8 sierpnia 2016 r. Prezes Rady Ministrów wydał decyzję nr 1562/QD-TTg o utworzeniu Akademii Etnicznej, na podstawie reorganizacji Instytutu Etnicznego i Szkoły Kadr Etnicznych. Akademia Etniczna jest publiczną placówką naukowo-badawczą i edukacyjną , podlegającą Komitetowi Etnicznemu, działającą na podstawie Statutu Uniwersytetu.
Akademia Etniczna przeszła długą drogę, trwającą blisko 20 lat, pełną rozwoju i nieustannych innowacji. Osiągnięcia Akademii przyczyniły się do potwierdzenia sukcesu modelu uniwersytetu badawczego w krajowym systemie edukacji. Jest to kluczowy uniwersytet krajowy o coraz większej skali, którego model uniwersytetu badawczego, kształcenia i wspierania kadr w obszarach mniejszości etnicznych, jest coraz bardziej udoskonalany.
Przemówienie otwierające wygłoszone przez prof. dr. Tran Trunga, dyrektora Akademii Etnicznej, wykazało, że w roku szkolnym 2024-2025 skala szkoleń Akademii wynosi 117 studentów, z czego 55 to mężczyźni, 62 kobiety, 107 to studenci mniejszości etnicznych, co stanowi 91% całkowitej liczby studiujących studentów. Co jest szczególne, 117 studentów pochodzi z 20 prowincji w całym kraju, od prowincji Dien Bien po przylądek Ca Mau . Wyniki szkoleń w ostatnich czasach są stopniowo ulepszane, zbliżając się do nowoczesnych metod nauczania. Na pierwszym kursie jest 06 studentów z doskonałymi wynikami; na drugim kursie jest 05 studentów z doskonałymi wynikami; na trzecim kursie jest 10 studentów z doskonałymi wynikami; na czwartym kursie studenci studiujący w pierwszym semestrze nie mają jeszcze wyników egzaminów.
Akademia przywiązuje wagę do rozwoju kadry dydaktycznej i uznaje go za kluczowy czynnik w budowaniu jakości kształcenia. Jednocześnie Akademia Mniejszości Etnicznych podpisała program współpracy z wieloma uniwersytetami i instytutami badawczymi, aby poszerzyć zespół ekspertów w dziedzinie badań, szkoleń i edukacji oraz przyciągnąć do Akademii wykładowców gościnnych z czołowych uczelni.
Oprócz uczestnictwa w programie szkoleniowym, studenci uczestniczą również w wydarzeniach, festiwalach, zajęciach praktycznych oraz seminariach dla studentów rozpoczynających działalność w Akademii. Jednocześnie studenci mogą angażować się w kluby, drużyny, zajęcia kulturalne, artystyczne, fizyczne i sportowe , aby rozwijać swoje życie duchowe i kulturalne. Każdego roku studenci mogą angażować się w wolontariat. Dzięki temu każdy student zdobywa większą wiedzę i pewność siebie, jest bardziej odpowiedzialny wobec społeczności oraz dąży do nauki i praktyki. W tym duchu, w imieniu kierownictwa Akademii, chciałbym ogłosić otwarcie roku szkolnego 2024-2025.
Przy tej okazji prof. dr Tran Trung wyraził swoją wdzięczność za uwagę i wskazówki Komitetu Wykonawczego Partii, liderów Komitetu Etnicznego, za skuteczne wsparcie wydziałów i jednostek, za koordynację działań uniwersytetów, instytutów badawczych i miejscowości w przeszłości, co pozwoliło na osiągnięcie dzisiejszych rezultatów Akademii Etnicznej.
Przemawiając podczas ceremonii otwarcia, wiceminister, wiceprzewodniczący Komitetu Etnicznego Y Thong podkreślił: Edukacja i szkolenia są najważniejszą polityką narodową, sprawą Partii, państwa i całego narodu, a także ważną podstawą realizacji polityki „Równości, solidarności, szacunku i wzajemnej pomocy dla rozwoju grup etnicznych”. Przez lata Partia i państwo zawsze przywiązywały dużą wagę do inwestycji w rozwój edukacji i szkoleń na obszarach o szczególnie trudnych warunkach społeczno-ekonomicznych, obszarach mniejszości etnicznych, obszarach przygranicznych, wyspach, obszarach oddalonych i obszarach objętych polityką… Opracowano i wdrożono wiele mechanizmów i strategii, aby sprostać potrzebom edukacyjnym dzieci mniejszości etnicznych i zapewnić sprawiedliwość społeczną w edukacji.
