- Zaraz przyniosę ci jeszcze jednego, nie płacz już!

Dziewczynka przestała płakać, gdy ciepła dłoń nauczycielki delikatnie pogłaskała ją po włosach. Ale wkrótce potem, po drugiej stronie klasy, inny chłopiec zaczął głośno płakać z senności. W klasie łączonej w wiejskiej szkole w Hamlet 5 nigdy nie było cicho, zwłaszcza odkąd nauczyciel Xuan przejął dodatkową odpowiedzialność za opiekę nad dziećmi w wieku przedszkolnym. Odgłosy dzieci uczących się ortografii mieszały się z bełkotem tych, które jeszcze nie potrafiły formułować pełnych zdań. Już i tak zatłoczone ławki były teraz jeszcze bardziej ciasne od drobnych figurek; niektórzy siedzieli cicho, bawiąc się ołówkami, inni leżeli wyciągnięci na krzesłach, ściskając stare ręczniki pachnące mlekiem ich matek.

Początkowo tylko kilkoro dzieci wpadało do klasy przypadkiem, podążając za starszym rodzeństwem, siedząc skulone w kącie, a ich duże, okrągłe oczy wpatrywały się w nauczycielkę i starsze rodzeństwo z mieszaniną ciekawości i nieśmiałości. Stopniowo jednak liczba dzieci rosła. Niektóre były przyprowadzane przez matki pod opiekę nauczycielki, ponieważ nie mogły zabrać ich na boisko. Inne trafiały do ​​klasy same, gdy rodzice wychodzili wcześnie rano, zostawiając dom pusty.

Nauczyciel Xuan od prawie ośmiu lat poświęca się tej małej szkole w odległych górach. Dzieci, głównie z ubogich rodzin, przychodzą na zajęcia w znoszonych sandałach, cienkich ubraniach, które ledwo chronią je przed zimnem, a czasem z pustymi żołądkami, bo nie zjadły śniadania. Pomimo tych trudności, ich niewinność wydaje się niesłabnąca. Ich oczy rozświetlają się, iskrząc niczym małe gwiazdki, za każdym razem, gdy słyszą, jak nauczyciel opowiada historie o nowym miejscu, ciekawą historię lub lekcje, z którymi nigdy wcześniej się nie zetknęły. Dla nauczyciela Xuana to największa motywacja, by tu zostać, by przezwyciężyć niedostatki i trudności tego miejsca.

Dzisiejszy czas nauki własnej był taki sam jak każdy inny. Pan Xuan był zajęty sprawdzaniem prac i pocieszaniem małej dziewczynki, która płakała z tęsknoty za mamą.

- Bądź grzeczny, po zajęciach odprowadzę cię do bramy, żebyś poznał swoją mamę!

Szlochy stopniowo cichły, ale oczy dziecka wciąż były czerwone i opuchnięte, patrzyło na nauczyciela, jakby szukało pocieszenia. Na zewnątrz górski wiatr szeleścił w liściach, niosąc chłód późnej jesieni. W kącie klasy inne dziecko zasnęło na starym drewnianym biurku, którego powierzchnia została porysowana przez czas i pokolenia uczniów. Malutkie stópki dziecka zwisały z krawędzi krzesła, ich plastikowe sandały jakiś czas temu spadły na podłogę. Nauczyciel Xuan to zauważył i cicho wziął swój cienki szalik i okrył dziecko, ostrożnie naciągając brzeg pod szyję dziecka. Zatrzymał się na chwilę, patrząc na dzieci. Ich czyste oczy, ich pulchne buzie wpatrzone w zeszyty lub pogrążone w śnie… Jego serce przepełniała miłość do dzieci.

Po porannej lekcji pan Xuan pospiesznie zebrał książki i starannie ułożył je w rogu biurka. Zakasawszy rękawy, poszedł do małej kuchni za klasą. Na werandzie pani Phuong zajęta była myciem kosza świeżo zebranych warzyw z ogrodu. Aby ułatwić panu Xuanowi zadanie, rodzice uczniów na zmianę pomagają mu codziennie gotować obiad dla dzieci. Zbierając zwiędłe liście, opowiadała:

– Nauczycielu, dzieci tutaj bardzo cię kochają. Wczoraj słyszałem, jak Hoa mówiła mamie, że tu jest fajniej niż w domu i że nauczyciel Xuan jest taki miły, jak drugi ojciec dla nich.

Nauczyciel Xuan na chwilę zamilkł, a jego oczy zabłysły emocją:

„Nawet w tak młodym wieku dzieci już wiedzą, jak się kochać, pani Phuong. Ostatnio pogoda się zmienia i martwię się, że zachorują!”

Pani Phuong wyglądała na lekko zdenerwowaną:

- Bardzo nam przykro, nauczycielu! Ale nie wiemy, co robić. Dziękujemy, że przyszedłeś i zostałeś!

