi i niezależnego myślenia, a także w dużej mierze plagiatowane i powtarzalne.

Profesor Tuan Nguyen, wykładowca Uniwersytetu RMIT, wyjaśnił na swojej stronie internetowej, że w erze sztucznej inteligencji, w zamian za natychmiastową wygodę i szybkość, trzeba zapłacić cenę „długu poznawczego”. „Od napisania eseju, przez rozwiązanie zadania matematycznego, po stworzenie planu – poleganie na sztucznej inteligencji sprawia, że mózg traci możliwość praktyki” – napisał wykładowca.

Porównanie aktywności mózgu użytkowników sztucznej inteligencji i osób, które z niej nie korzystały. Zdjęcie: Nataliya Kosmyna.

W komentarzach, użytkowniczka Kim Anh podzieliła się informacją, że również odczuwała niewidzialną lukę w korzystaniu ze sztucznej inteligencji do tworzenia treści i wykorzystywania wyników do pracy i nauki. Co więcej, po każdym użyciu chatbotów czuła się winna.

W innych obszarach nadużycia sztucznej inteligencji stały się bardziej złożone. Thanh Hai, student informatyki na Uniwersytecie Technologicznym, powiedział, że wielu jego kolegów z klasy polegało wyłącznie na chatbotach podczas zadań grupowych. „Niektóre języki, takie jak C czy C++, są łatwe w programowaniu, dlatego niektórzy studenci używają ChatGPT do generowania wszystkich wyników” – powiedział Hai.

Dla Minh Thu, pracowniczki biurowej w firmie medialnej, sztuczna inteligencja stała się nieodzownym elementem codziennej pracy. W połowie czerwca, gdy ChatGPT uległ awarii, podzieliła się swoją paniką w mediach społecznościowych, a następnie szybko skorzystała z innego narzędzia jako tymczasowej alternatywy.

Sztuczna inteligencja to nieodwracalna rzeczywistość

Od czasu globalnego debiutu AI w 2022 roku, niemal wszyscy korzystają z niej obecnie. Raport Adecco obejmujący 23 kraje wykazał, że 70% osób pracujących korzysta z chatbotów w pracy. Odsetek ten jest jeszcze wyższy w przypadku studentów, którzy dorastali w erze cyfrowej.

Pan Tran Hong Quang, dyrektor firmy konsultingowej HQBC Management Consulting Company, który wykłada również na wielu uniwersytetach, radzi, aby nie postrzegać sztucznej inteligencji jako zagrożenia. Jest to raczej narzędzie, które, jeśli jest odpowiednio wykorzystywane, może pomóc studentom w głębszym i bardziej kreatywnym uczeniu się.

Jako wykładowca przedsiębiorczości, pan Quang pozwala studentom korzystać z ChatGPT do wyszukiwania informacji rynkowych i testowania modelu wartości. Następnie prosi ich o zadanie kluczowych pytań, takich jak: dlaczego ten model jest odpowiedni (lub nie), lub czy w przypadku zmiany wartości wejściowej strategia jest nadal rozsądna.

Pan Quang zachęca do proaktywnego i kontrolowanego korzystania ze sztucznej inteligencji. Zdjęcie: NVCC.

„To właśnie te pytania zmuszają uczniów do wyjścia ze strefy komfortu i nie polegania jedynie na sztucznej inteligencji w poszukiwaniu odpowiedzi, ale na zrozumieniu, zakwestionowaniu i skorygowaniu wyników uzyskanych dzięki sztucznej inteligencji” – napisał pan Quang na swojej stronie internetowej. Sztuczna inteligencja stała się teraz narzędziem wspomagającym, a nie maszyną, która wykonuje pracę za nich.

Zapytana o swoją zależność od sztucznej inteligencji, Minh Thu odpowiedziała, że ze względu na dużą ilość pracy, którą musi wykonać każdego dnia, jest zmuszona korzystać z ChatGPT do optymalizacji prostych zadań. „Często korzystam ze sztucznej inteligencji, aby podpowiadać podstawowe informacje i wstępne wskazówki. Zazwyczaj dostosowuję i rozwijam te treści, a nie wprowadzam ich w całości do zadania” – powiedziała.

Niektórzy eksperci krytykowali badanie MIT, twierdząc, że dotyczyło ono tylko jednego obszaru pisania prac studenckich. Po drugie, liczba uczestników nie była zbyt wysoka (54 osoby), co nie odzwierciedlało większości użytkowników.

Technologia rozwija się dynamicznie. Jeśli obawiamy się, że sztuczna inteligencja wpłynie na krytyczne myślenie i rozumowanie, prowadząc do zapobiegania i zaniechania jej stosowania, będzie to sprzeczne z obecnym trendem rozwojowym.

Pan Tuan wierzy, że technologia może być dźwignią, która pomoże Ci lepiej myśleć. Aby uniknąć ryzyka intelektualnego „bankructwa”, świadomie korzystaj ze sztucznej inteligencji. Chatboty mogą stać się partnerami w inicjowaniu pomysłów, krytykami w kwestionowaniu argumentów lub nauczycielami w wyjaśnianiu złożonych pojęć.

Source: https://znews.vn/dung-xem-ai-nhu-moi-de-doa-post1564605.html