„Most” nauczycieli w terenach górskich

QTO – Nauczyciele z górskich regionów nie tylko rozświetlają dziecięce marzenia słowami, ale w ostatnich latach wielu z nich ciężko pracowało, budując mosty, łącząc organizacje charytatywne i osoby prywatne z ubogimi uczniami. Mosty zbudowane przez nauczycieli wywołały uśmiech na twarzach milionów dzieci z górskich regionów.

Imię nauczyciela to radość

„Nauczycielko Duc Anh, Nauczycielko Duc Anh jest tutaj!” – radosne okrzyki wydały Ho Thi Lan i jej siostry, mieszkające w wiosce Huc Thuong w gminie Khe Sanh, gdy dostrzegły z daleka postać Nauczycielki Le Duc Anh (urodzonej w 1986 roku). Przez ostatnie 5 lat droga prowadząca do Lan i jej małego domu była dobrze znana ze śladów Nauczycielki Anh. Pojawił się w momencie, gdy rodzina Lan była w najtrudniejszej sytuacji. Jej matka była chora psychicznie, a u ojca zdiagnozowano guz mózgu. Dlatego Lan i jej siostry nie wiedziały, na kim mogą polegać.

Aby pomóc dzieciom, pan Duc Anh uruchomił program „Ryż z rybą” i zmobilizował wsparcie filantropów. Jego dobroć poruszyła serca wielu osób. Dzięki temu, od 5 lat rodzina Lan regularnie otrzymuje wsparcie w wysokości 200 000 VND tygodniowo, dzięki czemu każdy posiłek zawiera ryż i rybę. Nauczycielka regularnie i punktualnie przynosi Lan i jej siostrom dary charytatywne. „Pan Duc Anh jest wsparciem dla całej mojej rodziny” – zwierzyła się Lan.

Nauczyciel Duy Hung łączy uczniów i obdarowuje ich ciepłymi prezentami pełnymi miłości – zdjęcie: QH

Pan Duc Anh nie tylko wspiera rodzinę Lan, ale i swoim kochającym sercem pomaga w wielu trudnych sytuacjach. Za każdym razem, gdy słyszy o kimś w tarapatach, udaje się tam, aby znaleźć sposób na wsparcie. W ciągu 10 lat pracy jako Lider Zespołu w Szkole Średniej z Internatem dla Mniejszości Etnicznych Huc, pan Anh nie pamięta, ile razy stał się mostem łączącym filantropów z ludźmi.

„W nowym roku szkolnym będę pracował w Szkole Podstawowej Huong Tan. Jednak gdziekolwiek będę i cokolwiek będę robił, będę starał się wspierać osoby pokrzywdzone w miejscu, w którym spędziłem 10 lat mojej młodości” – powiedział pan Duc Anh.

W przeciwieństwie do pana Duc Anha, pan Ngo Duy Hung, wicedyrektor szkoły podstawowej i średniej A Ngo w gminie La Lay, nie urodził się i nie wychował w górzystym lesie zachodniej części Quang Tri . Jednak po kilku latach nauczania, patrząc w oczy swoich uczniów, dostrzegł, z jakimi trudnościami się borykają. Nie mógł zostawić swoich uczniów samych w obliczu trudności, a jego dobre serce nakazywało mu znaleźć sposoby, aby ich wesprzeć. Most współczucia pana Hunga zbudował się właśnie tutaj.

Od ponad 20 lat, za każdym razem, gdy pokonuje prawie 100 km, aby dotrzeć do szkoły, samochód pana Hunga jest niemal zawsze wypełniony po brzegi serdecznością z nizin. Ta serdeczność krystalizuje się w nowych książkach, zeszytach, ciastach, słodyczach… od dobroczyńców. Czasami jest to szkolny plecak, stara koszula… którą on i jego żona wyprali do czysta. Jego samochód przynosi radość nie tylko uczniom, ale i wielu ubogim. Pan Hung jest również przewodnikiem, przywożąc do wioski wiele grup wolontariuszy. „Nigdy nie czułem się zmęczony tą podróżą” – zapewnił pan Hung.