Nauczyciel Xuan uśmiechnął się tylko życzliwie, zręcznie krojąc mięso. Cienkie plasterki mięsa starannie ułożono na talerzu, a następnie starannie doprawiono i zamarynowano. Gdy aromat smażonego mięsa i świeżo ugotowanego ryżu wypełnił kuchnię, małe buzie zaczęły ćwierkać i zbiegły się do środka niczym młode ptaszki. Tłumnie zgromadziły się wokół małych drewnianych stolików, rozsiadając się schludnie. Oprócz uczniów, w porze lunchu pojawiali się również goście specjalni: przedszkolaki, a czasem nawet dzieci, które były za małe, by chodzić do szkoły w wiosce.

- Jedz synu, jedz aż się nasycisz, bo przecież musisz jeszcze odrobić pracę domową dziś po południu.

Delikatny brzęk misek i pałeczek mieszał się z wybuchami śmiechu. Jedno dziecko nabierało zupę łyżką, siorbiąc ją z rozkoszą, podczas gdy inne żartobliwie chwytało kawałek mięsa, wkładało go do ust i chichotało. Ich okrągłe oczy błyszczały radością, a maleńkie rączki zwinnie poruszały się przy stole. Obok nich Thin, dziewczynka z drugiej klasy, starannie dzieliła porcje dla młodszych przedszkolaków. Starsze dzieci, takie jak Thin, rozumiały, że pan Xuan nie może zrobić wszystkiego sam, więc aktywnie pomagały mu w takich czynnościach, jak opieka nad dziećmi i ich obsługa.

Gdy obiad dobiegł końca, brzęk naczyń stopniowo cichł. Starsze dzieci zwinnie wstawały, dzieląc się obowiązkami i sprzątając stoły i krzesła po posiłku. Jedna grupa ostrożnie zaniosła zużyte miski i pałeczki do małego strumienia za szkołą, aby je umyć. Delikatny szum płynącej wody mieszał się z czystym śmiechem niosącym się echem po górach. W małym kąciku kuchennym nauczyciel Xuan kontynuował sprzątanie garnków i patelni. Ogień dopiero co zgasł, ale dym wciąż delikatnie się rozprzestrzeniał, mieszając się z zapachem trawy, roślin i charakterystyczną ziemistą wonią gór.

Przed klasą popołudniowe słońce przebijało się przez drzewa, rzucając długie, złote smugi na czerwony, ziemny dziedziniec. Boso uczniowie skakali i bawili się, zostawiając drobne ślady na ziemi. Ich czysty, beztroski śmiech rozbrzmiewał echem, rozpraszając przenikliwy chłód gór. Niektóre dzieci, zamiast się bawić, położyły się spać na małej macie, którą nauczycielka na chwilę rozłożyła przed drzwiami klasy.

W oddali wznosiły się wysokie szczyty górskie, spowite cienką, mglistą warstwą wieczornej mgły. Ten łańcuch górski stał niczym milczący strażnik, chroniąc i dając schronienie tej małej wiejskiej szkole w Hamlecie 5. Choć prosta, w oczach pana Xuana ta szkoła była niczym przewodnie światło, miejsce, w którym małe marzenia rozpalały się i z dnia na dzień nabierały mocy. Patrząc na dzieci bawiące się przed klasą, ich rytmiczne kroki na ziemnym placu zabaw, nie mógł powstrzymać wzruszenia. Ta szkoła była zaledwie maleńką iskierką światła w głębokim lesie, ale to właśnie tutaj rozpalały się promienie wiedzy i miłości. Nawet jeśli choć jedno dziecko nauczyło się nowej litery, nawet jeśli w jego oczach zabłysnął choćby promyk nadziei, wszystkie trudy były warte zachodu. Z tego miejsca te dzieci niosły ciepło miłości i wiedzy w życie, stając się bujnymi, zielonymi pędami pośród niezliczonych trudności…

Późne popołudnie. Słońce stopniowo zachodzi za góry, pozostawiając na horyzoncie cienką, delikatną smugę światła, niczym złotą nić rozciągniętą po głębokim, purpurowym niebie. Jutro będzie dokładnie tak samo jak dziś; Nauczyciel Xuan znów obudzi się o świcie, rozpali ogień, naprawi tablicę i powita w klasie każdą małą twarz, pachnącą słońcem i wiatrem. Nadal będą pisane proste litery, każda kreska niczym bazgroły, a jednak kryjąca w sobie tak wiele marzeń. I tak lampa wiedzy będzie płonąć każdego dnia miłością do zawodu, życzliwością i wytrwałością człowieka, który oświetla drogę górom!

Linh Chau

Source: https://huengaynay.vn/van-hoa-nghe-thuat/tac-gia-tac-pham/nguoi-thap-den-cho-nui-161924.html