Departament Spraw Wewnętrznych Hanoi zabiera głos

Przedstawiciel Departamentu Spraw Wewnętrznych w Hanoi poinformował, że otrzymał list od prawie 2500 nauczycieli z Hanoi, którzy wyrażają chęć zaprzestania wymagania od nauczycieli zdawania egzaminów w celu uwzględnienia ich w procesie awansu i podwyżki wynagrodzenia.

2.500 giáo viên viết tâm thư mong bỏ thi thăng hạng, Sở Nội vụ Hà Nội nói gì?

2500 nauczycieli napisało list z prośbą o zwolnienie z egzaminu awansowego. (Zdjęcie ilustracyjne - źródło: Vietnamnet)

Niedawno uwagę opinii publicznej przykuła informacja, że wielu nauczycieli w Hanoi wysłało listy do Departamentu Edukacji i Szkolenia (DET), Departamentu Spraw Wewnętrznych i Komitetu Ludowego Hanoi, wyrażając chęć rozpatrzenia ich kandydatur (bez konieczności zdawania egzaminu) w procesie awansu na tytuł zawodowy (CDNN) nauczyciela.

Dokładniej mówiąc, prawie 2500 nauczycieli napisało list, w którym stwierdzili, że znaleźliby się w niekorzystnej sytuacji, gdyby w Hanoi zorganizowano egzaminy mające na celu awans nauczycieli, podczas gdy w niektórych innych miejscowościach nauczyciele są brani pod uwagę przy awansie bez konieczności zdawania egzaminów.

Pan Tran Dinh Canh, dyrektor Departamentu Spraw Wewnętrznych w Hanoi, poinformował, że departament otrzymał list od nauczycieli z Hanoi.

„Obecnie jesteśmy w trakcie tworzenia listy departamentów, oddziałów, sektorów, okręgów i powiatów, które zarejestrowały się w celu zmiany rangi CDNN. Jednak obecnie nie ma polityki organizowania egzaminów ani rozważania awansów. Treść ta jest wdrażana zgodnie z dekretem rządowym w sprawie ustawy o kadrach i urzędnikach służby cywilnej oraz okólnikiem Ministerstwa Spraw Wewnętrznych ; nie zaszły żadne zmiany” – powiedział pan Canh.

Pan Canh dodał, że rozumie ducha decyzji Ministerstwa Edukacji i Szkolenia oraz Ministerstwa Spraw Wewnętrznych o zniesieniu egzaminu na stopień nauczyciela dyplomowanego w CDNN. Jednak, zdaniem pana Canha, jest to jedynie polityka, która obecnie nie uległa zmianie, zgodnie z wytycznymi Ministerstwa Spraw Wewnętrznych. W związku z tym Departament Spraw Wewnętrznych w Hanoi nie może decydować o egzaminie ani o możliwości awansu nauczycieli na stopień nauczyciela dyplomowanego w CDNN.

W związku z tą kwestią Ministerstwo Edukacji i Szkolenia opublikowało przepisy dotyczące standardów dla urzędników służby cywilnej i awansów urzędników służby cywilnej zgodnie z ogólnymi przepisami Zgromadzenia Narodowego zawartymi w Ustawie o urzędnikach służby cywilnej z 2010 r. oraz Ustawie o zmianie i uzupełnieniu szeregu artykułów Ustawy o kadrach, urzędnikach służby cywilnej i Ustawy o pracownikach sektora publicznego.

Jednocześnie rozporządzenie jest zgodne ze szczegółowymi wytycznymi rządu zawartymi w Dekrecie nr 115 w sprawie rekrutacji, wykorzystania i zarządzania urzędnikami służby cywilnej. Awansowanie urzędników CDNN z niższego szczebla na kolejny, wyższy stopień w tej samej dziedzinie zawodowej odbywa się poprzez egzamin i weryfikację.

Zorganizowanie promocji CDNN poprzez egzamin lub rozpatrzenie na szczeblu lokalnym leży w gestii agencji lub jednostki uprawnionej do organizowania egzaminów lub rozpatrywania promocji CDNN zgodnie z przepisami prawa.

Ministerstwo Edukacji i Szkolenia nie ma uprawnień do zniesienia przepisów dotyczących egzaminów awansowych nauczycieli ani do żądania od samorządów wprowadzenia jednolitej formy awansu. Jednak zdaniem Ministerstwa Edukacji i Szkolenia, propozycja nauczycieli dotycząca zniesienia formy egzaminów awansowych nauczycieli jest uzasadniona.

Ministerstwo Edukacji i Szkolenia poinformowało również, że otrzymało dokument z prośbą do Ministerstwa Spraw Wewnętrznych o uwagi dotyczące usunięcia egzaminu promocyjnego CDNN w projekcie dekretu zmieniającego i uzupełniającego szereg artykułów dekretu nr 115, a Ministerstwo Edukacji i Szkolenia odpowiedziało pisemnie, zgadzając się z tą treścią. Obecnie Ministerstwo Spraw Wewnętrznych zaleca rządowi usunięcie egzaminu promocyjnego CDNN.

Ministerstwo zaleca, aby władze lokalne, biorąc pod uwagę sytuację praktyczną, rozważyły i wybrały odpowiednie formy organizacji awansu nauczycieli CDNN, aby stworzyć sprzyjające warunki i zagwarantować, że zostaną wyłonieni nauczyciele rzeczywiście zasługujący na awans.

Wcześniej prawie 2500 nauczycieli w Hanoi napisało list, w którym wyrazili chęć zniesienia egzaminu awansowego CDNN. Według nich, awans CDNN jest nagrodą, uznaniem i zachętą do osiągnięć i wkładu nauczycieli, ale jego wdrażanie nie jest spójne w poszczególnych regionach – podczas gdy jedna prowincja organizuje egzamin, inna musi go zdawać.

Źródło