W tym kontekście, pomimo licznych trudności i wyzwań związanych z personelem i infrastrukturą, Akademia Etniczna poczyniła znaczne wysiłki i wniosła znaczący wkład w badania i proponowanie strategii i polityk dotyczących spraw etnicznych; organizując szkolenia dla kadr, urzędników państwowych i pracowników sektora publicznego w systemie politycznym na szczeblu centralnym i lokalnym oraz w społecznościach w całym kraju; zapewniając pełnoetatowe szkolenia uniwersyteckie, przyczyniając się do kształcenia kadr dla mniejszości etnicznych i obszarów górskich. W imieniu kierownictwa Komitetu Etnicznego, Wiceminister i Wiceprzewodniczący docenili, pochwalili i pogratulowali osiągnięć i wkładu Akademii w roku akademickim 2023-2024.
Wiceminister i wiceprzewodniczący ma nadzieję, że w roku szkolnym 2024-2025 Akademia Mniejszości Etnicznych będzie nadal promować osiągnięte wyniki, umacniać swoją pozycję i podejmować większe wysiłki w zakresie kształcenia wykwalifikowanych kadr dla mniejszości etnicznych i obszarów górskich, co pozwoli na skuteczną realizację wyznaczonych zadań politycznych.
Kontynuować wdrażanie wytycznych, polityk, dyrektyw i rezolucji Partii i Państwa dotyczących edukacji, szkoleń i spraw etnicznych; wcielić je w życie w programach i planach Akademii.
Należy skutecznie realizować zadanie wspierania wiedzy etnicznej i pracy etnicznej wśród kadr, urzędników i pracowników sektora publicznego w systemie politycznym, od szczebla centralnego do lokalnego. Należy stale podnosić jakość szkoleń; wzmacniać edukację moralną, styl życia, umiejętności życiowe i wychowanie fizyczne uczniów, zapewnić bezpieczeństwo w szkołach; skupić się na podnoszeniu jakości nauczania i uczenia się języków obcych oraz stosowaniu technologii informatycznych.
Zwracać uwagę i zachęcać pracowników i wykładowców do regularnego doskonalenia umiejętności zawodowych, kształcenia w celu podniesienia kwalifikacji, uczestnictwa w badaniach naukowych; promować podstawowe badania naukowe i badania naukowe dla studentów; prowadzić politykę zachęcającą studentów do kształcenia w powiązaniu z badaniami naukowymi; wzmacniać współpracę z przedsiębiorstwami, wspierać zatrudnienie studentów po ukończeniu studiów. Dbać o budowanie partii, związków zawodowych i rządu oraz wdrażać demokratyczne, publiczne i przejrzyste regulacje, aby zapewnić stabilność polityczną i budować solidarność w Akademii. Należy skutecznie realizować motto „Budowanie Akademii kulturalnej, wzorowi nauczyciele, eleganccy studenci”.
Wiceminister i wiceprzewodniczący wyrazili nadzieję, że studenci będą dążyć do nauki i praktyki, aby poszerzać swoją wiedzę i rozwijać umiejętności; skupią się na doskonaleniu umiejętności uczenia się języków obcych i stosowaniu technologii informacyjnych, dzięki czemu będą mieli więcej możliwości znalezienia pracy w przyszłości, a jednocześnie staną się dobrymi, wykwalifikowanymi urzędnikami, którzy będą mogli przyczynić się do rozwoju swojej ojczyzny i kraju.
„Chociaż wciąż istnieje wiele wyzwań, biorąc pod uwagę osiągnięte osiągnięcia, uwagę i dzielenie się wiedzą liderów na wszystkich szczeblach, miłość do zawodu i entuzjazm kadry nauczycielskiej, wiarę w rozwój Akademii, liderzy Komitetu Etnicznego sądzą, że Akademia Etniczna będzie nadal odnosić wiele kolejnych wybitnych osiągnięć w roku szkolnym 2024-2025” – uważa wiceminister i wiceprzewodniczący.
Z tej okazji Rada Dyrektorów Akademii Etnicznej przyznała nagrody trzem nowym uczniom, którzy otrzymali tytuły prymusów i wyróżnionych, a także przyznała stypendia uczniom, którzy osiągnęli wysokie wyniki w nauce w roku szkolnym 2023-2024.







Komentarz (0)