 |
| Zespół Uniwersytetu Lac Hong zaprezentował projekt Borderwave w ramach programu New Generation Student. Zdjęcie: NVCC |
Każdy uczeń biorący udział w konkursie to „element układanki” o indywidualnych zdolnościach i unikalnych cechach, ale wszyscy łączą kreatywność, talent i zaangażowanie. Łącząc dwie kategorie: „pokaz”, w którym zespoły prezentują swoje pomysły, oraz praktyczne doświadczenie podczas realizacji projektów, konkurs przyniósł ekscytujące konkurencje, przyciągając uwagę uczniów z całego kraju.
Zmień wyzwania w okazje do zabłyśnięcia
„New Generation Students” to reality show produkowany przez VTV, którego celem jest nie tylko odkrywanie talentów, ale także inspirowanie młodych ludzi do poświęcenia, kreatywności i odpowiedzialności za społeczność. To miejsce, gdzie nauka łączy się z rozrywką – gdzie uczniowie są zachęcani do realizacji innowacyjnych pomysłów i projektów na rzecz społeczności.
O ile w sezonie 1 (2023) program koncentrował się na budowaniu projektów społecznościowych, wprowadzając podstawowy format (scenariusz), to w sezonie 3, emitowanym od 9 listopada 2025 roku, format ten został przywrócony, wprowadzając praktyczne wyzwania, kładąc nacisk na ducha z „ja” na „my”, przesuwając się od osobistych aspiracji do tworzenia wartości społecznościowych. Kluczowe jest to, że projekty muszą zostać ukończone w ograniczonym czasie, co ma na celu zarówno sprawdzenie umiejętności, jak i szkolenie z pracy zespołowej i zarządzania projektami.
Zespoły przejdą przez 5 głównych rund, obejmujących: rundę wstępną – wyszukiwanie i wybór potencjalnych zespołów; rundę kwalifikacyjną – prezentowanie pomysłów na projekty; rundę praktyczną – zespoły muszą realizować projekty społeczne, pracować w grupach, rozwiązywać sytuacje z życia wzięte; dystrybucję – poszerzanie wpływów, promowanie projektów mających na celu wywieranie wpływu społecznego; rundę finałową – najsilniejszy zespół zostaje wyróżniony i ma możliwość dalszej realizacji projektu.
W tym roku studenci New Generation zgromadzili 8 zespołów z 8 typowych uniwersytetów z Północy i Południa, w tym reprezentację Dong Nai , Uniwersytetu Lac Hong. Uczelnia wybrała i wysłała delegację złożoną z 1 wykładowcy i 10 typowych studentów z wydziałów informatyki, orientalistyki i języka angielskiego.
program.
Bezpośrednio towarzysząc studentom uczestniczącym w programie, od etapu budowania pomysłów, przez doskonalenie modeli, po ćwiczenie umiejętności prezentacyjnych, pan Bui Xuan Canh z Wydziału Informatyki, zauważył codzienne postępy studentów. Od zagubienia podczas prezentacji i braku pewności siebie przed kamerą, studenci potrafili płynnie się wyrażać, jasno analizować dane i przekonująco bronić swoich poglądów.
Pan Bui Xuan Canh powiedział: „W projektach badawczych i innowacyjnych zawsze traktuję każdego studenta jako niezależną jednostkę z własnymi mocnymi stronami i wartościami. Pierwszym krokiem wykładowcy jest prawidłowa identyfikacja umiejętności każdego studenta, od umiejętności, technik i myślenia projektowego po komunikację i zdolności analityczne. Przydzielając role odpowiadające ich mocnym stronom, studenci nie tylko maksymalizują swoje możliwości, ale także czują się doceniani, stając się tym samym bardziej proaktywni i kreatywni w procesie pracy”.
Podczas rundy selekcji na arenie tożsamości, 10 kandydatów z Uniwersytetu Lac Hong zaprezentowało swoje umiejętności i odwagę przed jury, aby wyłonić 5 najlepszych członków, którzy będą kontynuować podróż Studentów Nowego Pokolenia. Hoang Gia Huy (Wydział Informatyki), jeden z kandydatów, który przeszedł do kolejnego etapu, zwierzył się: jako introwertyk, udział w programie wymiany akademickiej i debaty, takim jak Studenci Nowego Pokolenia, był nie lada wyzwaniem. Aby dobrze się zaaklimatyzować, Huy poświęcił dużo czasu na ćwiczenie umiejętności prezentacji, mówienia i debatowania, ucząc się, jak przemawiać przed publicznością, a także pracy zespołowej. To pomogło Huy stopniowo stać się bardziej elastycznym, zgodnie z duchem studenta nowego pokolenia.
