Dwulicowy nauczyciel

Projekt badawczy dwóch wietnamskich studentów biorących udział w Międzynarodowych Targach Nauki i Inżynierii przewyższył prace wielu silnych konkurentów.

W maju 2024 roku wielu ekspertów i naukowców zajmujących się sztuczną inteligencją (AI) było pod wrażeniem badań dwóch wietnamskich studentów biorących udział w Międzynarodowych Targach Nauki i Inżynierii. Pokonując wiele silnych zespołów z technologicznych potentatów, studenci zdobyli drugą nagrodę za projekt dotyczący oprogramowania systemowego opartego na AI.

Nagroda Międzynarodowych Targów Nauki i Inżynierii 2024 jest również najwyższą nagrodą zdobytą przez wietnamskich uczniów od 12 lat. Tym razem w konkursie wzięło udział 1699 uczniów szkół średnich z 64 krajów i terytoriów, którzy zgłosili blisko 1700 projektów. Oprócz drugiej nagrody, projekt Nguyena Le Quoc Bao i Le Tuan Hy – uczniów 12. klasy z liceum Le Hong Phong dla uzdolnionych w Ho Chi Minh – otrzymał również Nagrodę Specjalną Amerykańskiego Stowarzyszenia Informatyki.

Nagrodzony projekt – „Zintegrowane oprogramowanie do głębokiego uczenia się do partycjonowania i rekonstrukcji monolitycznych struktur serca w symulowanej przestrzeni 3D dla zastosowań medycznych” – autorstwa Quoc Bao i Tuan Hy, był nadzorowany przez pana Do Quoc Anh Trieta, nauczyciela informatyki w Liceum dla Uzdolnionych Le Hong Phong. To nie pierwsza międzynarodowa nagroda, którą wspierał i której był mentorem dla swoich uczniów.

Quoc Bao i Tuan Hy wspominali: „Zanim rozpoczęliśmy projekt, bardzo chcieliśmy, żeby poprowadził nas profesor Anh Triet. Miał wiele sposobów, żeby ocenić, czy jesteśmy w stanie sprostać wyzwaniu i jakie są nasze umiejętności w zakresie języka angielskiego i sztucznej inteligencji…”

Profesor Anh Triet powiedział, że Quoc Bao i Tuan Hy rozpoczęli swój projekt badawczy we wrześniu 2023 roku. „Podejmując ten projekt, obaj studenci nie tylko zaspokajają swoją pasję, ale także wnoszą prawdziwie cenny wkład w wietnamski sektor opieki zdrowotnej , jeśli praca osiągnie swój pełny potencjał” – skomentował.

Kiedy jego studenci zdobywali ważne międzynarodowe nagrody, profesor Anh Triet rzadko wspominał o swojej roli, podkreślając zamiast tego ich talent i ciężką pracę. Wspominał: „Jako mentor Quoc Bao i Tuan Hy w dziedzinie sztucznej inteligencji i dogłębnego zgłębiania tej technologii, szukałem podobnych projektów badawczych na całym świecie , ale nie mogłem ich znaleźć. W obliczu ciągłego rozwoju technologii sztucznej inteligencji, gdyby obaj studenci mieli czas na ciągłe doskonalenie swoich projektów, byłoby to niezwykle pomocne dla lekarzy i personelu medycznego w diagnozowaniu i identyfikowaniu chorób”.

Jako znakomity nauczyciel w Liceum Le Hong Phong dla Uzdolnionych Uczniów, pan Anh Triet nie tylko uczy informatyki i szkoli zespół ds. umiejętności komputerowych w biurze MOS, ale także wspiera uczniów w badaniach naukowych i konkursach z języka angielskiego. Był mentorem uzdolnionych zespołów informatycznych, które zdobyły nagrody miejskie i krajowe; a także wspierał uczniów w badaniach naukowych, które przez wiele kolejnych lat zdobywały nagrody miejskie, krajowe (ViSEF) i międzynarodowe (Intel ISEF).

Nauczyciel Do Quoc Anh Triet prowadzi uczniów w badaniach naukowych. Zdjęcie: Phuong Quynh

Przybywając do Liceum Specjalistycznego Le Hong Phong i widząc grupki uczniów skupione wokół pana Anh Trieta, czuliśmy ich sympatię do niego. „Wielu uczniów nazywa mnie „dwulicowym nauczycielem”. Czasami jestem bardzo surowy i wymagający; innym razem jestem dla dzieci jak przyjaciel. Nie rozumiem, dlaczego moi uczniowie tak mnie kochają. Bawią się nawet w gry… na zmianę „kochają”, jedna klasa „kocha” w dni parzyste, inna w nieparzyste” – powiedział z delikatnym uśmiechem.

