Pomóż uczniom wybrać odpowiednie przedmioty w szkole średniej

Celem Programu Edukacji Ogólnej na rok 2018 jest, aby oprócz nabycia podstawowej wiedzy i umiejętności, uczniowie szkół średnich otrzymali wskazówki dotyczące celów życiowych. W szczególności uczniowie dowiedzą się o zawodach i zdobędą wiedzę na temat orientacji zawodowej, aby kontynuować naukę w szkole średniej, zgodnie z orientacją zawodową, poprzez wybór zestawu przedmiotów fakultatywnych.

POZWÓL STUDENTOM DOŚWIADCZYĆ STUDIÓW

To właśnie dzięki tym orientacjom, zamiast dawniej, zazwyczaj do liceum, a nawet do 11. klasy, uczniowie otrzymywali orientację zawodową i doświadczenie w branży, teraz, od 8. klasy, uczniowie zdobywają praktyczną wiedzę na temat studiowania na uniwersytecie oraz modeli kariery w trendach rozwojowych, co pozwala im kształtować siebie. Wprowadzanie uczniów w świat studiów uniwersyteckich to nowa metoda w klasach orientacji zawodowej w szkołach średnich, która zaczęła być wdrażana w Ho Chi Minh City.

Po raz pierwszy uczniowie ósmej klasy szkoły średniej Ha Huy Tap (dzielnica Binh Thanh, Ho Chi Minh) na zmianę brali udział w lekcjach plastyki w przestrzeni akademickiej Uniwersytetu Sztuk Pięknych w Ho Chi Minh. Podczas tych lekcji nauczyciel plastyki ze szkoły średniej Ha Huy Tap został asystentem nauczyciela, a wykładowca Uniwersytetu Sztuk Pięknych został „nauczycielem ósmej klasy” odpowiedzialnym za klasę, oprowadzając uczniów po przestrzeni, prezentując im rodzaje obrazów, rzeźb i możliwości rozwoju zawodowego…

Mistrz Nguyen Hoang Yen, zastępca kierownika Wydziału Zapewnienia Jakości Kształcenia i Spraw Studenckich Uniwersytetu Sztuk Pięknych w Ho Chi Minh, powiedział, że po raz pierwszy szkoła gości uczniów szkół średnich, którzy chcą poznać kierunki studiów oraz możliwości zawodowe oferowane przez te kierunki. Mistrz Hoang Yen ocenił, że ten nowy punkt pokazuje zaangażowanie i innowacyjność w doradztwie zawodowym już od szkoły średniej. Pomaga to uczniom w szybkim dostępie do dziedzin i zawodów związanych z danym przedmiotem, a tym samym w zdobyciu odpowiedniego przygotowania do niego w szkole średniej, co z kolei kształtuje ich pasję do kariery zawodowej...

Oprócz podstawowej wiedzy o zawodzie, szkoły aktywnie nawiązują kontakty, aby stworzyć uczniom fundamenty już na wczesnym etapie, pielęgnować pasje i ukierunkowywać ich karierę. Im wcześniej się przygotują, tym lepiej uczniowie będą rozumieli, czego się uczyć, jaką ścieżkę kariery wybrać, aby rozwijać swoje umiejętności i predyspozycje.

Pan Cao Duc Khoa (dyrektor szkoły średniej Huynh Khuong Ninh, dystrykt 1, miasto Ho Chi Minh)

WYPOSAŻANIE STUDENTÓW W WIEDZĘ ZAWODOWĄ

W zaskakującym i nowym nastroju, podczas studiów artystycznych na uniwersytecie z wykładowcą uniwersyteckim, uczeń klasy 8/4 szkoły średniej Ha Huy Tap powiedział: „Zazwyczaj studiuję rysunek w centrum, ale teraz, przechodząc na Uniwersytet Sztuk Pięknych, dowiaduję się więcej o karierach, które zaczynają się od talentu rysunkowego. Dzięki temu zrozumiałem, że studiowanie rysunku i sztuk pięknych to nie tylko sposób na zostanie malarzem, ale także rzeźbiarzem, animatorem, grafikiem…”.

Tymczasem nauczycielka sztuki Mai Dinh Minh Anh ze szkoły średniej Ha Huy Tap poinformowała, że ​​celem tej inicjatywy, oprócz chęci unowocześnienia metod nauczania i oceny przedmiotu, jest również wyposażenie uczniów w wiedzę zawodową związaną ze sztuką, która będzie pomocna w początkowej fazie kariery.

Nauczycielka Minh Anh szczerze wskazała również na ograniczenia nauczania sztuki w szkole średniej, związane z brakiem infrastruktury. Szkoła posiada salę wykładową, w której eksponowane są prace nauczycieli i uczniów, ale wciąż nie jest ona w stanie sprostać szczegółowym wymaganiom przedmiotu. Uczniowie mają trudności z wyobrażeniem sobie jego atrakcyjności. Wysłanie uczniów na studia pomoże im wyrobić sobie wizualny obraz przedmiotu i zwiększyć zainteresowanie nauką. W szczególności, według pani Minh Anh, w okresie gimnazjum wielu uczniów wykazuje bardzo duże zdolności artystyczne, ale zazwyczaj w ósmej i dziewiątej klasie stopniowo ograniczają się do przedmiotów przygotowujących do egzaminu wstępnego do klasy dziesiątej. Dlatego też, poprzez zajęcia na uniwersytecie, uczniowie mogą rozwijać swoje pasje i ukierunkowywać swoją przyszłą karierę.

