Rodzice skarżą się na irytujących ochroniarzy, dyrektorzy szkół podejmują szokującą decyzję

Konferencja rodziców i nauczycieli szkół podstawowych, średnich i średnich Nam Viet w Ho Chi Minh City w roku szkolnym 2024–2025, w której udział wzięły tysiące rodziców, odbyła się 12 października.

Rodzice uczniów szkoły podstawowej, średniej i średniej Nam Viet w Ho Chi Minh City na początku roku szkolnego rozmawiają ze szkołą (zdjęcie: Hoai Nam).

Przed rozpoczęciem dialogu z rodzicami, pan Nguyen Duc Quoc, przedstawiciel szkoły, zasugerował: „Jeśli coś jest nie tak, mam nadzieję, że rodzice nie będą się wahać, nie będą unikać, ale szczerze zwrócą na to uwagę szkole. Tylko wtedy szkoła będzie wiedziała, co naprawić i co poprawić. W edukacji musimy być wobec siebie szczerzy, aby wspólnie się doskonalić”.

W odpowiedzi na tę sugestię, jeden z rodziców zgłosił, że każdego dnia, gdy jego dziecko idzie do szkoły, aby zaparkować samochód, często spotyka niezadowolonych ochroniarzy o nieprzyjemnym nastawieniu. Ma to negatywny wpływ na początek nowego dnia dla ich dzieci.

Pan Nguyen Duc Quoc podziękował rodzicom za ich opinie i przyznał, że zdarzają się przypadki niemiłego zachowania starszych ochroniarzy, co negatywnie wpływa na uczniów.

„Rada nadzorcza szkoły jest tutaj, sugeruję przegląd zespołu ds. bezpieczeństwa, w razie potrzeby wymianę połowy z nich. Każdy pracownik, który nie pracuje dobrze, powinien zostać zwolniony, a nie zatrzymany, zastąpiony entuzjastycznymi i dynamicznymi ludźmi. Najpierw należy wymienić co najmniej dwie osoby” – powiedział kierownik.

Według pana Quoca w szkołach, a nawet firmach, wiele etapów i działów funkcjonuje bardzo sprawnie, ale gdy tylko przekroczymy bramę, możemy natknąć się na ochroniarza, który marszczy brwi i jest zirytowany... Kiedy słyszymy uwagi i sugestie od rodziców, musimy natychmiast wprowadzać zmiany.

„Jako pedagog, muszę najpierw ukłonić się uczniom. Jeśli pracuję jako pedagog i moja twarz wygląda tak – pan Quoc wykonał gest spojrzenia w niebo – jak mogę wzbudzić współczucie, jak mogę sprawić, by uczniowie mnie szanowali?” – powiedział.

Pan Nguyen Duc Quoc również bezpośrednio przydzielił kierownika z tą samą prośbą: „Od jutra będziesz odpowiedzialny za bramę szkoły. Każdy, kto nie będzie aktywnie pracował, zostanie natychmiast zwolniony z pracy. Pracownicy zatrudnieni za wynagrodzeniem muszą przynosić szkole dobre rzeczy. Niedopuszczalne jest przysparzanie kłopotów uczniom i rodzicom”.

Pan Nguyen Duc Quoc, przedstawiciel szkoły, powiedział, że szkoła wymieni część ochroniarzy, którzy sprawiają uczniom kłopoty (zdjęcie: Hoai Nam).

„Najlepszym sposobem na edukację dzieci jest nie wysyłanie ich na zajęcia dodatkowe”

Matka dwójki dzieci uczących się w tej szkole wspomniała, że ​​szkoła organizuje zajęcia z turystyki doświadczalnej, które zazwyczaj trwają 3 dni i 2 noce, więc nie czuje się bezpiecznie, pozwalając swoim dzieciom w nich uczestniczyć. Uważa również, że powinno być więcej zajęć rozwijających umiejętności życiowe dla uczniów.

Chociaż rodzice nie pytali, pan Quoc ujawnił: „Kiedy szkoły organizują wyjazdy, zawsze jest jakiś procent rekompensaty. Może to być 10-20%, łączna kwota jest bardzo duża, nie ma możliwości „ucieczki”, bo jednostka organizacyjna i tak ją przyzna”.

Rodzice rozmawiają ze szkołą (zdjęcie: Hoai Nam).

Pan Quoc powiedział, że organizując tę ​​akcję, szkoła brała pod uwagę, która wycieczka nie była zbyt kosztowna, ale jednocześnie najbardziej efektywna, np. zapewniając uczniom bezpieczne jedzenie, bezpieczne zakwaterowanie i możliwość odwiedzenia przydatnych miejsc, a także nie pozwalając, aby zysk ich zaślepił i spowodował niedbałą organizację.

W odniesieniu do prowizji od jednostki organizacyjnej, przedstawiciel szkoły poinformował, że płacą nauczycielom odpowiedzialnym za towarzyszenie, wsparcie i opiekę nad uczniami. Pozostałe pieniądze są przekazywane na szkolny fundusz stypendialny i przekazywane na fundusz stypendialny Vu ​​A Dinh.

Przedstawiciel szkoły potwierdził, że zajęcia turystyki doświadczalnej są całkowicie dobrowolne. Jeśli rodzice są zadowoleni, mogą pozwolić swoim dzieciom na udział, w przeciwnym razie nie. Rodzice mogą wybrać ten lub inny okres, w zależności od programu, który najlepiej odpowiada ich oczekiwaniom.

Według pana Nguyen Duc Quoc najlepszą metodą nauki dla uczniów jest nieuczęszczanie na zajęcia dodatkowe (ilustracja: Hoai Nam).

Jeśli chodzi o rozwijanie umiejętności życiowych uczniów, Nguyen Duc Quoc uważa, że ​​oprócz zajęć szkolnych, edukacja w zakresie umiejętności życiowych powinna zaczynać się od rodziny. Rodzice powinni śmiało „odpuścić” swoim dzieciom, a nie „zatrzymywać” ich na zbyt długo. Pozwólcie dzieciom działać, ćwiczyć, stawiać czoła problemom, rozwiązywać je…

Osoba ta podkreśliła w szczególności, że aby wyposażyć dzieci w umiejętności życiowe, potrzebują one przestrzeni i czasu, a nie tylko wiedzy, jak się uczyć.

„Najlepszym sposobem edukacji uczniów jest ograniczenie dodatkowych zajęć, a jeszcze lepiej, nie wysyłanie ich wcale. Powinniśmy zaprzestać dodatkowych zajęć i pozwolić dzieciom zostać w domu, aby mogły się bawić, odkrywać i odkrywać świat na własną rękę. Danie dzieciom możliwości uczenia się i odkrywania świata na własną rękę to najlepszy sposób dla uczniów” – powiedział pan Nguyen Duc Quoc.

Source: https://dantri.com.vn/giao-duc/phu-huynh-than-bao-ve-kho-chiu-lanh-dao-truong-dua-quyet-dinh-gay-choang-20241013084418531.htm