Nowe podręczniki zmieniają sposób, w jaki wietnamscy uczniowie uczą się języka angielskiego

W związku z tym zmieniającym się kontekstem seria podręczników do nauki języka angielskiego Global Success English wydawnictwa Vietnam Education Publishing House, opracowana we współpracy z prestiżowymi wydawcami na całym świecie, została zaprojektowana z myślą o innowacyjności i ma na celu udoskonalenie metod nauczania i uczenia się języków obcych w szkołach ogólnokształcących w Wietnamie.

W szczególności program wykorzystuje skoncentrowaną strukturę spiralną, umożliwiając studentom zdobywanie wiedzy w sposób powtarzalny, ale coraz bardziej zaawansowany na każdym poziomie. Takie podejście nie tylko pomaga utrwalić podstawy językowe, ale także wspiera rozwój umiejętności komunikacyjnych w elastyczny i efektywny sposób.

Jakie jest rozwiązanie pozwalające kompleksowo poprawić znajomość języków obcych?

Nauka nowego języka nigdy nie jest łatwa dla małych dzieci. Uczniowie powinni wyrobić sobie nawyk naturalnej komunikacji w tym języku, zamiast tłumaczyć każde słowo w myślach. Ciągła ekspozycja na język angielski poprzez słuchanie, mówienie i codzienną praktykę pomaga dzieciom rozwijać refleks językowy, sprawiając, że angielski staje się znajomą częścią ich myślenia i komunikacji, a nie tylko przedmiotem w klasie.

W rozmowie z reporterami pani Trinh Thu Mai – matka ucznia klasy 4A w Eksperymentalnej Szkole Podstawowej Nauk Edukacyjnych (Hanoi) – powiedziała, że często zachęca swoje dzieci ze szkoły podstawowej, aby wytrwale ćwiczyły, aby przyzwyczaić się do języka angielskiego, nabrały pewności siebie w rozmowach z obcokrajowcami i nie czuły się zniechęcone i nie traciły motywacji do nauki.

„Obserwując każdy proces nauki, doskonalenia i szkolenia mojego dziecka w szkole, zdałam sobie sprawę, że nowy program kształcenia ogólnego pomaga uczniom rozwijać słownictwo i sprawność zdań, wzmacniać refleks językowy oraz doskonalić wymowę dość szybko i stopniowo. Seria podręczników Global Success English, z której korzysta moje dziecko w szkole, pomogła mu poprawić umiejętności komunikacyjne” – powiedziała pani Thu Mai.

Nowe podręczniki zmieniają sposób, w jaki wietnamscy uczniowie uczą się języka angielskiego -0 — Pani Trinh Thu Mai – matka ucznia klasy 4A w Szkole Podstawowej Eksperymentalnej Nauk Edukacyjnych ( Hanoi ) zawsze towarzyszy swojemu dziecku w nauce języka angielskiego. Zdjęcie: NVCC.

W przeszłości, w ramach starego programu kształcenia ogólnego, rozwijanie odruchów językowych u uczniów było ograniczone ze względu na ograniczone możliwości interakcji, natomiast orientacja obecnego nowego programu promuje bardziej interaktywne zajęcia, stwarza możliwości, zachęca uczniów do aktywności, proaktywności i kreatywności w nauce oraz rozwija potencjał każdej jednostki podczas uczestnictwa w zajęciach językowych i komunikacyjnych w klasie.

Seria podręczników do języka angielskiego Global Success zawiera zróżnicowany system słownictwa, który ściśle odpowiada wielu różnym tematom i zagadnieniom dla każdego poziomu. Książka nie tylko wpisuje się w program nauczania, którego uczniowie uczą się na zajęciach, ale ma również na celu poszerzenie zaawansowanej wiedzy z danego tematu, aby skutecznie rozwijać język.

Uczniowie naturalnie oswajają się z wymową i literami poprzez sytuacje komunikacyjne, gry, lektury, proste komiksy czy piosenki. W szczególności, w trakcie zajęć, dzieci ćwiczą również akcent, intonację i rytm w zdaniach, aby sprostać coraz wyższym wymaganiom stawianym kolejnym poziomom edukacji i międzynarodowym standardom nauczania języków obcych.

