Lien Son poprawia swój wskaźnik zadowolenia.

W gminie Lien Son koncepcja „wskaźnika szczęścia” nie jest już ogólną ideą, lecz konkretyzowała się poprzez praktyczne modele: szczęśliwe szkoły, szczęśliwe rodziny, szczęśliwe wioski – gdzie każdy obywatel aktywnie uczestniczy w ich tworzeniu i czerpie z nich korzyści.

Podczas przerw w szkole podstawowej i średniej Lien Son na podwórku szkolnym słychać śmiech, gdy uczniowie wspólnie uprawiają sport . W zielonym kąciku bibliotecznym pod drzewami zawsze można spotkać kilka małych grup pogrążonych w czytaniu.

Nauczyciel Pham Linh Thuan powiedział: „Szczęśliwa szkoła to nie tylko slogan. Zaczynamy od najdrobniejszych rzeczy, takich jak zmiana sposobu komunikacji z uczniami, zachęcanie ich do wyrażania swoich myśli i organizowanie zajęć w sposób, który kładzie nacisk na dzielenie się i słuchanie, a nie na ostrą krytykę”.

Przerwa dla uczniów szkoły podstawowej i średniej Lien Son.

Phan Hai Phong, uczeń klasy 8A, pochodzi z rodziny rolniczej i ma ograniczony dostęp do zajęć dodatkowych i centrów językowych, ale pasjonuje się językiem angielskim. Chociaż jego wymowa nie jest idealna, nauczycielka angielskiego zauważyła jego proaktywną postawę i zaangażowanie na każdej lekcji, więc poświęciła mu dodatkowy czas na ćwiczenia z mówienia i zapisała go na bezpłatny kurs konwersacyjny online.

Hai Phong powiedział: „Wcześniej wahałem się przed mówieniem, bo bałem się popełniać błędy, ale moi nauczyciele zawsze mnie do tego zachęcali, mówiąc, że błędy można naprawić i że najważniejsze to odważyć się mówić. Teraz czuję się o wiele pewniej. Moim marzeniem jest zostać nauczycielem języka angielskiego”.

Oczywistym jest, że gdy zainteresowania każdego ucznia są szanowane i zachęca się go do rozwijania swoich mocnych stron, radość z chodzenia do szkoły przestaje być tylko sloganem, lecz staje się uczuciem, którego doświadcza się każdego dnia nauki.

W ostatnich latach Szkoła Podstawowa i Średnia Lien Son koncentrowała się na wdrażaniu modelu „Szczęśliwej Szkoły”, ściśle przestrzegając wytycznych sektora edukacji , dostosowując go do specyficznych warunków panujących w szkole oraz specyfiki uczniów należących do mniejszości etnicznych. Wdrażane działania obejmują: budowanie bezpiecznego i przyjaznego środowiska szkolnego; pielęgnowanie pozytywnych relacji między nauczycielami a uczniami oraz między samymi uczniami; oraz tworzenie warunków, w których uczniowie będą szanowani, słuchani i będą mogli uczestniczyć w odpowiednich zajęciach edukacyjnych.

Według pana Truonga Huu Khanha, dyrektora Szkoły Podstawowej i Średniej Lien Son: W porównaniu z poprzednim rokiem szkolnym, szkoła wdrożyła wiele wyjątkowych i kreatywnych inicjatyw. Z 27 klasami i 845 uczniami, w tym 365 należącymi do mniejszości etnicznych, szkoła zbadała, opracowała i wdrożyła model „Przyjazna Klasa – Aktywni Uczniowie Związani z Lokalną Kulturą Etniczną”, aby stworzyć środowisko edukacyjne, które jest bliskie i dostosowane do psychologicznych i kulturowych cech uczniów należących do mniejszości etnicznych.

Model ten koncentruje się na wprowadzaniu dyscypliny w klasie, wzmacnianiu komunikacji i dzielenia się wiedzą między nauczycielami a uczniami oraz włączaniu elementów kultury narodowej, lokalnych zwyczajów i tradycji do nauczania, zajęć praktycznych i grupowych. W rezultacie roczna frekwencja w szkole jest wysoka i przekracza 98%.

Nie tylko w szkołach, ale także w gminie Lien Son szeroko wdrażane są modele „Szczęśliwej rodziny” i „Szczęśliwej wioski”, związane z ruchem na rzecz budowania kulturalnego życia na osiedlach mieszkaniowych.

Mieszkańcy wioski Ao Luong, gminy Lien Son, łączą siły, aby zadbać o drogę obsadzoną kwiatami.

