Usuwanie przeszkód w celu ułatwienia rozwoju nauk podstawowych.

Aby pokonać te wąskie gardła, konieczna jest przede wszystkim radykalna reforma mechanizmów inwestowania i zarządzania nauką, w kierunku zapewnienia większej autonomii instytucjom badawczym i naukowcom. Jednocześnie należy opracować długoterminową strategię narodową rozwoju nauk podstawowych, koncentrującą się na fundamentalnych dziedzinach o strategicznym znaczeniu.

Rankiem 25 maja w siedzibie Partii sekretarz generalny i prezes To Lam, szef Centralnego Komitetu Sterującego ds. Nauki , Rozwoju Technologii, Innowacji i Transformacji Cyfrowej, przewodniczył sesji roboczej Stałego Komitetu w celu omówienia wytycznych dotyczących podstawowych badań naukowych.

W swoim przemówieniu Sekretarz Generalny i Prezydent To Lam nie tylko mówił o podstawowych naukach, ale także odzwierciedlał nową świadomość strategiczną: Przyszła konkurencja między narodami będzie przede wszystkim konkurencją w zakresie wiedzy, technologii i kreatywności, a opracowanie narodowej strategii rozwoju podstawowych nauk jest wymogiem zasadniczym.

Sekretarz Generalny i PrezydentTo Lam podkreślił, że nauki podstawowe nie są dziedziną oderwaną od rzeczywistości, lecz raczej „korzeniem”, który tworzy potencjał innowacji, niezależności technologicznej i konkurencyjności kraju. Kraj, który dąży do zrównoważonego rozwoju, musi opanować podstawową wiedzę, zamiast po prostu przyjmować technologię z zewnątrz.

Przełomowym przesłaniem w przemówieniu Sekretarza Generalnego i Prezesa To Lama była potrzeba stworzenia środowiska wolności akademickiej i akceptacji ryzyka twórczego; żądanie ograniczenia myślenia o zarządzaniu administracyjnym w badaniach naukowych i zdecydowanego przejścia od „zarządzania” do „tworzenia”. Sekretarz Generalny i Prezes To Lam wspomniał również o akceptacji opóźnień, ryzyka, a nawet niepowodzeń w badaniach, ponieważ innowacyjność nie może być wspierana, jeśli naukowcy są stale ograniczeni przez sztywne mechanizmy.

Według Sekretarza Generalnego i Prezydenta To Lama, identyfikacja, wykorzystanie i nagradzanie talentów naukowych powinno mieć szczególne znaczenie. Aby Wietnam mógł osiągać przełomy, potrzebuje wybitnych naukowców, silnych ośrodków badawczych i środowiska, które zachęca młodych ludzi do zgłębiania najnowocześniejszych osiągnięć naukowych; nauka musi być powiązana z dążeniem do rozwoju kraju. Dzieje się tak, ponieważ rozwój nauki i technologii nie tylko służy wzrostowi gospodarczemu, ale jest również bezpośrednio związany z niepodległością, samowystarczalnością, bezpieczeństwem narodowym i pozycją Wietnamu w nowym porządku świata. Można to uznać za strategiczne nastawienie na rozwój: wiedza, technologia i ludzie będą podstawowymi zasobami narodu w XXI wieku.

Sekretarz Generalny i Prezydent To Lam przekazał również przesłanie dotyczące misji uniwersytetów i szkół wyższych w nowej erze rozwoju. Mianowicie, uniwersytety i instytuty badawcze muszą stać się ośrodkami innowacji. Instytucje szkolnictwa wyższego powinny nie tylko kształcić kadry, ale także stać się miejscami generującymi nową wiedzę, nowe technologie i przełomowe pomysły. Wymaga to zdecydowanych reform w zakresie mechanizmów finansowych, zarządzania i międzynarodowej współpracy w badaniach naukowych…

Wiedza, technologia i zasoby ludzkie są uważane za podstawowe zasoby narodu w nowej erze.

W ostatnich latach Wietnam wykazał silne zaangażowanie w rozwój nauki, technologii i innowacji. Wiele ważnych polityk Partii i Państwa uznało naukę i technologię za kluczową siłę napędową szybkiego i zrównoważonego rozwoju oraz decydujący czynnik konkurencyjności kraju w erze cyfrowej. Na szczególną uwagę zasługuje Rezolucja nr 57 Biura Politycznego. Rezolucja 57 uznała rozwój nauki, technologii, innowacji i transformacji cyfrowej kraju za priorytetowy przełom.

Jednak z praktycznego punktu widzenia, aby nauka podstawowa w Wietnamie rzeczywiście stała się fundamentem rozwoju kraju, zgodnie z oczekiwaniami, konieczne jest rozwiązanie wielu problemów. Jednym z największych jest obecnie krótkoterminowe, natychmiastowe skupienie się na inwestowaniu w naukę podstawową. Wiele projektów badawczych jest nadal pod presją szybkiego generowania produktów stosowanych lub dochodów ekonomicznych, podczas gdy istotą badań podstawowych jest gromadzenie wiedzy długoterminowej. To prowadzi wielu naukowców do wybierania „bezpiecznych” kierunków badań, którym brakuje przełomowych i pionierskich prac.