Program pomaga studentom ćwiczyć bardzo praktyczne umiejętności, takie jak praca pod presją czasu, koordynacja w grupach w warunkach filmowych, otrzymywanie informacji zwrotnych od sędziów i dostosowywanie produktów bezpośrednio na planie. Są to doświadczenia, które trudno zapewnić w normalnych warunkach szkolnych.
Wykładowca BUI XUAN CANH, Wydział Technologii Informacyjnych,
Uniwersytet Lac Hong
Z sali wykładowej do prawdziwego życia
Uczestnicząc w programie, każdy zespół musi stworzyć i zrealizować projekt społeczny. Wśród nich, projekt Borderwave – system łączący produkty wodne i owoce morza dla rybaków, stworzony przez zespół z Uniwersytetu Lac Hong, spotkał się z dużym uznaniem.
Według członków zespołu, projekt stanowi platformę cyfrową, która bezpośrednio łączy rybaków i nabywców, pomagając w zarządzaniu przejrzystym i identyfikowalnym łańcuchem dostaw owoców morza oraz wspierając Wietnam w zniesieniu tzw. „żółtej karty” dla połowów NNN. Projekt ma na celu zwiększenie dochodów i ograniczenie ryzyka dla rybaków dzięki przejrzystym i bezpiecznym transakcjom. Zastosowanie technologii do digitalizacji danych dotyczących owoców morza i śledzenia rejsów połowowych. Przyczynienie się do ochrony zasobów wodnych i zrównoważonego rozwoju gospodarczego .
Dzieląc się pomysłem Borderwave, Bui Binh Minh (student Wydziału Informatyki) powiedział, że pomysł zrodził się ze zwyczajnego, ale znaczącego doświadczenia.
„Podczas podróży z zespołem do Vung Tau mieliśmy okazję porozmawiać z lokalnymi rybakami. Opowiedzieli nam o trudnościach, z jakimi się borykali: od niepewnej konsumpcji produktów, przez niestabilne ceny, po trudności z dostępem do informacji rynkowych i zakupem jednostek. Te autentyczne historie uświadomiły grupie, że za każdym połowem ryb kryje się wiele zmartwień, z którymi borykają się rybacy. To właśnie ta chwila skłoniła grupę do stworzenia praktycznego rozwiązania – projektu, który pomoże im zwiększyć dochody, zwiększyć transparentność i lepiej zintegrować się z rynkiem” – powiedział student Binh Minh.
Mai Quynh Nhu (studentka Wydziału Orientalistyki) – jedyna kobieta w zespole – zwierzyła się: Zespół musiał współpracować, aby zbudować kompletny projekt, od identyfikacji rzeczywistych problemów rybaków, przez opracowanie pomysłów na rozwiązania, zaprojektowanie modeli aplikacji, po planowanie wdrożenia i proponowanie wartości, jaką wnoszą. Cały zespół przeanalizował potrzeby rynku, przeprowadził wywiady z użytkownikami docelowymi, stworzył funkcjonalne demo i przygotował prezentację wprowadzającą projekt. W szczególności członkowie płci męskiej zajmą się zadaniami technicznymi i przetwarzaniem danych; Quynh Nhu natomiast będzie odpowiedzialna za analizę danych, badanie opinii i badanie popytu rynkowego…
„Konkurs dał mi wiele lekcji w zakresie badań, projektowania rozwiązań i prezentacji, doskonaląc w ten sposób moje umiejętności akademickie i interpersonalne. Co najważniejsze, projekt wzmocnił we mnie pragnienie służenia społeczności” – powiedziała Quynh Nhu.
Nowe pokolenie studentów bierze udział w ekscytujących i atrakcyjnych rundach w każdą niedzielę wieczorem na kanale VTV3.
Nhat Ha
Źródło: https://baodongnai.com.vn/dong-nai-cuoi-tuan/202511/hap-dan-sinh-vien-the-he-moi-05503d2/
Komentarz (0)