Radość bierze się z edukacji.

(PLVN) – Począwszy od roku szkolnego 2025-2026, uczniowie szkół podstawowych i średnich będą korzystać z bezpłatnej edukacji przez dwa dni, zgodnie z zarządzeniem Sekretarza Generalnego To Lama. Ta głęboko humanitarna polityka spotyka się z dużym uznaniem nauczycieli, rodziców i ekspertów, ponieważ stanowi zachętę i motywację dla wielu osób oraz świadczy o głębokim zaangażowaniu Partii i Państwa.

Pionierska i humanitarna decyzja.

Centralne Biuro Partii właśnie wydało zawiadomienie podsumowujące wnioski Sekretarza Generalnego To Lama z sesji roboczej z 18 kwietnia z udziałem rządu oraz różnych ministerstw i agencji, dotyczącej wdrożenia rezolucji Komitetu Centralnego w sprawie edukacji i szkoleń; przygotowania rezolucji Biura Politycznego w sprawie przełomów w edukacji i szkoleniach; oraz niektórych polityk wspierających nauczanie i uczenie się.

W związku z tym Sekretarz Generalny uzgodnił, że szkoły podstawowe i średnie powinny prowadzić dwa zajęcia dziennie, w zależności od warunków lokalowych, finansowych i kadry nauczycielskiej. Jednostki muszą mieć plan działania, który pozwoli im krok po kroku wdrażać tę politykę, łącząc podstawowe inwestycje państwowe z zachęcaniem do uczestnictwa społecznego. Prowadzenie dwóch zajęć dziennie gwarantuje brak opłat i zmniejsza presję na uczniów, a jednocześnie wzmacnia edukację kulturalną i artystyczną oraz zapewnia holistyczny rozwój uczniów.

W ogłoszeniu stwierdzono: „Komitet Partii Rządowej poleca Ministerstwu Edukacji i Szkolenia, innym ministerstwom, sektorom i samorządom pełne przygotowanie niezbędnych warunków w zakresie obiektów, nauczycieli, treści programów nauczania i zajęć edukacyjnych , aby szkoły podstawowe i średnie mogły prowadzić zajęcia przez dwie sesje dziennie w celu poprawy jakości edukacji”. Zgodnie z tym samym ogłoszeniem uzgodniono, że państwo zapewni wsparcie w zakresie obiadów dla uczniów szkół podstawowych i średnich w gminach przygranicznych, priorytetowo traktując gminy górskie (w tym uczniów należących do mniejszości etnicznych i Kinh mieszkających na tych obszarach).

Władze lokalne muszą dokończyć budowę internatów i szkół z internatem dla gmin przygranicznych, tworząc korzystne warunki do nauki i życia uczniów. „W trakcie procesu wdrażania konieczny jest nadzór, a wszelkie redukcje diet dla uczniów muszą być surowo zabronione. Początkowo zostanie to wdrożone w gminach przygranicznych, począwszy od roku szkolnego 2025/2026 (wrzesień 2025 r.), a następnie stanie się modelem do powielenia w całym kraju” – czytamy w komunikacie.

Dr Nguyen Tung Lam, przewodniczący Rady Edukacji Liceum Dinh Tien Hoang (Hanoi), skomentował: „Zmierzamy w kierunku nowoczesnego i sprawiedliwego krajowego systemu edukacji. Dwa zajęcia dziennie nie tylko poprawiają jakość nauczania, ale także pomagają uczniom w dostępie do kultury, sztuki i ćwiczeń fizycznych. Aby to osiągnąć, potrzebujemy jednak odpowiednich obiektów szkolnych, nauczycieli, programów nauczania i koordynacji ze strony wielu ministerstw i sektorów; sektor edukacji nie jest w stanie tego zrobić sam”.

Docent Tran Thanh Nam, prorektor Uniwersytetu Edukacji Wietnamskiego Uniwersytetu Narodowego w Hanoi, uważa, że ​​dyrektywa Sekretarza Generalnego w sprawie zwolnienia z opłat za naukę i wsparcia w postaci obiadów dla studentów jest pionierską, humanitarną i niezwykle istotną decyzją praktyczną. Polityka ta zachęciła i zmotywowała wiele osób, a jednocześnie świadczy o głębokiej trosce Partii i Państwa o rodziny, zwłaszcza te borykające się z poważnymi trudnościami. Skuteczne wdrożenie tej polityki w odległych i zaniedbanych obszarach pomoże zwiększyć wskaźnik frekwencji w szkołach i zmniejszyć liczbę osób porzucających naukę z powodu trudności ekonomicznych.

Rodzice i nauczyciele w odległych rejonach byli głęboko poruszeni.

Pani Coi (z gminy Po To w dystrykcie Ia Pa w prowincji Gia Lai), matka dwójki dzieci w klasach ósmej i szóstej w gminie Po To w dystrykcie Ia Pa w prowincji Gia Lai, powiedziała, że ​​jej rodzina ma troje małych dzieci i utrzymuje się wyłącznie z rolnictwa, co prowadzi do niestabilności. Gdyby szkoły oferowały dwa zajęcia dziennie z obiadem, jej dzieci mogłyby bezpiecznie uczęszczać do szkoły i otrzymywać odpowiednie wyżywienie. „My, mieszkańcy gór, jesteśmy wdzięczni za tę politykę, ponieważ jest to najlepszy sposób, aby pomóc naszym dzieciom należącym do mniejszości etnicznych w poprawie ich życia…” – wyraziła pani Coi.

Jako nauczyciel, który poświęcił wiele lat idei „wychowywania przyszłych pokoleń” w odległych rejonach, obecnie pracujący w Szkole Podstawowej i Średniej Dinh Nup (gmina Po To, dystrykt Ia Pa, prowincja Gia Lai), pan Vu Van Tung powiedział, że ponad 90% uczniów w tym miejscu to dzieci mniejszości etnicznych, dlatego utrzymanie liczebności klas jest zawsze trudnym problemem dla szkół w tym regionie. Gdyby zniesiono czesne i zapewniono obiady w szkole, uczniowie nie tylko zdobyliby wykształcenie, ale także poprawiliby swoje zdrowie. Uważa, że ​​jakość edukacji w tym miejscu znacznie by się poprawiła.

Nauczyciel Tung powiedział z wielkim wzruszeniem: „Jesteśmy bardzo wdzięczni Sekretarzowi Generalnemu i liderom na wszystkich szczeblach za uwagę. Polityka ta z pewnością przyniesie wiele pozytywnych zmian w edukacji, zwłaszcza na obszarach defaworyzowanych. To również szansa dla dzieci z terenów górskich, aby nie pozostawały w tyle i rozwijały się wszechstronnie… Nie tylko ja, ale wszyscy nauczyciele, rodzice i mieszkańcy odległych obszarów z radością przyjęliśmy wiadomość o zwolnieniu z opłat za naukę i zapewnieniu wsparcia w postaci obiadów dla uczniów od roku szkolnego 2025-2026…”.

Uyen Na

Source: https://baophapluat.vn/niem-vui-den-tu-giao-duc-post548068.html