Nowe podręczniki zmieniają sposób, w jaki wietnamscy uczniowie uczą się języka angielskiego.

W kontekście tej transformacji seria podręczników do nauki języka angielskiego Global Success, wydana przez Vietnam Education Publishing House we współpracy z renomowanymi wydawcami na całym świecie, została zaprojektowana z innowacyjnym duchem, mając na celu udoskonalenie metod nauczania i uczenia się języków obcych w wietnamskich szkołach średnich.

W szczególności program wykorzystuje skoncentrowaną strukturę spiralną, umożliwiając uczniom zdobywanie wiedzy w sposób powtarzalny, ale stopniowo coraz bardziej zaawansowany na każdym poziomie nauczania. Takie podejście nie tylko pomaga wzmocnić podstawy językowe, ale także wspiera rozwój elastycznych i skutecznych umiejętności komunikacyjnych.

Jakie są rozwiązania umożliwiające kompleksowe doskonalenie znajomości języków obcych?

Nauka nowego języka nigdy nie jest łatwa dla małych dzieci. Uczniowie powinni wykształcić nawyk naturalnej komunikacji w tym języku, zamiast tłumaczyć słowo po słowie w myślach. Ciągła ekspozycja na język angielski poprzez słuchanie, mówienie i codzienną praktykę pomaga dzieciom rozwijać refleks językowy, sprawiając, że angielski staje się znajomą częścią ich myślenia i komunikacji, a nie tylko przedmiotem nauczanym na lekcjach.

W rozmowie z reporterem pani Trinh Thu Mai, matka ucznia czwartej klasy w Eksperymentalnej Szkole Podstawowej Edukacji Naukowej (Hanoi), powiedziała, że często zachęca swoje dzieci w wieku szkoły podstawowej, aby wytrwale uczyły się języka angielskiego, pewnie rozmawiały z obcokrajowcami i unikały uczucia zniechęcenia i utraty motywacji.

„Monitorując proces uczenia się i rozwoju mojego dziecka w szkole, zauważyłam, że nowy program kształcenia ogólnego pomaga uczniom rozwijać słownictwo i budowę zdań, rozwijać refleks językowy oraz doskonalić wymowę dość szybko i stopniowo. Podręczniki do języka angielskiego Global Success, z których korzysta moje dziecko w szkole, pomogły mu poprawić umiejętności komunikacyjne” – powiedziała pani Thu Mai.

Nowe podręczniki zmieniają sposób, w jaki wietnamscy uczniowie uczą się języka angielskiego. — Pani Trinh Thu Mai, matka ucznia czwartej klasy w Eksperymentalnej Szkole Podstawowej Edukacji Naukowej ( Hanoi ), zawsze wspiera swoje dziecko w nauce języka angielskiego. Zdjęcie: udostępnione przez osobę udzielającą wywiadu.

Poprzednio, w ramach starego programu kształcenia ogólnego, rozwijanie odruchów językowych uczniów było ograniczone ze względu na ograniczoną interakcję; jednak orientacja nowego programu promuje bardziej interaktywne działania, stwarza możliwości i zachęca uczniów do aktywności, proaktywności i kreatywności w nauce, rozwijając potencjał każdej jednostki podczas uczestnictwa w zajęciach językowych i komunikacyjnych w klasie.

Seria podręczników do języka angielskiego Global Success zawiera zróżnicowany system słownictwa, ściśle dopasowany do szerokiego zakresu tematów i zagadnień dla każdego poziomu nauczania. Oprócz programu nauczania, którego uczniowie uczą się na zajęciach, podręczniki te mają również na celu poszerzenie zaawansowanej wiedzy z każdego tematu, aby skutecznie rozwijać umiejętności językowe.

Uczniowie naturalnie oswajają się z wymową i literami poprzez sytuacje komunikacyjne, gry, lektury, proste komiksy czy piosenki. W szczególności, podczas zajęć, ćwiczą również akcent, intonację i rytm w zdaniach, aby sprostać coraz wyższym wymaganiom szkolnictwa wyższego i nauczania języków obcych na poziomie międzynarodowym.

