Profesor Tran Hong Quan zmarł

Profesor Tran Hong Quan, były minister edukacji i szkoleń, zmarł po południu 25 sierpnia w Szpitalu Wojskowym nr 175 w Ho Chi Minh City w wieku 87 lat.

Pogrzeb profesora Tran Hong Quana odbył się z uroczystą ceremonią. Uroczystości rozpoczęły się 27 sierpnia o godzinie 11:00 w Southern National Funeral Home (dzielnica Go Vap).

Profesor Tran Hong Quan pochodzi z gminy My Quoi w dystrykcie Nga Nam w prowincji Soc Trang . Jest byłym członkiem Komitetu Centralnego Partii (kadencji VI, VII i VIII), byłym sekretarzem Komitetu Partii, ministrem edukacji i szkoleń oraz byłym zastępcą przewodniczącego Centralnej Komisji ds. Mobilizacji Masowej.

W 1961 roku wykładał na Uniwersytecie Technologicznym w Hanoi . W 1975 roku został kierownikiem Wydziału Inżynierii Mechanicznej na Uniwersytecie Technologicznym w Ho Chi Minh, a w latach 1976–1982 pełnił funkcję rektora.

Od 1987 r. do 1997 r. pełnił funkcję ministra ds. uniwersytetów – szkół średnich zawodowych i kształcenia zawodowego, a następnie ministra edukacji i szkoleń. Po przejściu na emeryturę założył i pełnił funkcję przewodniczącego Stowarzyszenia Wietnamskich Uniwersytetów i Szkół Wyższych w latach 2005–2021, a następnie do dziś pełni funkcję przewodniczącego rady doradczej stowarzyszenia.

Profesor Tran Hong Quan. Zdjęcie: Thuy Linh

Profesor nadzwyczajny Tran Xuan Nhi, stały wiceprezes stowarzyszenia i były wiceminister edukacji i szkoleń, będący bliskim współpracownikiem od ponad 30 lat, powiedział, że profesor Tran Hong Quan poświęcił całe swoje życie edukacji i zawsze zależało mu na rozwoju wietnamskiego szkolnictwa wyższego.

„To niepowetowana strata dla Stowarzyszenia i wielki smutek dla nauczycieli takich jak my” – powiedział docent Tran Xuan Nhi.

Zdaniem pana Nhiego profesor Quan wprowadził bardzo fundamentalne zmiany w polityce edukacyjnej, co stanowi przełom w systemie edukacji w kraju.

Przede wszystkim należy wspomnieć o programie budowy systemu szkół z internatem dla grup etnicznych i decentralizacji szkół kształcenia nauczycieli. W każdym województwie działa kolegium nauczycielskie, które kształci nauczycieli od przedszkola do gimnazjum, a uniwersytety kształcą nauczycieli szkół średnich i wyższych.

„W ostatniej dekadzie XX wieku osiągnięcie w postaci rozwoju systemu szkół z internatem dla mniejszości etnicznych w obszarach górskich uważano za najpiękniejszy kwiat wietnamskiego szkolnictwa powszechnego” – powiedział pan Nhi.

Docent Nhi powiedział, że zaraz po objęciu stanowiska ministra, profesor Quan szczególnie poparł trend otwierania uniwersytetów niepublicznych. Dzięki temu wsparciu, w 1988 roku, Uniwersytet Thang Long został pierwszym uniwersytetem niepublicznym, którego dyrektorem została pani Hoang Xuan Sinh. Następnie powstało szereg innych uniwersytetów prywatnych, takich jak Duy Tan, Binh Duong i Hai Phong.

„Profesor Quan uważa, że ​​uniwersytety publiczne i niepubliczne są jak dwa skrzydła ptaka, więc obie strony muszą skupić się na rozwoju” – wspominał docent Nhi.

Profesor Tran Hong Quan zaproponował cztery założenia innowacji, które mają pomóc systemowi edukacji uniwersyteckiej w podejściu do mechanizmów rynkowych i socjalizacji.

Są to uniwersytety, które rekrutują studentów zgodnie z limitem ustalonym przez państwo i rozwijają się, aby służyć społeczeństwu i w pełni wykorzystać swój potencjał. Uczelnia pobiera czesne zgodnie z przepisami stanowymi. Czesne i legalne dochody są wykorzystywane przez uczelnię w sposób transparentny, bez konieczności ujmowania ich w budżecie.

Po trzecie, państwowy fundusz stypendialny, zamiast przeznaczać środki wyłącznie na studentów kierunków politycznych, będzie miał dodatkową część na stypendia motywacyjne. Wreszcie, Ministerstwo będzie publicznie rozdzielać budżet między szkoły, eliminując część rezerwową Ministerstwa, która jest często wykorzystywana zgodnie z mechanizmem wnioskowo-dotacyjnym.

Profesor Quan zachęcał również uniwersytety do przejścia z systemu kształcenia rocznego na system punktów ECTS i modułów. Ponadto ministerstwo opowiada się za stopniowym rozszerzaniem decentralizacji zarządzania, zmierzając w kierunku samorządności szkół.

Profesor Tran Hong Quan (po lewej) przyjął pana Vo Van Thuonga podczas jego wizyty z okazji Dnia Nauczyciela w Wietnamie 2019. Zdjęcie: Manh Tung.

Przełomową reformą zaproponowaną przez profesora Quana, według profesora nadzwyczajnego Nguyen Thien Tonga, byłego kierownika Katedry Inżynierii Lotniczej Uniwersytetu Technologicznego w Ho Chi Minh, była polityka wyboru rektorów na wszystkich uniwersytetach w 1989 roku. Wszyscy wykładowcy, pracownicy i przedstawiciele studentów mogli uczestniczyć w wyborze rektora. Wykładowcy i pracownicy z stażem pracy dłuższym niż 5 lat byli liczeni jako jeden głos, a ci z stażem krótszym niż 5 lat – jako połowa głosu. Przedstawiciele studentów otrzymali określony procent głosów.

Każda szkoła zazwyczaj ma czterech kandydatów, którzy na zmianę wyjaśniają i omawiają swoje poglądy, politykę edukacyjną i zarządzanie z każdym z wykładowców, aby zdobyć głosy. Profesor Tong ocenił, że wybrani wówczas dyrektorzy byli wybitni pod względem kompetencji i zarządzania. Polityka wyborcza profesora Quana stworzyła entuzjastyczną, demokratyczną atmosferę, promując rozwój uniwersytetów, ale niestety nie doczekała się kontynuacji.

„Można powiedzieć, że profesor Quan zaproponował wiele ważnych polityk promujących innowacyjność w edukacji uniwersyteckiej, dzięki czemu szkoły mogą przybrać obecny kształt” – powiedział docent Tong.

Le Nguyen

Link źródłowy: https://vnexpress.net/giao-su-tran-hong-quan-qua-doi-4646081.html