Ponadto, Global Success English integruje technologię cyfrową, aby udostępnić materiały dydaktyczne w Soft Book 2.0, pomagając uczniom ćwiczyć więcej w dowolnym miejscu i czasie. Dzięki żywym i atrakcyjnym obrazom oraz treściom, które kompleksowo rozwijają 4 umiejętności: słuchanie, mówienie, czytanie i pisanie, zdaniem pani Thu Mai, jest to dobre rozwiązanie dla procesu uczenia się i szkolenia uczniów.

Elastyczny program aplikacyjny w praktyce

Z profesjonalnego punktu widzenia nauczania języków obcych, dr Lai Thi Phuong Thao – wicedyrektor Liceum Języków Obcych (Uniwersytet Języków Obcych, Wietnamski Uniwersytet Narodowy, Hanoi) – powiedziała, że najważniejszym elementem nowego programu jest skupienie się na uczniach. Język angielski równoważy wszystkie cztery umiejętności: słuchanie, mówienie, czytanie i pisanie, zamiast jak dotychczas koncentrować się wyłącznie na gramatyce i rozumieniu tekstu.

W związku z tym podręczniki są obecnie projektowane tak, aby pomóc uczniom w bardziej elastycznym posługiwaniu się językiem angielskim w życiu codziennym. Struktury lekcji i podejścia do języka rzeczywistego są również udoskonalane, pomagając uczniom nie tylko zdobywać wiedzę, ale także uczyć się, jak ją stosować w praktyce.

Ważnym czynnikiem jest stworzenie nauczycielom warunków do prowadzenia bardziej proaktywnego nauczania, zachęcanie uczniów do udziału w zajęciach grupowych, interakcji w klasie poprzez ćwiczenia projektowe, rozwijanie umiejętności interpersonalnych w zakresie pracy zespołowej, planowania, rozwiązywania problemów i prezentacji.

Treści lekcji w podręcznikach do języka angielskiego odzwierciedlają również wiele globalnych problemów, pomagając uczniom rozwijać krytyczne myślenie. Tematy takie jak technologia, komunikacja międzykulturowa, środowisko i społeczeństwo są zintegrowane z programem nauczania, uzupełnione pytaniami otwartymi, zachęcając uczniów do eksploracji, pogłębiania wiedzy o otaczającym ich świecie i elastycznego stosowania wiedzy w praktyce.

Zgadzając się z powyższą opinią, Mistrz Luong Quynh Trang – wykładowca Wydziału Pedagogiki Angielskiej Uniwersytetu Języków Obcych Narodowego Uniwersytetu w Hanoi, ocenił, że studenci nie tylko zdobywają wiedzę językową, ale także poszerzają swoją wiedzę o kraju, ludziach i kulturze wielu krajów świata, a także o dobrych wartościach kulturowych Wietnamu dzięki serii książek wydanych przez Wietnamskie Wydawnictwo Edukacyjne.

Seria książek opracowuje metody nauczania i projektuje zadania dydaktyczne w sposób, który pomaga uczniom doskonalić znajomość języków obcych i ćwiczyć ważne kompetencje społeczne obywateli świata w obecnym kontekście integracji. Co ważne, takie podejście pomaga kształtować nawyki uczenia się przez całe życie, wyposażając uczniów w niezbędne podstawy do rozwoju ich przyszłych umiejętności.

Można powiedzieć, że seria podręczników do języka angielskiego Global Success została zaprojektowana zgodnie z systemem tematów i zagadnień, pomagając uczniom rozwijać umiejętności komunikacyjne związane z każdym konkretnym kontekstem. W szczególności, gdy technologie informacyjne są intensywnie wykorzystywane w środowisku edukacyjnym, uczniowie mają dostęp do wielu przydatnych narzędzi edukacyjnych i zintegrowanych platform wspierających naukę w podręcznikach Global Success English z serii Connecting knowledge with life, oferujących wiele wyjątkowych funkcji, bezpośrednio odpowiadających potrzebom nauczycieli i uczniów w zakresie nauczania i uczenia się.