Kreatywność wynikająca z miłości do zawodu.

Od sesji nauki opartej na doświadczeniu z wykorzystaniem znanych materiałów po zastosowanie sztucznej inteligencji (AI) w projektowaniu lekcji, wielu nauczycieli przedszkolnych nieustannie wprowadza innowacje w swoich metodach nauczania, tworząc dynamiczne środowisko edukacyjne i pobudzając kreatywność dzieci.

Elastyczność w działaniach doświadczalnych

Wykorzystując znane przedmioty, takie jak ziarna ryżu, pałeczki czy pojemniki po jogurcie, pani Le Thi Duyen, wychowawczyni klasy drugiej w przedszkolu Nam Thai Son w gminie Hon Dat, przekształciła lekcje na świeżym powietrzu w ekscytujące podróże pełne odkryć dla małych dzieci. Podczas lekcji o ryżu, zamiast jedynie prezentować informacje za pomocą obrazków, pani Duyen zorganizowała różnorodne zajęcia eksperymentalne, takie jak obserwacja, przewidywanie i przeprowadzanie eksperymentów z „magicznymi ziarnami ryżu”. Sprytnie zintegrowane gry ruchowe pozwoliły dzieciom uczyć się poprzez zabawę, tworząc żywą atmosferę i rozwijając ich inicjatywę.

Pani Le Thi Duyen prowadzi dzieci podczas zajęć edukacyjnych opartych na doświadczeniu. Zdjęcie: MINI

W ramach zajęć wprowadzających litery u i ư, pani Duyen kontynuowała innowacje w swoich metodach nauczania, organizując ciekawe konkursy. Lekcja łączyła muzykę , pomoce wizualne i aplikacje technologiczne, takie jak filmy oparte na sztucznej inteligencji i oprogramowanie do projektowania, aby stworzyć żywą atmosferę. Dzięki elastycznemu podejściu, dzieci nie odczuwały już sztywności procesu uczenia się, lecz podchodziły do ​​wiedzy w sposób naturalny. Według pani Duyen, dzieci w wieku przedszkolnym uczą się najlepiej, gdy bezpośrednio doświadczają materiału i wchodzą z nim w interakcję. Dlatego każda lekcja jest starannie zaprojektowana, aby pobudzać ciekawość, stwarzać dzieciom możliwości obserwacji, myślenia i swobodnego wyrażania siebie. Każde dziecko ma inne zdolności uczenia się, dlatego nauczyciele muszą być elastyczni w organizacji zajęć, aby utrzymać zainteresowanie dzieci i zachęcić je do aktywnego uczestnictwa.

Poświęciwszy 12 lat nauczaniu, pani Duyen zawsze koncentrowała się na innowacyjnych metodach nauczania, zwracając uwagę na rozwijanie umiejętności życiowych, zdolności komunikacyjnych i pewności siebie u dzieci. W klasie regularnie tworzy ciepłą i przyjazną atmosferę, aby zachęcać dzieci do pewnej wymiany pomysłów, zadawania pytań i uczestniczenia w zajęciach grupowych. Pani Vu Thi Bich Hanh, matka dziecka z klasy 2 przedszkola, powiedziała: „Pani Duyen jest oddana i troskliwa w stosunku do każdego dziecka, regularnie komunikując się z rodzicami na temat nauki i zajęć dzieci. Dzięki nauczaniu pani Duyen moje dziecko nauczyło się wielu nowych umiejętności życiowych”. Dzięki swoim innowacyjnym metodom nauczania i oddaniu dzieciom, pani Le Thi Duyen dwukrotnie otrzymała tytuł znakomitego nauczyciela na szczeblu wojewódzkim, w tym ocenę wyróżniającą w roku szkolnym 2025-2026.

Zastosowania sztucznej inteligencji budzą entuzjazm do nauki.

Kierując się miłością do zawodu i proaktywnym podejściem do innowacji, pani Vu Ngoc Mai, wychowawczyni klasy trzeciej w przedszkolu Hon Dat Town w gminie Hon Dat, prowadzi wiele ciekawych lekcji, wykorzystując technologię, a zwłaszcza sztuczną inteligencję (AI). W ramach zajęć plastycznych zatytułowanych „Tworzenie samochodów” pani Mai zaprojektowała krótki, wygenerowany przez AI klip przedstawiający wesołego klauna i przyciągające wzrok kolory, aby zaprezentować różne rodzaje samochodów. Żywe, ruchome obrazy, wraz z drobnymi upominkami, rozbudziły ciekawość i szybko zaangażowały dzieci w lekcję. W rezultacie dzieci z entuzjazmem brały udział w rysowaniu, wycinaniu, wklejaniu i tworzeniu produktów według własnych pomysłów. Pani Mai stwierdziła, że ​​wykorzystanie technologii sprawia, że ​​lekcje są bardziej angażujące i ożywione, a jednocześnie zachęca dzieci do aktywnego uczestnictwa. Zainteresowane dzieci chętnie uczestniczą w zajęciach i lepiej przyswajają materiał.

Pani Vu Ngoc Mai prowadzi zajęcia praktyczne z dziećmi. Zdjęcie: MINI

Poświęcając 15 lat nauczaniu, pani Mai zawsze znajduje czas na poszukiwanie nowych metod nauczania, dostosowanych do psychologii dzieci w wieku przedszkolnym. Oprócz stosowania sztucznej inteligencji, koncentruje się również na tworzeniu przyjaznego środowiska edukacyjnego, zachęcając dzieci do rozwijania kreatywności i umiejętności komunikacyjnych poprzez zajęcia grupowe.

Pani Nguyen Thi Phuong, dyrektorka przedszkola w Hon Dat Town, powiedziała: „Podczas swojej pracy nauczycielskiej pani Mai pilnie poszukiwała nowych metod nauczania, które mogłaby zastosować na swoich lekcjach, przyczyniając się do upowszechniania ducha innowacyjnych metod nauczania wśród kadry nauczycielskiej i poprawy jakości edukacji w szkole”. Każdego roku 100% dzieci z klasy pani Mai spełnia wymagania rozwojowe w 5 obszarach. Dzięki skutecznym metodom opieki i edukacji, pani Mai otrzymała ocenę doskonałą w prowincjonalnym konkursie dla najlepszych nauczycieli w roku szkolnym 2025-2026.

MINI

Źródło: https://baoangiang.com.vn/sang-tao-tu-tinh-yeu-nghe-a486895.html