Studia w fabryce, firmie

Również w tym roku szkolnym uczniowie szkoły średniej Nguyen Du (dzielnica 1, Ho Chi Minh City) będą na zmianę prowadzić sesje doradztwa zawodowego oparte na doświadczeniu w Akademii Technologii Pocztowych i Telekomunikacyjnych, na Wydziale Telekomunikacji, w Departamencie Policji ds. Przeciwpożarowych, w fabryce żywności instant, w szkole zawodowej itp.

Pani Nguyen Doan Trang, dyrektorka szkoły średniej Nguyen Du, powiedziała, że ​​jest to nowy punkt w organizacji zajęć edukacyjnych szkoły. W poprzednich latach szkoła często nawiązywała kontakty z liceami, aby wprowadzić zapisy do 10. klasy, ale do tej pory, aby pomóc uczniom jak najlepiej przygotować się do rozpoczęcia nauki w szkole średniej, wybrać kombinację przedmiotów odpowiednią do ich zdolności, zainteresowań i orientacji zawodowej, szkoła organizuje dla nich wyjazdy na uniwersytety, do fabryk i przedsiębiorstw... Szkoła stara się pomóc uczniom w zróżnicowaniu poglądów na temat rodzajów kształcenia i zawodów, aby mogli dokonać jak najtrafniejszego wyboru.

Uczniowie szkoły średniej Nguyen Du (dzielnica 1) poznają technologię produkcji makaronu instant

WCZESNE DORADZTWO KARIERY POCZĄTKOWEJ OD ORIENTACJI PROGRAMOWEJ

Odnosząc się do zmian w doradztwie zawodowym na poziomie szkoły średniej, pani Tran Thuy An, dyrektorka szkoły średniej Minh Duc (dzielnica 1), przyznała, że ​​program kształcenia ogólnego z 2018 roku wymaga, aby te wymagania zostały wdrożone wcześnie. Poradnictwo zawodowe nie polega już tylko na dzieleniu uczniów na modele edukacyjne dostosowane do ich predyspozycji i warunków rodzinnych po ukończeniu szkoły średniej, ale także na pomaganiu uczniom w zrozumieniu ich mocnych stron, odpowiednich zawodów i grup przedmiotów, które powinni studiować, aby wybrać szkołę średnią…

Pan Cao Duc Khoa, dyrektor szkoły średniej Huynh Khuong Ninh (dzielnica 1), powiedział również: „Działalność poradnictwa zawodowego jest teraz inna, szersza, wcześniejsza i obejmuje różnorodne podejścia. Oprócz podstawowej wiedzy o zawodach, szkoły aktywnie nawiązują kontakty, aby wcześnie budować fundamenty dla uczniów, pielęgnować pasje i ukierunkowywać ich karierę. Im wcześniejsze przygotowanie, tym bardziej pomaga uczniom zrozumieć, czego się uczyć i jaką ścieżkę kariery wybrać, aby rozwijać swoje osobiste umiejętności”.

Podobnie, pani Hua Thi Diem Tram, dyrektorka szkoły średniej Ha Huy Tap (dystrykt Binh Thanh), również zwróciła uwagę, że szkoły średnie muszą wprowadzić innowacje w zakresie doradztwa zawodowego, aby pomóc uczniom w spełnieniu wymogów Programu Edukacji Ogólnej z 2018 roku na poziomie szkoły średniej. Doradztwo zawodowe na poziomie szkoły średniej musi ukazywać rolę i odpowiedzialność w wyposażaniu uczniów w umiejętności i podstawową wiedzę, aby mogli oni wybierać odpowiednie przedmioty w szkołach średnich. „Organizowanie zajęć, w których uczniowie zdobywają doświadczenie zawodowe i szkolą się, to dla nich okazja do „słuchania” siebie w najbardziej pozytywny sposób. To, co widzą, wiedzą, rozumieją i co sprawia im przyjemność, będzie podstawą do wyboru przez nich grupy przedmiotów, która będzie rozwijać ich zdolności, mocne strony i umiejętności”.

Pomóż STUDENTOM szybko się „ustawić”

Mówiąc o zmianach w szkołach średnich w zakresie doradztwa zawodowego dla uczniów, kierownictwo Departamentu Edukacji i Szkolenia w Ho Chi Minh City dostrzegło potrzebę innowacji w doradztwie zawodowym podczas wdrażania Programu Edukacji Ogólnej na rok 2018, zarówno dla szkół średnich, jak i ponadpodstawowych. Wczesne korzystanie z doradztwa zawodowego pomoże uczniom wcześnie „ustawić się” i wybrać odpowiednią grupę przedmiotów, zgodnie z ich orientacją zawodową na poziomie szkoły średniej. Innowacja w przestrzeni edukacyjnej szkół średnich na uniwersytetach to zupełnie nowy model, który zarówno otwiera przestrzeń do zgłębiania przedmiotów, jak i pomaga uczniom szkół średnich wcześnie zorientować się w dziedzinach i zawodach, aby mogli pewnie zorientować się w swojej karierze, rozpoczynając naukę w szkole średniej.

Link źródłowy: https://thanhnien.vn/huong-nghiep-tu-thcs-giup-hoc-sinh-chon-mon-phu-hop-o-thpt-18524011617323912.htm