Rozprzestrzenianie piękna szkół

(PLVN) – Wraz z rozpoczęciem letniego śpiewu cykad, szkoły średnie i gimnazja przygotowują się do naboru nowych uczniów. Aby zachęcić uczniów klas piątych i dziewiątych do składania podań do tych szkół, różne grupy i kluby działające przy tych szkołach aktywnie organizują wartościowe zajęcia praktyczne.

Różnorodne atrakcyjne zajęcia

Ostatnio Dreamcatcher – jedno z corocznych wydarzeń organizowanych przez WITH Project – ma na celu stworzenie kreatywnej i zintegrowanej przestrzeni edukacyjnej. Wydarzenie oferuje praktyczną i wnikliwą wymianę doświadczeń z doświadczonymi uczniami z wielu specjalistycznych i prestiżowych szkół średnich w Hanoi, którzy z sukcesem, dzięki wysiłkowi i determinacji, zdali egzaminy wstępne. Ponadto, wydarzenie tworzy angażujące środowisko edukacyjne, w którym uczniowie nie tylko utrwalają wiedzę w nowatorski sposób, ale także odkrywają unikalne zajęcia rękodzielnicze, nawiązują przyjaźnie i spotykają się z rówieśnikami.

W programie wzięli udział uczniowie z 55 szkół specjalistycznych i ogólnokształcących w Hanoi . Wydarzenie, będące częścią piątego sezonu serialu, obejmuje cztery główne obszary aktywności: zajęcia doradcze, zajęcia plastyczne (projekty DIY), strefę gier oraz przerwę na herbatę – stoisko wymiany prezentów. Projekt WITH pragnie stać się zaufanym towarzyszem, pomagając uczniom przezwyciężyć lęki i obawy oraz pewnie rozpocząć drogę do zdania egzaminu wstępnego do 10. klasy.

W rozmowie z reporterem gazety „Vietnam Law Newspaper” organizatorzy wydarzenia stwierdzili, że presja związana z egzaminem wstępnym wynika nie tylko z wyników, ale także ze stresującego procesu przygotowawczego, co powoduje, że zarówno uczniowie, jak i rodzice odczuwają większy niepokój niż kiedykolwiek wcześniej. W tym kontekście wydarzenie „Łapacz Snów” stało się dla uczniów znaczącym źródłem wsparcia moralnego w tym kluczowym, ostatnim etapie.

Program nie tylko dostarcza aktualnych i rzetelnych informacji na temat egzaminu wstępnego do 10. klasy, ale także wspiera uczniów poprzez wartościowe działania, pomagając im w opracowaniu inteligentnych i skutecznych strategii nauki. Uczniowie mają tu możliwość odkrywania siebie, doskonalenia swoich umiejętności i korzystania z przydatnych porad starszych kolegów. Dreamcatcher to nie tylko wydarzenie przygotowujące do egzaminu, ale także podróż wsparcia – pomagająca uczniom przystąpić do niego z większą pewnością siebie, proaktywnością i odpornością niż kiedykolwiek wcześniej.

W marcu ubiegłego roku odbyły się Targi Nauki 2025. Pod hasłem „Pixaverse” uczniowie z liceum Hanoi-Amsterdam dla uczniów uzdolnionych zaprezentowali angażujące i wizualnie stymulujące doświadczenia naukowe 3000 uczestnikom. Targi Nauki to non-profitowe targi naukowe organizowane corocznie przez Stowarzyszenie Otwartej Nauki – klub naukowy powiązany z liceum Hanoi-Amsterdam dla uczniów uzdolnionych. W ciągu ośmiu sezonów targi stały się popularnym miejscem dla młodych miłośników nauki w całym mieście. W tym roku inspiracją dla targów był Disneyland. Organizatorzy Targów Nauki chcieli odtworzyć „park rozrywki naukowej”, oferujący wzbogacające doświadczenia edukacyjne i zabawowe, a także atrakcje dla rodzin.

Tegoroczne Targi Nauki po raz pierwszy poszerzyły swój zasięg o miejsca poza Hanoi – Liceum Amsterdam dla Uzdolnionych Uczniów. Z 7 zróżnicowanymi strefami, od eksperymentów po zajęcia praktyczne, Targi Nauki oferują uczestnikom kompleksowe podejście do barwnego świata nauki, obejmującego wiele dziedzin i w różnych formach.

Łapacz snów – jedno z corocznych wydarzeń organizowanych przez Projekt WITH, którego celem jest stworzenie kreatywnej i spójnej przestrzeni edukacyjnej. (Zdjęcie: Komitet Organizacyjny)

Targi naukowe w Hanoi – Amsterdam High School for Gifted Students stały się popularnym miejscem dla uczniów pasjonujących się zgłębianiem różnorodnego i bogatego świata nauki. W szczególności, dzięki targom uczniowie szkół podstawowych i gimnazjów mogą odwiedzić Amsterdam High School i zdobyć motywację do intensywnej nauki, mającą na celu dostanie się do tej prestiżowej szkoły.

