Nauczyciel w nowym nastawieniu

Wydarzenie to ma nie tylko znaczenie prawne, ale także stanowi punkt zwrotny w myśleniu polityki państwa, pokazując jego determinację w dążeniu do podniesienia statusu nauczycieli i potwierdzając, że edukacja jest najwyższym priorytetem narodowym, a nauczyciele są w centrum tego priorytetu.

W swoich wnikliwych uwagach Sekretarz Generalny To Lam potwierdził, że nauczyciele są nie tylko przekazicielami wiedzy, ale muszą być także naukowcami i innowatorami, przyczyniając się do kształcenia wysokiej jakości kadr i kształtując przyszły rozwój narodu w nowej erze. To ważne przesłanie, a Ustawa o Nauczycielach skodyfikowała ducha, zasady i wytyczne Partii w zakresie rozwoju edukacji i szkoleń. Od współczesnych nauczycieli oczekuje się nie tylko nauczania, ale także wspierania dzielenia się wiedzą, przewodzenia innowacjom i uwalniania ludzkiego potencjału. Muszą przestrzegać etyki zawodowej, stale doskonalić swoje kompetencje zawodowe, opanowywać technologię i wprowadzać innowacyjne metody nauczania w erze cyfrowej.

Podczas gdy w wielu krajach rozwiniętych, takich jak Japonia, Korea Południowa, Stany Zjednoczone, Wielka Brytania i Niemcy, wciąż brakuje odrębnych przepisów dla nauczycieli – często włączających ich do prawa służby cywilnej lub oświaty – Wietnam przejął inicjatywę, wprowadzając wyspecjalizowane, kompleksowe i humanitarne prawo. To bardzo znaczący krok naprzód instytucjonalny.

Prawo wyraźnie stanowi, że nauczyciele mają prawo do ochrony swojego honoru, integralności fizycznej i godności zarówno w szkole, jak i poza nią. Wszelkie akty znieważania, gróźb lub zniesławienia – również w Internecie – są surowo zabronione i podlegają określonym karom. Jest to szczególnie ważne w świetle kilku niefortunnych incydentów, które podważyły zaufanie nauczycieli i społeczeństwa.

Towarzyszy temu rozsądny system polityk i zachęt, świadczący o szacunku dla zawodu nauczyciela. Wynagrodzenia nauczycieli zajmują najwyższe pozycje w sektorze publicznym, a towarzyszą im konkretne dodatki, takie jak dodatki regionalne, za odpowiedzialność, za staż pracy i za edukację specjalną. Ustawa przewiduje również elastyczny mechanizm emerytalny.

Ustawa o nauczycielstwie w szczególności podkreśla potrzebę ciągłego rozwoju zawodowego. Oznacza to przejście od modelu „stabilnego zawodu nauczyciela” do modelu „uczenia się przez całe życie”. Nauczyciele są nie tylko przekazicielami wiedzy, ale muszą również stale się uczyć, prowadzić badania i wprowadzać innowacje, aby dotrzymywać kroku współczesnemu społeczeństwu, oczekiwaniom uczniów, rodziców i kraju.

Jednym z bardzo humanitarnych aspektów Ustawy o nauczycielstwie jest nowe podejście do kwestii korepetycji pozalekcyjnych. Ustawa nie zabrania nauczycielom udzielania dodatkowych lekcji, ale surowo zabrania wszelkich form przymusu uczniów do uczęszczania na zajęcia dodatkowe – zarówno bezpośredniego, jak i pośredniego. To łagodny, a zarazem głęboki sposób uregulowania tej kwestii, odzwierciedlający postawę szanującą prawo uczniów do edukacji i prawa zawodowe nauczycieli.

Ustawa ustanawia również model współczesnego nauczyciela – nie tylko wykładowcy i oceniającego, ale także osoby, która inspiruje, kieruje i towarzyszy studentom w rozwijaniu ich zdolności i cech. W przypadku wykładowców uniwersyteckich ustawa wymaga od nich zaangażowania w badania naukowe, transfer wiedzy, tworzenie prac naukowych oraz wkład w społeczeństwo i gospodarkę opartą na wiedzy. Sektor edukacji ma autonomię w rekrutacji, ocenie i rozwoju kadry, aby zapewnić wybór odpowiedniej osoby na odpowiednie stanowisko, posiadającej odpowiednie umiejętności i wkład.

Z drugiej strony, droga od prawa do praktyki nie jest krótka. Aby Ustawa o Nauczycielach rzeczywiście weszła w życie, potrzebne jest zsynchronizowane zaangażowanie rządu, Ministerstwa Edukacji i Szkolenia, odpowiednich ministerstw i agencji oraz samorządów. Potrzebne są konkretne dokumenty przewodnie, a także odpowiednie środki budżetowe. Przede wszystkim jednak potrzebna jest inicjatywa, pewność siebie i inspiracja ze strony samych nauczycieli, aby mogli oni wyruszyć w tę nową podróż z nastawieniem pionierów, twórców i przewodników przyszłości.

Gdy poranne światło zalewa klasy, dzisiejsi nauczyciele nie są już sami. Za nimi stoi prawo – cały naród stoi obok, chroni ich, wspiera i pokłada w nich nadzieję. Ustawa o nauczycielach to nie tylko krok naprzód, ale także szczery wyraz wdzięczności i trwałego wsparcia dla tych, którzy każdego dnia dyskretnie sieją ziarno wiedzy.

Źródło: https://thanhnien.vn/nguoi-thay-o-tam-the-moi-185250622215225786.htm