Pan Anh Triet, dyskretnie kryjąc się za wieloma wybitnymi projektami badawczymi swoich studentów, przyznaje, że w obliczu ich pytań i obaw, czasami czuje, że jego własna wiedza wciąż ma wiele luk. Nauczanie uczniów w szkołach specjalistycznych jest bardzo stresujące, ponieważ są oni bardzo utalentowani, a intensywność uczenia się młodych ludzi jest coraz większa, dlatego nauczyciele muszą stale poszerzać swoją wiedzę.

Wyraził podziw dla swoich studentów: „Prowadząc studentów w wielu projektach badawczych, często czułem się przytłoczony. Na przykład, pisanie kodu do projektu jest jak układanie cegieł, by zbudować gigantyczny wieżowiec. Niezależnie od tego, jak piszesz kod, zawsze będą błędy, a błędy trzeba będzie naprawić, co za każdym razem zajmuje dużo czasu. Duże projekty wymagają dużego wysiłku, aby napisać kod, a kiedy już się pojawią, niełatwo je naprawić, a jednak studentom zawsze udawało się je naprawić”.

Dla wielu uczniów Liceum dla Uzdolnionych Le Hong Phong styl nauczania pana Anh Trieta jest niemal niezauważalny. „Kiedy bada lub zgłębia jakiś temat, często zakłada się z nami, mówiąc, że skoro on potrafi to, my musimy potrafić tamto. Prawie nigdy nie przegrywa w tych „wyzwaniach”” – z entuzjazmem opowiadał jeden z uczniów.

Podczas gdy jeden z uczniów bawił się na szkolnym boisku, pan Anh Triet powiedział, że ten student, który studiuje filologię angielską, jest również bardzo dobry z informatyki. „Często rzuca mi wyzwania, żebym rozwiązywał zadania informatyczne. Kiedyś „walczyłem” z nim miesiącami, zanim w pełni się przekonał i zdał sobie sprawę, że mogę uzupełnić jego luki w wiedzy” – powiedział radośnie.

Według profesora Anh Trieta, zawsze stara się on dawać radość swoim uczniom. „Wyznaczając cele moim uczniom, zawsze motywuję ich do ich osiągnięcia. W przypadku badań naukowych, im trudniejsza i bardziej wymagająca jest droga, tym cenniejsze i bardziej znaczące są osiągnięte rezultaty” – zauważył.

Nauczyciel Anh Triet jest również wspominany przez wiele pokoleń uczniów Liceum Specjalistycznego Le Hong Phong jako nauczyciel budujący więzi. Wielu byłych uczniów szkoły może przyjść do niej i spotkać się z nim w dowolnym momencie. Dzięki tej więzi wiele osób, po ukończeniu szkoły i osiągnięciu sukcesu, powraca, aby wspierać i pomagać młodszym pokoleniom.

„Czasami jestem bardzo surowa i wymagająca; innym razem jestem dla dzieci jak przyjaciółka. Nie rozumiem, dlaczego moi uczniowie tak mnie kochają. Bawią się nawet w grę… dzieląc dni na parzyste i nieparzyste, żeby „pokochać” swojego nauczyciela” – powiedziała nauczycielka Do Quoc Anh Triet.

Do tej pory pan Do Quoc Anh Triet kierował blisko 40 projektami naukowo-badawczymi uczniów Liceum dla Uzdolnionych Le Hong Phong, biorąc udział w konkursach krajowych i zdobywając liczne nagrody. W konkursach międzynarodowych, oprócz projektów Quoc Bao i Tuan Hy, projekt badawczy „Tablica Braille'a dla Niewidomych” uczennicy Tran Thi Dieu Lien zdobył czwartą nagrodę w 2014 roku. Dieu Lien zasłynęła również z przyjęcia na Uniwersytet Harvarda w USA, gdzie otrzymała wyjątkowe stypendium w wysokości 302 920 dolarów na cztery lata studiów.

Za liczne osiągnięcia w szkoleniu i wspieraniu uczniów, którzy zdobywają nagrody w konkursach krajowych i międzynarodowych, pan Anh Triet otrzymał w roku szkolnym 2018-2019 certyfikat pochwalny od Ludowego Komitetu Miasta Ho Chi Minh.

Źródło: https://nld.com.vn/nguoi-thay-hai-mat-19625012210355186.htm