Pod koniec marca i na początku kwietnia szkoły organizują otwarte zajęcia i festyny, w których rodzice i uczniowie mogą uczestniczyć, dobrze się bawić i dowiedzieć się więcej o szkole. To sposób na to, aby pomóc uczniom szkół średnich stać się bardziej aktywnymi i rozwijać umiejętności przed ukończeniem 18 lat. Co więcej, dzięki tym ciekawym i dynamicznym doświadczeniom w szkołach, wielu rodziców i uczniów mogło wybrać środowisko edukacyjne, które rozwija ich pasje podczas trzech lat nauki w szkole średniej.

Pozostawienie uczniom znaczących doświadczeń.

Pod presją egzaminu wstępnego do 10. klasy, uczniowie gimnazjum mają wiele obaw i pytań przed rozpoczęciem tej ważnej podróży życiowej. Wydarzenie „Łapacz snów” pomogło złagodzić część ich obaw. Jednocześnie, dzięki serii ekscytujących stoisk rozrywkowych, uczestnicy mogli grać w gry, tworzyć rękodzieło, dzielić się wiedzą akademicką i nie tylko. Wydarzenie wywarło trwałe pozytywne wrażenie na uczestnikach, zwłaszcza tych przygotowujących się do przejścia do liceum.

Podczas wydarzenia Dreamcatcher, Le Bao Chau (9A3, Szkoła Średnia Ngo Si Lien) z entuzjazmem opowiadała: „Uznałam, że personel jest radosny, towarzyski i przyjazny. W tych stresujących dniach przygotowań do egzaminów udział w wydarzeniu pomógł mi się zrelaksować, nie zaniedbując nauki. Osobiście uczestniczyłam w strefie gier i mogłam się dobrze bawić, grając w ekscytujące gry, a jednocześnie utrwalać swoją wiedzę dzięki tym pożytecznym grom”.

Nguyen Duc Quang (9A5, Szkoła Średnia Van Dien Town) powiedział, że otrzymał szczegółowe porady od uczniów ostatnich klas wielu szkół średnich. Pomogło mu to ocenić własne aspiracje. Co więcej, zespół doradców pomógł mu w opracowaniu skutecznego planu nauki na kluczowe miesiące poprzedzające egzamin.

Tegoroczne targi naukowe w Hanoi – Amsterdam High School for Gifted Students przyciągnęły ponad 3000 uczniów i rodziców z różnych części Hanoi. Targi obejmowały wiele interesujących i praktycznych zajęć naukowych, takich jak zastosowanie technologii wirtualnej rzeczywistości i eksperymenty naukowe przeprowadzane wewnątrz balonu. Wszystkie te zajęcia zostały skrupulatnie zbadane przez uczniów przed rozpoczęciem targów.

Program nauczania ogólnego na rok 2018 jest wdrażany w sposób jednolity, ze szczególnym naciskiem na praktyczne zastosowanie i ocenę kompetencji. (Źródło: Dreamcatcher)

Tran Phan Dieu Huong (klasa 11 z językiem rosyjskim, liceum Hanoi-Amsterdam dla uczniów uzdolnionych) – współprzewodniczący Komitetu Organizacyjnego – powiedział: „W ciągu ostatnich dwóch miesięcy prawie 150 członków naszego Komitetu Organizacyjnego wspólnie pracowało nad opracowaniem ram programu, wymyślaniem dekoracji na wydarzenie, zabezpieczeniem finansowania oraz znalezieniem i zbudowaniem modeli eksperymentalnych. Proces przygotowań do targów był dla nas okazją do doskonalenia zarówno umiejętności zawodowych, jak i organizacyjnych. Mieliśmy też okazję nawiązać kontakt i porozmawiać z młodymi ludźmi z całego miasta, którzy podzielają pasję do nauki. Naszym największym sukcesem jest wsparcie wszystkich, a zwłaszcza młodzieży i rodziców. To ogromna motywacja do dalszego doskonalenia i organizowania przełomowych wydarzeń w przyszłości”.

Obecnie program kształcenia ogólnego na rok 2018 jest wdrażany kompleksowo, kładąc nacisk na praktyczne zastosowanie wiedzy i ocenę kompetencji. Wymaga to od uczniów wszechstronnego przygotowania zarówno pod względem wiedzy, jak i umiejętności. Oprócz nauki przedmiotów akademickich w klasie, uczniowie kładą nacisk na samodoskonalenie poprzez zajęcia pozalekcyjne. Dlatego szkoły wspierają i aktywnie wspierają działania organizowane przez uczniów. Dzięki targom i wydarzeniom organizowanym przez uczniów, rodzice i szkoły mogą oceniać praktyczne umiejętności uczniów po lekcjach. Na tej podstawie można wprowadzać modyfikacje, aby rozwijać ich zdolności, mocne strony i atuty.

W szczególności wydarzenia organizowane przez samych uczniów pozostawiają po sobie piękne i żywe wspomnienia. Przeżywają oni niezapomniane chwile, które wzmacniają więzi z przyjaciółmi i nauczycielami. Ponadto, dla uczniów szkół podstawowych i gimnazjów targi naukowe, wydarzenia i wystawy organizowane przez szkoły mogą być „kluczem” do odkrycia ich przyszłych ścieżek. Dlatego szkoły powinny priorytetowo traktować i wspierać model organizacji festiwali i wydarzeń, aby uczniowie mogli realizować swoje pomysły.

Anh Nhi

Źródło: https://baophapluat.vn/lan-toa-net-dep-cua-cac-truong-hoc-post547896.html