Różnica pomiędzy szkołami międzynarodowymi a międzynarodowymi programami szkoleniowymi.

2 rodzaje szkół międzynarodowych w Wietnamie

W Ho Chi Minh City działa obecnie ponad 20 szkół międzynarodowych, zarówno jednojęzycznych, jak i dwujęzycznych. Aby wybrać renomowaną szkołę międzynarodową, należy wziąć pod uwagę takie czynniki, jak akredytowany program edukacji międzynarodowej, ilość godzin nauczania i nauki języka angielskiego, kwalifikacje międzynarodowej kadry nauczycielskiej oraz uznawane na całym świecie kwalifikacje i certyfikaty po ukończeniu szkoły.

Jednojęzyczne szkoły międzynarodowe nauczają wyłącznie w języku angielskim, a dwa popularne programy to International Baccalaureate (IB) i Cambridge International General Certificate of Education (IGCSE). Z kolei dwujęzyczne szkoły międzynarodowe zazwyczaj oferują 2-3 systemy edukacyjne, najczęściej dwujęzyczne i w pełni zintegrowane programy międzynarodowe, z akademickim językiem angielskim stanowiącym od 40% do ponad 80% programu nauczania, a najpopularniejszym programem jest Cambridge.

W związku z tym, efektem szkoły jednojęzycznej jest dyplom lub certyfikat z międzynarodowego programu kształcenia ogólnego; system dwujęzyczny oferuje „podwójne dyplomy”, obejmujące zarówno wietnamskie, jak i międzynarodowe dyplomy lub certyfikaty; natomiast w pełni zintegrowany system międzynarodowy oferuje jeden rodzaj międzynarodowego dyplomu lub certyfikatu, czyli „podwójne dyplomy” w niektórych szkołach, w zależności od potrzeb uczniów. Typowym przykładem jest program Cambridge Fully Integrated International Program (CAPI) w Vietnam Australia International School (VAS).

W programie CAPI VAS aż 82% czasu poświęca się na naukę języka angielskiego, co daje dodatkową korzyść w postaci „podwójnego dyplomu” obejmującego uznawane na całym świecie certyfikaty Cambridge (Checkpoints, IGCSE, A Level) oraz kwalifikacje z zakresu języka wietnamskiego.

Czy wybrać szkołę międzynarodową jednojęzyczną czy dwujęzyczną?

Wybierając szkołę międzynarodową i jej program edukacyjny, rodzice muszą wziąć pod uwagę cele rodziny, sytuację finansową oraz rozwój dziecka na każdym etapie. Czynniki, które należy porównać między szkołami, to poziom uzyskanych kwalifikacji, czesne oraz jakość edukacji.

Jeśli chodzi o rezultaty, jeśli celem rodziny jest zapewnienie dziecku nauki za granicą lub osiedlenie się za granicą, najlepszym wyborem jest program jednojęzyczny, następnie w pełni zintegrowany program międzynarodowy i program dwujęzyczny.

W tym kontekście w pełni zintegrowany system międzynarodowy w szkole dwujęzycznej, oferujący równoważne wyniki, ale z czesnym stanowiącym jedynie 50–70% czesnego w szkole jednojęzycznej, jest najbardziej opłacalną opcją.

W pełni zintegrowany system międzynarodowy w szkołach dwujęzycznych oferuje równoważne wyniki, ale czesne wynosi jedynie 50–70% czesnego w szkołach jednojęzycznych.

Jeśli chcesz, aby Twoje dziecko miało możliwość wyboru studiów zarówno w kraju, jak i za granicą w przyszłości, program dwujęzyczny z efektem „podwójnego dyplomu” jest odpowiednią opcją. Programy dwujęzyczne dają również dzieciom większą elastyczność w zmianie kierunku studiów, w zależności od ich potrzeb i rozwoju na każdym etapie, w porównaniu z programami jednojęzycznymi.

Rodzice powinni jednak pamiętać, że w niektórych szkołach efektem programu dwujęzycznego jest jedynie certyfikat MOET i międzynarodowy certyfikat z języka angielskiego zamiast „podwójnego dyplomu”.

Jeśli chodzi o czesne, biorąc pod uwagę ten sam wynik międzynarodowego certyfikatu lub dyplomu, szkoły jednojęzyczne mają czesne od 1,5 do 2 razy wyższe niż w pełni zintegrowane programy międzynarodowe w szkołach dwujęzycznych. Co więcej, w porównaniu z programami dwujęzycznymi (z efektem „podwójnego dyplomu”), najwyższe czesne w szkole jednojęzycznej jest 2,6 razy wyższe niż najwyższe czesne w szkole dwujęzycznej.

Jeśli chodzi o jakość edukacji, priorytety każdej rodziny mogą się różnić w zależności od jej celów i kultury rodzinnej, a także na podstawie takich fundamentalnych kryteriów jak: filozofia edukacji, metody nauczania, program nauczania (brytyjski, amerykański, australijski itd.), ogólne osiągnięcia uczniów w porównaniu ze średnimi światowymi i wietnamskimi, jakość nauczycieli, czas poświęcony na naukę języka angielskiego, zaplecze i usługi szkolne.

Osiągnięcia uczniów są dokładnym miernikiem jakości edukacji w szkołach międzynarodowych. [Podpis pod zdjęciem: Wręczenie nagród uczniom VAS, którzy uzyskali „najwyższe wyniki w Wietnamie” na egzaminach Cambridge IGCSE, AS i A Level w 2023 roku.]

VAS oferuje kompleksowe, zintegrowane rozwiązanie w zakresie nauczania międzynarodowego (CAPI) z optymalnymi opłatami za naukę.

VAS oferuje 50% zniżki w czesnym za semestr 4. roku akademickiego 2023-2024, bezpłatne egzaminy wstępne i wiele innych korzyści dla studentów rejestrujących się na Cambridge International Integrated Programme (CAPI) od 18 marca 2024 r., a także wiele programów wsparcia dla studentów przenoszących się do innych szkół, takich jak: efektywna ścieżka przejścia z obecnego programu nauczania do programu Cambridge, uzupełniające kursy języka wietnamskiego dla studentów monojęzycznych…

Aby uzyskać szczegółowe porady, rodzice proszeni są o kontakt z infolinią: 0911 26 77 55 lub odwiedzenie strony internetowej vas.edu.vn

Link źródłowy: https://thanhnien.vn/su-khac-biet-giua-cac-truong-quoc-te-va-chuong-trinh-dao-tao-quoc-te-18524032519315665.htm