NDO - W roku szkolnym 2023–2024 sektor edukacji i szkoleń w dystrykcie Lang Giang w prowincji Bac Giang wdrożył model „Szczęśliwej Szkoły”, którego celem jest zbudowanie 100% szkół wolnych od przemocy szkolnej i naruszeń etyki nauczycielskiej, a także stworzenie środowiska szkolnego, które jest „pełne miłości, bezpieczeństwa i szacunku”.
Według Departamentu Edukacji i Szkolenia Dystryktu Lang Giang, w ostatnich latach komitety partyjne i władze wszystkich szczebli w dystrykcie konsekwentnie zwracały uwagę na edukację i szkolenia oraz troszczyły się o nie. Dystrykt skoncentrował swoje zasoby na inwestowaniu w budowę szkół o krajowym standardzie, wysokiej jakości szkół kluczowych, rozbudowę budynków szkolnych i sal lekcyjnych oraz rozwiązanie problemu niedoboru nauczycieli w klasach i przedszkolach.
Do tej pory odsetek solidnych klas w powiecie osiągnął 97,5%, 100% szkół spełnia standardy krajowe poziomu 1, w tym 29 szkół spełniających standardy krajowe poziomu 2. Zespół administratorów i nauczycieli wszystkich przedmiotów i poziomów edukacji jest stale wzmacniany pod względem liczebności, zrównoważonej struktury i ujednoliconego poziomu szkoleń, co pozwala na dobre spełnianie wymagań. Ogólna jakość edukacji w powiecie utrzymuje się na stabilnym poziomie i wykazuje pozytywne zmiany; nacisk kładzie się na kształcenie zaawansowane.
Dzięki proaktywnym zmianom i innowacyjnemu podejściu nauczycieli, ruch na rzecz budowy modelu „Szczęśliwej Szkoły” osiągnął pozytywne rezultaty, powodując znaczące transformacje w szkołach i całym sektorze edukacji.
Aby kontynuować budowę modelu „Szczęśliwej Szkoły”, szkoły wdrażają różne rozwiązania mające na celu stworzenie otwartych, zielonych, czystych, pięknych, bezpiecznych i przyjaznych przestrzeni i środowisk do nauki, pomagając uczniom, personelowi i nauczycielom w tworzeniu bezpiecznego i przyjaznego środowiska do nauki i pracy, stwarzając sprzyjające możliwości organizacji zajęć i zadań związanych z nauczaniem i uczeniem się.
Podkreślić odpowiedzialność dyrektorów, administratorów szkół, nauczycieli i uczniów za budowanie kultury właściwego zachowania w szkołach, przyczyniając się do tworzenia „Szczęśliwych Szkół”. Szkoły powinny promować innowacje w metodach nauczania, technikach i formach edukacji, aby rozwijać cechy i kompetencje uczniów. Promować rolę związków zawodowych i ich członków w budowaniu „Szczęśliwych Szkół”.
Sektor edukacji i szkoleń oraz szkoły w okręgu zwiększają inwestycje w infrastrukturę i wyposażenie, aby zapewnić prowadzenie zajęć edukacyjnych, dążąc do budowy kompleksowych, przestronnych i nowoczesnych obiektów. Promują również rozwój kultury szkolnej, wspierając administratorów, nauczycieli i personel w doskonaleniu umiejętności pedagogicznych, etyki zawodowej i świadomości na temat budowania szczęśliwych szkół.
Źródło: https://nhandan.vn/tap-trung-xay-dung-truong-hoc-hanh-phuc-o-lang-giang-post845660.html
Komentarz (0)