Ból dzieci autystycznych będących ofiarami przemocy

"NIE MA WIĘCEJ DO POWIEDZENIA"

Społeczeństwo, a zwłaszcza rodzice dzieci autystycznych, nie mogło nie być rozczarowane obrazem dziecka z autyzmem ciągniętego za włosy i bitego przez nauczyciela w Instytucie Psychologii i Edukacji Specjalnej, filii Cau Vong Son Tra (83 Ton Quang Phiet, dystrykt Son Tra, miasto Da Nang). O tym incydencie poinformowała w mediach społecznościowych matka, której dziecko padło ofiarą przemocy 1 marca. Pani Tran Ngoc Gia Hy (29 lat, mieszkanka okręgu Man Thai w dystrykcie Son Tra) opublikowała w mediach społecznościowych artykuł ze zdjęciami przedstawiającymi przemoc, jakiej nauczycielka doświadczyła nad jej córką.

Rodzice oskarżyli nauczyciela z oddziału Instytutu Psychologii i Edukacji Specjalnej Cau Vong Son Tra o znęcanie się nad niepełnosprawnym dzieckiem.

Pan Phan Minh Tuan (mieszkaniec okręgu An Hai Bac w dystrykcie Son Tra) ma dziecko z autyzmem, które studiuje w Instytucie Psychologii i Pedagogiki Specjalnej w oddziale Cau Vong Son Tra. Bardzo się zaniepokoił, gdy zobaczył obraz nauczyciela znęcającego się nad kolegami z klasy jego dziecka. Według pana Tuana, dzieci niepełnosprawne nie potrafią się bronić przed przemocą. Po tym incydencie jego rodzina nie odważyła się już posyłać dziecka do żadnego ośrodka dla dzieci autystycznych. „Rodzina jest bardzo zaniepokojona, ponieważ jeśli dziecko nadal będzie chodzić do szkoły, czy będzie ofiarą przemocy? Incydent, który wydarzył się w Instytucie Psychologii i Pedagogiki Specjalnej w oddziale Cau Vong Son Tra, zmartwił mnie i wielu rodziców” – powiedział pan Tuan.

To, co jeszcze bardziej oburza wielu rodziców, których dzieci uczą się w oddziale Cau Vong Son Tra, to fakt, że wcześniej w tym ośrodku obowiązywała zasada, że ​​rodzicom nie wolno było oglądać nagrań z kamer monitorujących zajęcia ze względu na „poufność” informacji i obrazów dotyczących nauczania uczniów niepełnosprawnych. „Na początku rodzice ufali nauczycielom i popierali metody nauczania stosowane w tej placówce edukacyjnej dla dzieci autystycznych. Ale tak naprawdę nie ma nic do powiedzenia w obliczu takiego znęcania się nad dziećmi niepełnosprawnymi” – powiedział pan Tuan z trudem.

Pan Nguyen Ngoc Tam (mieszkaniec dzielnicy Hoa Vang w mieście Da Nang ) ma 10-letnią córkę z autyzmem i również chce stworzyć placówkę dla dzieci z niepełnosprawnościami, w której rodzice mogliby co godzinę obserwować kamery, aby szybko reagować na trudne sytuacje, które przytrafiają się ich dzieciom. „Kiedy dzieci wykazują dziwne objawy, tylko rodzice rozumieją je najlepiej. Na przykład, gdy mieszkają razem, wystarczy drobny gest ze strony przyjaciela, aby straciły panowanie nad sobą, co z łatwością może prowadzić do poważnych konsekwencji” – powiedział pan Tam. Córka pana Tama uczy się w szkole specjalistycznej w mieście Da Nang, a wielu nauczycieli ma również dzieci z autyzmem, więc rozumieją uczucia rodziców.

LUKA W ZARZĄDZANIU

4 marca lider Ludowego Komitetu Dzielnicy Son Tra poinformował, że policja nadal prowadzi dochodzenie w sprawie podejrzenia nadużycia wobec ucznia w oddziale szkoły Cau Vong Son Tra.

Rodzice oskarżyli nauczyciela z oddziału Instytutu Psychologii i Edukacji Specjalnej Cau Vong Son Tra o znęcanie się nad niepełnosprawnym dzieckiem.

Po tym, jak rodzice zgłosili znęcanie się nauczycieli nad dziećmi autystycznymi, władze dystryktu Son Tra ustaliły, że placówka Cau Vong Son Tra nie posiada licencji na założenie i prowadzenie żłobka przy ulicy Ton Quang Phiet 83. Pani Le Thi Thuc, zastępca dyrektora Departamentu Nauki i Technologii miasta Da Nang, poinformowała, że ​​oddział Cau Vong Son Tra złożył wcześniej wniosek o wydanie certyfikatu rejestracji działalności. „Do tej pory potwierdzamy jednak, że nie udzieliliśmy jeszcze licencji oddziałowi Cau Vong Son Tra Instytutu Psychologii i Pedagogiki Specjalnej, z wielu powodów zgodnych z przepisami” – poinformowała pani Thuc. Przedstawiciel Departamentu Nauki i Technologii miasta Da Nang dodał, że Instytut Psychologii i Pedagogiki Specjalnej podlega Departamentowi Nauki i Technologii miasta Hanoi . W mieście Da Nang Departament Nauki i Technologii miasta Da Nang będzie udzielał licencji oddziałom.