Wyścig z każdym sezonem powrotu do szkoły

Pełniąc funkcję pomostu między filantropami a uczniami z gór, nauczyciele Duy Hung, Duc Anh i inni nauczyciele z gór muszą przez cały rok konkurować z nieokreślonymi zadaniami. Jednak początek roku szkolnego to zawsze najbardziej pracowity okres dla nauczycieli. Wiedzą, że dla grupy uczniów każdy nowy rok szkolny to czas zmartwień. Żyjąc na polach, nie wszyscy rodzice mają wystarczająco dużo siły, aby pomóc swoim dzieciom poczuć się bezpiecznie wkraczając w nowy rok szkolny. W związku z tym dzieci łatwo tracą równowagę i decydują się na rezygnację ze szkoły.

Rozumiejąc to, nauczyciele z gór, tacy jak pan Duy Hung i pan Duc Anh, zawsze chcą pomagać uczniom bardziej. Oprócz odwiedzania i motywowania, odliczają również od pensji, aby ich wspierać. Zdając sobie sprawę, że poleganie na własnych siłach nie wystarczy, nauczyciele nadal mobilizują uwagę i wsparcie krewnych, przyjaciół, organizacji i życzliwych osób. To praca, której nie każdy jest na tyle odważny, aby się podjąć, ponieważ wiąże się ona z prestiżem, odpowiedzialnością, czasem i wysiłkiem.

„Towarzysząc uczniom, bardziej niż ktokolwiek inny, nauczyciele w regionach górskich to ci, którzy dzielą się wiedzą, najlepiej ją rozumieją, wiedzą, z jakimi trudnościami borykają się uczniowie i jakiego wsparcia potrzebują. Wspólne wysiłki nauczycieli na rzecz wspierania uczniów zawsze wynikają z ich miłości i poczucia odpowiedzialności. Kierownictwo Departamentu zawsze docenia i zachęca nauczycieli w ogóle, a nauczycieli w regionach górskich w szczególności, do pomagania uczniom i osobom w trudnej sytuacji. Cicha, ale niezwykle znacząca praca nauczycieli nie tylko pomogła, jest i będzie pomagać uczniom w łagodzeniu trudności i trudności, ale także sprawi, że życie stanie się lepsze i lepsze” – dodała dyrektor Departamentu Edukacji i Szkolenia Le Thi Huong.

Z szacunkiem i serdecznością wspominając nauczycieli z gór, pani Le Thi Huong, Dyrektor Departamentu Edukacji i Szkoleń, dodała, że ​​choć ich wkład jest bardzo cichy, to jednak zawsze jest znany i pamiętany. W całej prowincji pracuje obecnie ponad 31 000 nauczycieli, z których wielu pracuje na obszarach oddalonych, o szczególnie trudnych warunkach społeczno -ekonomicznych.

Pokonując wszelkie trudności, nauczyciele zawsze kierują się duchem „Wszystko dla ukochanych uczniów”, odpowiedzialnością i oddaniem dla zawodu. Nie tylko nauczają uczniów słowami, ale wielu nauczycieli jest także pomostem między ludzkością, wspierając i łącząc biednych uczniów z organizacjami charytatywnymi i osobami prywatnymi. Choć bardzo dyskretne, wkład nauczycieli jest zawsze znany i pamiętany.

Do tej pory niektórzy nauczyciele z górskich regionów Quang Tri od dziesięcioleci budują i utrzymują most między organizacjami charytatywnymi a osobami prywatnymi i uczniami z górskich regionów. Nie tylko wspierają uczniów, ale także pomagają ludziom w miejscu pracy. Z czasem to wsparcie stało się głębsze i ma większy wpływ poprzez mobilizację filantropów do wspierania źródeł utrzymania, budowy dróg, wiercenia studni itp. W ten sposób nauczyciele pomagają rodzicom i uczniom zmniejszyć ich zmartwienia i wnieść radość do każdego roku szkolnego.

Quang Hiep

Source: https://baoquangtri.vn/giao-duc/202509/nhip-cau-cua-giao-vien-vung-cao-d8816cd/