Hanoi: Ściśle kontrolować dodatkowe nauczanie i uczenie się

Podczas spotkania roboczego ze szkołami średnimi, mającego na celu upowszechnianie treści zawodowych na początku roku szkolnego 2025–2026, zastępca dyrektora Departamentu Edukacji i Szkoleń w Hanoi , Pham Quoc Toan, poinformował, że w tym roku w miejscowości działa duża liczba szkół: 2954 przedszkola i szkoły ogólne na wszystkich poziomach.

Po utworzeniu dwupoziomowego samorządu lokalnego, władze na szczeblu gminnym zarządzają przedszkolami , szkołami podstawowymi, szkołami średnimi i ośrodkami edukacji społecznej na danym obszarze.

W tym roku szkolnym Departament Edukacji i Szkolenia w Hanoi będzie nadal ściśle kontrolować dodatkowe zajęcia dydaktyczne i edukacyjne.

Według pana Toana, oprócz korzyści, sektor edukacji w Hanoi zmaga się z wieloma trudnościami i wyzwaniami.

Po pierwsze, niektóre obowiązujące przepisy prawne są niespójne, zwłaszcza jeśli chodzi o jasne określenie zakresu uprawnień pomiędzy Departamentem Edukacji i Szkolenia a Komitetem Ludowym na szczeblu gminy.

Po drugie, liczba urzędników odpowiedzialnych za edukację na szczeblu gmin jest ograniczona i zajmują oni wiele równoczesnych stanowisk; wielu urzędników na szczeblu gminnym nie posiada formalnego przeszkolenia pedagogicznego lub nie pracuje w odpowiedniej dziedzinie. W Hanoi jedynie 61% urzędników na szczeblu gminnym odpowiedzialnych za edukację posiada odpowiednie kwalifikacje.

Po reorganizacji niektóre placówki oświatowe mają główne i oddzielne punkty; system oprogramowania do zarządzania między placówkami oświatowymi a Komitetami Ludowymi na szczeblu gminnym nie został na bieżąco połączony; zarządzanie, kontrola i egzaminowanie blisko 3000 placówek oświatowych na tym obszarze jest pod dużą presją pod względem zasobów ludzkich i czasowym z powodu braku pośredniego wsparcia...

Hanoi wymaga jednak od szkół rozwijania ducha i odpowiedzialności oraz skutecznego nauczania. Oprócz przekazywania wiedzy, szkoły kładą nacisk na edukację moralną i umiejętności życiowe.

Zastępca dyrektora Departamentu Edukacji i Szkoleń zwrócił się do szkół z prośbą o zwiększenie wykorzystania technologii informatycznych, zróżnicowanie organizacji zintegrowanych zajęć edukacyjnych w celu rozwijania umiejętności uczniów, promowanie edukacji STEM, potencjału cyfrowego, sztucznej inteligencji (AI) oraz uzupełnienie 100% cyfrowych transkryptów na poziomie szkoły średniej.

Istnieje plan wprowadzenia edukacji zawodowej i podziału uczniów na grupy po ukończeniu gimnazjum; poprawa jakości nauczania języka angielskiego i stopniowe uczynienie języka angielskiego drugim językiem w szkołach...

Według pana Toana, w tym roku szkolnym Departament Edukacji i Szkolenia w Hanoi będzie nadal ściśle zarządzać dodatkowymi zajęciami dydaktycznymi i edukacyjnymi zgodnie z przepisami zawartymi w Okólniku nr 29 Ministerstwa Edukacji i Szkolenia . Planowane jest zmobilizowanie i efektywne wykorzystanie zasobów w celu zorganizowania 2 sesji dziennie w kwalifikowanych placówkach edukacyjnych.

Branża będzie również nadal wprowadzać innowacje w egzaminach i procedurach naboru do klasy 10 zgodnie z Programem Edukacji Ogólnej na rok 2018, kładąc nacisk na zapewnienie matrycy, struktury formatu i przykładowych pytań, wcześniej ogłoszonych przez Departament.

W nowym roku szkolnym kierownictwo Departamentu Edukacji i Szkolenia w Hanoi oczekuje również, że dyrektorzy szkół i nauczyciele będą właściwie rozumieć oraz elastycznie i skutecznie stosować bieżący program podręcznikowy.

Po 6 miesiącach „zaostrzania” dodatkowych zajęć dydaktycznych: zaskoczenie w kwestii dochodów nauczycieli poza pensją

Czy prowadzenie 2 sesji dziennie sprawia Ci trudność, czy koszty kształcenia wzrosną?

Koniec z obchodzeniem prawa dotyczącego dodatkowych zajęć dydaktycznych

Komentarz (0)