Pan Hoang Thanh Luc (mieszkaniec dystryktu Thanh Khe w mieście Da Nang), rozgniewany widokiem nauczyciela znęcającego się nad dziećmi autystycznymi w oddziale Cau Vong Son Tra, zasugerował: „Ośrodek nauczania dzieci autystycznych w ramach instytutu badawczego nie jest profesjonalnie zarządzany przez lokalny sektor edukacji… To niedociągnięcie. Ta „luka” jest również powodem znęcania się nad dziećmi”.

NAUCZANIE DZIECI WYMAGA ZARÓWNO ZROZUMIENIA, JAK I MIŁOŚCI

Przypadki znęcania się nad dziećmi, zwłaszcza nad dziećmi autystycznymi, wywołują gniew u osób pracujących w tej dziedzinie. Dzieci ze specjalnymi potrzebami doświadczają więcej krzywd niż inne dzieci, dlatego opieka nad nimi i ich edukacja wymagają zarówno zrozumienia (wiedzy), jak i miłości. Brak jakiegokolwiek elementu oznacza, że ​​podejście jest błędne.

Kolega dziecka został znęcany, rodzic wybuchnął płaczem: Nie odważę się pozwolić mojemu dziecku chodzić do szkoły!

Pan Nguyen Minh Phung, dyrektor Centrum Poradnictwa Psychologicznego i Rozwoju Umiejętności New Life w mieście Da Nang (miejsca, które opiekuje się i wspiera dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi: autyzmem, nadpobudliwością – brakiem koncentracji, opóźnionym rozwojem...), powiedział, że bezpieczeństwo dzieci jest dla niego priorytetem. Według pana Phunga, dzieci ze specjalnymi potrzebami często charakteryzują się słabym zdrowiem fizycznym oraz osłabionymi funkcjami poznawczymi i społecznymi i nie są świadome zagrożeń czyhających w życiu codziennym. Dlatego w ośrodku obowiązują surowe przepisy dotyczące opieki nad nauczycielami, specjalistami i nianiami, a także całkowity zakaz znęcania się nad dziećmi. Jest to zapisane w pierwszej części regulaminu ośrodka.

Nauczyciele muszą posiadać odpowiednie kwalifikacje i dobrą wiedzę specjalistyczną, ukończyć studia wyższe na uniwersytetach i specjalizować się w psychologii, pedagogice specjalnej i pracy socjalnej. „Przede wszystkim na pierwszym miejscu należy stawiać etykę, serce nauczyciela i miłość do dzieci. Opieka nad dziećmi ze specjalnymi potrzebami i ich nauczanie to trudne zadanie, ponieważ wymaga wiedzy specjalistycznej, doświadczenia, a przede wszystkim miłości do dzieci, miłości do zawodu i wytrwałości. To bardzo ciężka praca, nauczyciele często czują się bardzo zmęczeni w ciągu dnia pracy. Zawsze zachęcam, dbam o i pielęgnuję ducha miłości do zawodu i miłości do dzieci u nauczycieli. Aby uniknąć niefortunnych incydentów w procesie opieki nad dziećmi i nauczania, zawsze przypominam nauczycielom o ich postawach podczas spotkań wewnętrznych. W klasach rozmieszczone są kamery monitoringu, a nauczyciele zawsze dbają o to, aby praca odbywała się z poczuciem odpowiedzialności i etyki osób pracujących w oświacie” – powiedział pan Nguyen Minh Phung.

Rzeczy, które rodzice muszą wiedzieć, posyłając swoje dzieci do żłobka

Pan Hoang Ha, dyrektor Centrum Wsparcia i Doradztwa Integracyjnego Hanamiki (Hanoi), powiedział, że rodzice powinni dokładnie sprawdzić, czy ośrodek lub jednostka, w której ich dzieci mają się uczyć lub w której będą odbywać się interwencje... posiada pełną dokumentację prawną, czy też nie, sprawdzając licencje, decyzje o założeniu placówki...

Rodzice nie powinni wahać się zapytać o CV, kwalifikacje i certyfikaty zawodowe nauczycieli, którzy będą pracować z ich dziećmi, aby dowiedzieć się, czy osoba, która będzie uczyć i osobiście pracować z ich dziećmi, posiada odpowiednie kwalifikacje, czy nie.

Pan Nguyen Minh Phung powiedział, że dzieci ze specjalnymi potrzebami wymagają skoordynowanej interwencji i synchronizacji między szkołą a rodziną. Aby to osiągnąć, ośrodek i szkoła muszą zgłaszać i udostępniać rodzicom metody nauczania dzieci w domu. Rodzice muszą znać odpowiednie ćwiczenia, metody i techniki… aby uczyć dzieci w domu i wspierać swoje dzieci.

Rodzice mają również prawo obserwować, jak nauczyciele bezpośrednio interweniują w kontaktach z ich dziećmi, a także widzieć obraz z kamery, gdy jest to konieczne.

„Zgodnie z zasadą ochrony informacji o dzieciach ze specjalnymi potrzebami, rodzice nie mogą widywać innych dzieci, ale ich własne dzieci z pewnością będą mogły je widywać i kontrolować. Metody i metody nauczania dzieci w ośrodku są zawsze weryfikowane pod kątem naukowym i dostosowane do każdego dziecka z osobna, dlatego rodzice mają prawo do zadawania pytań, konsultacji i dyskusji ze specjalistami i nauczycielami ośrodka, aby obie strony mogły koordynować działania i jak najlepiej wspierać dzieci” – powiedział pan Nguyen Minh Phung.

Link źródłowy: https://thanhnien.vn/noi-dau-tre-tu-ky-bi-bao-hanh-18524030422463074.htm