Jednak zamiast całkowicie „izolować” dzieci od mediów społecznościowych, wielu ekspertów sugeruje stworzenie przestrzeni odpowiedniej do ich wieku, która będzie je chronić i wyposaży w niezbędne umiejętności cyfrowe.
Pomimo trwającej debaty na temat ich skuteczności, surowsze regulacje dotyczące korzystania z mediów społecznościowych przez dzieci stają się popularnym trendem w wielu krajach. Po pionierskim posunięciu Australii, które w grudniu 2025 roku zakazało korzystania z mediów społecznościowych użytkownikom poniżej 16. roku życia, wiele innych krajów poszło w jej ślady. Niedawno Zjednoczone Emiraty Arabskie (ZEA) stały się pierwszym krajem arabskim, który zakazał korzystania z mediów społecznościowych dzieciom poniżej 15. roku życia. Co istotne, ZEA wymaga od firm wdrożenia rygorystycznych mechanizmów weryfikacji wieku za pomocą identyfikacji cyfrowej i technologii sztucznej inteligencji. Samodzielne deklaracje wieku nie będą akceptowane.
W Azji Południowo-Wschodniej Indonezja i Malezja są pionierami w zakresie zakazywania korzystania z mediów społecznościowych przez dzieci poniżej 16. roku życia. Rząd Malezji twierdzi, że środek ten ma na celu ochronę dzieci przed szkodliwymi treściami, cyberprzemocą i funkcjami zachęcającymi do nadmiernego korzystania z platformy. Firmy technologiczne będą musiały wprowadzić dodatkowe zabezpieczenia, zarządzać kontami osób nieletnich i usuwać szkodliwe treści. Jednocześnie wiele krajów europejskich buduje „tarczę”, aby chronić dzieci przed zagrożeniami związanymi z mediami społecznościowymi. Brytyjski premier Keir Starmer powiedział, że kraj pracuje nad wprowadzeniem zakazu korzystania z mediów społecznościowych przez dzieci poniżej 16. roku życia do grudnia 2026 roku.
Oczekuje się, że fala bardziej rygorystycznych kontroli korzystania z mediów społecznościowych przez dzieci będzie się utrzymywać w nadchodzącym okresie, ponieważ coraz więcej krajów uważa to za kwestię bezpośrednio związaną ze zdrowiem psychicznym, bezpieczeństwem online i rozwojem dzieci w erze cyfrowej. Komisja Europejska (KE) opublikowała niedawno wyniki badania, które pokazują, że europejscy nastolatkowie spędzają średnio 4,5 godziny dziennie i 6,1 godziny w weekend na urządzeniach podłączonych do internetu. Spośród nich około 14% korzysta z urządzeń elektronicznych przez 10 godzin dziennie, czyli dłużej niż standardowa zmiana w pracy osoby dorosłej. Prawie jedna trzecia respondentów przyznała, że media społecznościowe powodują u nich stres, smutek lub izolację. Przewodnicząca KE Ursula von der Leyen podkreśliła, że ta niepokojąca rzeczywistość jest silnym sygnałem ostrzegawczym, że UE nie może ignorować wpływu mediów społecznościowych na zdrowie psychiczne młodych ludzi.
Wielu analityków twierdzi, że media społecznościowe „zmieniają dzieciństwo” w negatywny sposób, ponieważ dzieci odchodzą od środowisk zabawy, aktywności fizycznej i interakcji w realnym świecie do „ świata wirtualnego” uzależnionego od telefonów, który jest trudny do kontrolowania i łatwo uzależnia. Dlatego całkowite oddzielenie ich od mediów społecznościowych pomoże dzieciom zwiększyć liczbę bezpośrednich kontaktów, skupić się na nauce i rozwinąć niezbędne umiejętności na przyszłość.
Niektórzy eksperci twierdzą, że całkowity zakaz może nie być optymalnym rozwiązaniem. Wiele krajów na całym świecie rozważa bardziej elastyczne rozwiązania.
W związku z tym rząd Kanady właśnie przedstawił projekt ustawy o bezpieczeństwie cyfrowym, proponujący zakaz korzystania z mediów społecznościowych przez dzieci poniżej 16. roku życia. Platformy spełniające rygorystyczne wymogi bezpieczeństwa dla nieletnich będą jednak brane pod uwagę przy wycofywaniu się z tego zakazu. Ustawa ma na celu zaostrzenie regulacji dotyczących chatbotów opartych na sztucznej inteligencji poprzez powołanie organu regulacyjnego ds. cyfrowych, którego zadaniem będzie opracowywanie i nadzorowanie standardów bezpieczeństwa. Badacz Brett Caraway z Uniwersytetu w Toronto (Kanada) uważa, że zamiast ograniczać dostęp, kanadyjska ustawa ma na celu przeprojektowanie ekosystemu mediów społecznościowych, aby był bezpieczniejszy dla dzieci.
W kontekście dzisiejszego gwałtownego rozwoju technologii informatycznych i sztucznej inteligencji, media społecznościowe stwarzają zagrożenia, ale jednocześnie zapewniają dzieciom środowisko do poszukiwania informacji, rozwijania umiejętności cyfrowych i nawiązywania kontaktów społecznych. Aby chronić dostęp dzieci do technologii oraz ich potrzeby edukacyjne i rozwojowe, nie ograniczając im dostępu do nich, wiele krajów na całym świecie wdraża zrównoważone rozwiązania w zakresie zarządzania mediami społecznościowymi.
Źródło: https://nhandan.vn/khong-gian-mang-an-toan-cho-tre-em-post970835.html
