Zachowanie tradycyjnej kultury w szkołach.

W silnym nurcie integracji i transformacji cyfrowej, tożsamość kulturowa mniejszości etnicznych jest zagrożona zanikiem, zwłaszcza wśród młodzieży. Dzięki umiejętnemu włączaniu jej do programów nauczania i zajęć pozalekcyjnych, wiele szkół w prowincji stopniowo przybliża uczniom tradycyjną edukację kulturową, pomagając młodszemu pokoleniu lepiej zrozumieć i docenić wartości kulturowe swoich grup etnicznych, przyczyniając się do zachowania i ochrony tradycyjnej tożsamości kulturowej w środowisku szkolnym.

Quang Ninh to prowincja, w której żyje wiele grup etnicznych. Każda grupa etniczna ma swoje własne, unikalne tradycje i kulturę, pielęgnowane i przekazywane z pokolenia na pokolenie, co tworzy różnorodność, bogactwo i silne poczucie tożsamości. Aby zachować i promować te tradycyjne wartości, wiele szkół koncentruje się na nauczaniu i edukowaniu uczniów o wartościach kulturowych poprzez kreatywne modele i podejścia.

Uczniowie szkoły podstawowej i średniej Tan Dan (gmina Quang La) uczą się języka Dao Thanh Phan.

W każdy piątek po południu Szkoła Podstawowa i Średnia Tan Dan (gmina Quang La) współpracuje z członkami Klubu Ochrony Kultury Etnicznej Dao Thanh Phan, aby organizować zajęcia z tradycyjnego pisma i haftu. Każdy ścieg, znaczenie wzorów na tradycyjnych strojach oraz starożytne pismo są skrupulatnie wyjaśniane i nauczane przez utalentowanych rzemieślników. Zajęcia z haftu i pisma Dao Thanh Phan w szkole szerzą wśród młodego pokolenia silną miłość do kultury tradycyjnej, przyciągając coraz więcej uczniów. Obecnie w zajęciach z haftu tradycyjnych strojów uczestniczy 34 uczniów, a w zajęciach języka Dao regularnie uczestniczy 66 osób. To nie tylko zajęcia pozalekcyjne, ale także kluczowa rola w edukacji uczniów, którzy cenią swoją tożsamość etniczną i czerpią z niej dumę.

Ban Thi Anh Thu (uczennica ósmej klasy szkoły podstawowej i średniej Tan Dan) powiedziała: „Wcześniej nie wiedziałam, jak haftować tradycyjne stroje mojej grupy etnicznej. Po pewnym czasie uczęszczania na zajęcia, potrafię teraz haftować wzory takie jak ptaki, nagietki i sosny. Dzięki tym lekcjom jestem jeszcze bardziej dumna z tradycyjnych wartości kulturowych naszej grupy etnicznej Dao Thanh Phan”.

Według Trinh Thi Thuong, zastępcy przewodniczącego Klubu Ochrony Kultury Etnicznej Dao Thanh Phan (gmina Quang La): „Początkowo wielu uczniów było nieśmiałych, ale teraz aktywnie uczestniczą w zajęciach z haftu i czytania. To motywuje nas do dalszej współpracy ze szkołą, towarzyszenia uczniom i przyczyniania się do zachowania pięknej, tradycyjnej kultury grupy etnicznej Dao Thanh Phan”.

Uczniowie szkoły podstawowej i średniej Vo Ngai (gmina Binh Lieu) uczą się gry na cytrze i śpiewania pieśni Then pod okiem lokalnych rzemieślników.

W Szkole Podstawowej i Średniej Vo Ngai (gmina Binh Lieu) szczególną uwagę poświęca się zachowaniu i promowaniu tradycyjnych wartości kulturowych. Kierując się pragnieniem przybliżenia uczniom kultury tradycyjnej, szkoła utworzyła kluby kultury ludowej oraz klub śpiewu ludowego Tay, gdzie uczą się śpiewu ludowego Tay i gry na cytrze. Aby zapewnić skuteczność, głównymi „instruktorami” są oddani lokalni rzemieślnicy, zapraszani przez szkołę do bezpośredniego udziału w nauczaniu.

Według Vi Thi Thu, wicedyrektorki szkoły podstawowej i średniej Vo Ngai: „Biorąc pod uwagę wyjątkowy charakter naszej szkoły wielopoziomowej, liczącej prawie 730 uczniów, z których 97% stanowią mniejszości etniczne, szkoła zawsze traktuje zachowanie i promowanie tradycyjnej kultury jako zadanie wykraczające poza nauczanie. Poza samym przekazywaniem wiedzy, kluby prowadzone przez szkołę skutecznie przyczyniają się do podtrzymywania płomienia tradycyjnej kultury etnicznej, zapewniając, że te piękne wartości kulturowe są przekazywane i rozprzestrzeniane”.

Włączanie treści dotyczących zachowania tożsamości kulturowej grup etnicznych do programów nauczania jest coraz częściej wdrażane w całej prowincji, zwłaszcza w szkołach położonych na terenach górskich. Dzięki licznym skutecznym modelom i kreatywnym podejściom uczniowie lepiej rozumieją kulturę swoich społeczności etnicznych i odczuwają z niej większą dumę. Dzięki temu każdy uczeń może stać się „ambasadorem” w ochronie i promowaniu tradycyjnych wartości kulturowych, przyczyniając się do ich upowszechniania i rozwoju we współczesnym życiu.

Thu Uyen

Źródło: https://baoquangninh.vn/gin-giu-van-hoa-truyen-thong-trong-truong-hoc-3408694.html