Koncepcje „szczęśliwej wioski” i „szczęśliwej rodziny” zostały skonkretyzowane poprzez praktyczne działania. Pan Nguyen Duc Doan, sołtys wioski Ao Luong, powiedział: „W oparciu o kryteria „szczęśliwej wioski” i „szczęśliwej rodziny” zorganizowaliśmy spotkania mieszkańców wioski, aby uzgodnić niezbędne działania, takie jak: zapobieganie problemom społecznym i przemocy domowej, eliminowanie przestarzałych zwyczajów, wspieranie jedności i wzajemnego wsparcia dla rozwoju gospodarczego , zapewnienie dzieciom regularnego i odpowiedniego wieku uczęszczania do szkoły… W tym celu będziemy promować propagandę i wzmacniać jedność narodową, edukując ludzi w zakresie etyki i stylu życia oraz zachowując narodowe tradycje kulturowe w każdej rodzinie”.

Dzięki jedności lokalnej społeczności, Ao Luong jest dziś nie tylko znana jako wzorcowa wioska kulturowa, ale także zachwyca malowniczymi domami na palach, położonymi wśród pól, oraz długimi, obsadzonymi kwiatami betonowymi drogami. Odsetek gospodarstw domowych spełniających standardy kulturowe w wiosce przekracza 95% rocznie; odsetek zamożnych i bogatych gospodarstw domowych przekracza 65%; tylko 6 na 133 gospodarstwa domowe są ubogie; nie ma przypadków posiadania trzeciego dziecka; i nie ma tu żadnych wad społecznych.

Przywódcy gminy Lien Son odwiedzili i wręczyli dary Tet gospodarstwom domowym będącym beneficjentami polityki na tym obszarze.

Poprawa wskaźnika zadowolenia to nie tylko cel, ale także miara potencjału i skuteczności lokalnych komitetów partyjnych oraz władz w zarządzaniu i administracji. Komitet Ludowy gminy Lien Son konsekwentnie wdrażał reformę administracyjną, unikając niedogodności, nękania, wielokrotnych próśb o dodatkowe dokumenty i opóźnień w realizacji zadań. Do 2025 roku terminowość rozpatrywania wniosków utrzyma się na poziomie powyżej 98%; przeprosiny dla organizacji i obywateli za opóźnienia będą poważnie stosowane.

Nadal skutecznie wdrażane są programy pomocy społecznej i zrównoważonej walki z ubóstwem. Świadczenia z pomocy społecznej są wypłacane w całości i terminowo, co zapewnia, że ​​100% uprawnionych osób posiada karty ubezpieczenia zdrowotnego. Gmina nadal koncentruje się na wdrażaniu programów wspierających tworzenie miejsc pracy, szkolenia zawodowe i restrukturyzację zatrudnienia w celu zwiększenia odsetka pracowników spoza rolnictwa.

Władze i mieszkańcy gminy Lien Son łączą siły, aby wyburzyć podupadające domy należące do ubogich rodzin.

W 2025 r. gmina stworzyła nowe miejsca pracy dla 404 osób, zapewniła szkolenia zawodowe 343 osobom; rozpoczęła budowę 46 domów dla gospodarstw domowych ubogich i bliskich ubóstwa; wskaźnik ubóstwa wielowymiarowego spadł do 6,51%, co odpowiada 84 gospodarstwom domowym ubogim i 127 gospodarstwom domowym bliskim ubóstwa.

Pan Nguyen Thanh Xuan, przewodniczący Komitetu Ludowego Gminy Lien Son, stwierdził: „Gmina uznaje szczęście swoich mieszkańców za ostateczny cel wszelkiej polityki. Kiedy ludzie są zadowoleni, ufają sobie i aktywnie uczestniczą w programach i inicjatywach gminy, to jest to największy sukces”.

Do tej pory 100% szkół w gminie Lien Son zostało uznanych za „Szczęśliwe Szkoły”, ponad 85% za „Szczęśliwe Rodziny”, 20 z 20 za „Szczęśliwe Wioski”, a wskaźnik zadowolenia jej mieszkańców ma osiągnąć 68,8% w 2025 r. (wzrost o 4,4% w porównaniu z 2020 r.).

Historia opowiedziana w Lien Son dowodzi również, że szczęście nie jest czymś nierealnym, lecz zaczyna się od zmiany świadomości, poczucia odpowiedzialności i wspólnego wysiłku całej społeczności. To fundament, na którym Lien Son ma się stać do 2030 roku rozwiniętą, nową gminą wiejską.

Źródło: https://baolaocai.vn/lien-son-nang-cao-chi-so-hanh-phuc-post893194.html