Co więcej, Global Success English integruje technologię cyfrową, umożliwiając przesyłanie materiałów lekcyjnych do Softbooka 2.0, umożliwiając uczniom ćwiczenie w dowolnym miejscu i czasie. Dzięki żywym i angażującym obrazom oraz treściom, które kompleksowo rozwijają wszystkie cztery umiejętności – słuchanie, mówienie, czytanie i pisanie – zdaniem pani Thu Mai, jest to dobre rozwiązanie dla procesu uczenia się i szkolenia uczniów.

Program nauczania można elastycznie dostosowywać do sytuacji z życia realnego.

Z profesjonalnego punktu widzenia nauczania języków obcych, dr Lai Thi Phuong Thao – wicedyrektor Liceum Języków Obcych (Uniwersytet Języków Obcych, Wietnamski Uniwersytet Narodowy w Hanoi) – stwierdziła, że wyróżniającą cechą nowego programu jest podejście skoncentrowane na uczniu. Przedmiot języka angielskiego równoważy wszystkie cztery umiejętności: słuchanie, mówienie, czytanie i pisanie, zamiast jak dotychczas koncentrować się wyłącznie na gramatyce i rozumieniu tekstu.

W związku z tym obecne podręczniki są projektowane tak, aby pomóc uczniom w bardziej elastycznym posługiwaniu się językiem angielskim w życiu codziennym. Struktura lekcji i podejście do praktycznego użycia języka również uległy licznym innowacjom, pomagając uczniom nie tylko zdobywać wiedzę, ale także uczyć się, jak ją stosować w praktyce.

Ważnym czynnikiem jest stworzenie nauczycielom warunków do prowadzenia zajęć w sposób bardziej proaktywny, zachęcanie uczniów do udziału w zajęciach grupowych i interakcji w klasie poprzez zadania oparte na projektach, rozwijanie umiejętności interpersonalnych, takich jak praca zespołowa, planowanie, rozwiązywanie problemów i prezentacje.

Treści podręczników do języka angielskiego odzwierciedlają również wiele globalnych problemów, pomagając uczniom rozwijać krytyczne myślenie. Tematy takie jak technologia, komunikacja międzykulturowa, środowisko i społeczeństwo są zintegrowane z programem nauczania, a towarzyszą im pytania otwarte, które zachęcają uczniów do eksploracji i pogłębiania wiedzy o otaczającym ich świecie oraz elastycznego stosowania wiedzy w rzeczywistych sytuacjach.

Zgadzając się z powyższą opinią, pani Luong Quynh Trang, wykładowca na Wydziale Pedagogiki Angielskiej Uniwersytetu Języków Obcych Narodowego Uniwersytetu Wietnamu w Hanoi, oceniła, że dzięki podręcznikom opracowanym przez Vietnam Education Publishing House studenci nie tylko zdobywają wiedzę językową, ale także poszerzają swoją wiedzę o kraju, ludziach i kulturze wielu krajów na całym świecie, a także o pięknych wartościach kulturowych Wietnamu.

Ta seria książek rozwija metody nauczania i projektuje zadania lekcyjne, koncentrując się na pomocy uczniom w doskonaleniu znajomości języków obcych i rozwijaniu niezbędnych kompetencji społecznych dla obywateli świata w dzisiejszym zintegrowanym świecie. Co ważne, takie podejście sprzyja nawykom uczenia się przez całe życie i wyposaża uczniów w niezbędne podstawy do przyszłego rozwoju kompetencji.

Można powiedzieć, że seria podręczników Global Success English została zaprojektowana zgodnie z systemem tematycznym, pomagając uczniom rozwijać umiejętności komunikacyjne istotne w konkretnych kontekstach. Zwłaszcza dzięki silnemu wykorzystaniu technologii informatycznych w edukacji, uczniowie mają dostęp do wielu przydatnych narzędzi edukacyjnych. Zintegrowana platforma wsparcia w serii podręczników Global Success English, należącej do serii „Connecting Knowledge with Life”, oferuje wiele wyjątkowych funkcji, które bezpośrednio odpowiadają potrzebom nauczycieli i uczniów w zakresie nauczania i uczenia się.

Komentarz (0)