Ponadto inwestycje w nauki podstawowe są rozdrobnione i nieproporcjonalne do potrzeb rozwojowych. Wydatki Wietnamu na badania i rozwój (B+R) pozostają znacznie niższe niż w krajach rozwiniętych regionu, oscylując obecnie wokół 0,4%–0,5% PKB, znacznie poniżej średniej światowej (około 2,4%–2,6%) i stanowią jedynie ułamek wydatków krajów rozwiniętych i innych krajów regionu. Wiele laboratoriów i ośrodków badawczych nie dysponuje nowoczesnym sprzętem, dużymi bazami danych ani infrastrukturą badawczą spełniającą międzynarodowe standardy. To rozproszone inwestycje utrudnia również tworzenie silnych zespołów badawczych zdolnych do konkurowania na arenie międzynarodowej.

Gdy podstawowa nauka zostanie właściwie wykorzystana jako fundament innowacyjności i konkurencyjności, Wietnam będzie w stanie tworzyć kluczowe technologie, opanowywać strategiczne dziedziny i wzmacniać pozycję kraju w nowej erze rozwoju.

Co więcej, mechanizm zarządzania nauką wciąż napotyka wiele barier administracyjnych. Wielu naukowców uważa, że ​​czas poświęcony na procedury rozliczeniowe i formalności administracyjne niekiedy przekracza czas poświęcony na badania. Obawa przed popełnieniem błędów i obawa przed odpowiedzialnością w zarządzaniu finansami naukowymi również prowadzą do braku elastyczności w realizacji projektów, co zmniejsza motywację do innowacji. To również poważny paradoks, biorąc pod uwagę, że nauka z natury potrzebuje środowiska wolności akademickiej i akceptacji eksperymentów.

Kolejną niepokojącą rzeczywistością jest „drenaż mózgów” i niedobór młodych badaczy. Wielu utalentowanych studentów niechętnie podejmuje studia w zakresie nauk podstawowych z powodu niskich dochodów, ograniczonych możliwości rozwoju kariery i presji życia. Znaczna liczba młodych naukowców po studiach za granicą decyduje się na pozostanie za granicą ze względu na bardziej sprzyjające warunki badawcze. Jeśli problem z zasobami ludzkimi nie zostanie rozwiązany, Wietnam będzie miał trudności z budowaniem wystarczająco silnych podstaw naukowych na przyszłość.

Co więcej, powiązania między instytutami badawczymi, uniwersytetami i przedsiębiorstwami pozostają słabe. Wiele projektów badawczych nie znalazło jeszcze praktycznych zastosowań, a firmom brakuje pewności siebie lub nawyku inwestowania w badania długoterminowe. Uniemożliwia to ekosystemowi nauki i technologii stworzenie cyklicznego procesu między badaniami podstawowymi, badaniami stosowanymi a komercjalizacją produktów. Ponadto, znaczenie nauk podstawowych w społeczeństwie jest czasami niedoceniane. Wielu nadal uważa, że ​​nauki podstawowe są „trudne do generowania pieniędzy” i „daleko od rzeczywistości”, podczas gdy w rzeczywistości wszystkie nowoczesne technologie wywodzą się z wiedzy fundamentalnej.

Potrzebujemy przełomowych mechanizmów, które pozwolą nam przyciągać i wykorzystywać talenty.

Aby pokonać te wąskie gardła, konieczna jest przede wszystkim gruntowna reforma mechanizmów inwestowania i zarządzania nauką, mająca na celu zapewnienie większej autonomii instytucjom badawczym i naukowcom. Państwo musi zaakceptować ryzyko związane z badaniami naukowymi, ponieważ wiele dużych projektów na całym świecie rozpoczynało się od eksperymentów, które nie gwarantowały sukcesu. Równocześnie należy opracować długoterminową strategię narodową rozwoju nauk podstawowych, koncentrującą się na strategicznie ważnych dziedzinach, takich jak matematyka, fizyka, nowe materiały, sztuczna inteligencja, biotechnologia, półprzewodniki i cyberbezpieczeństwo. Inwestycje muszą być skoncentrowane i ukierunkowane na tworzenie centrów doskonałości o znaczeniu regionalnym.

Kolejnym pilnym zadaniem jest poprawa wynagrodzeń i warunków pracy naukowców. Nie chodzi tylko o dochody; co ważniejsze, chodzi o stworzenie przejrzystego, otwartego środowiska akademickiego z możliwościami rozwoju kariery i szacunkiem dla ich wartości. Aby utrzymać utalentowanych pracowników, muszą oni móc utrzymywać się z nauki i być dumni ze swojej wybranej ścieżki badawczej. Jednocześnie konieczne jest silne promowanie powiązań między państwem – uczelniami – instytutami badawczymi – przedsiębiorstwami, aby stworzyć kompletny ekosystem innowacji. Przedsiębiorstwa powinny być zachęcane do inwestowania w długoterminowe badania poprzez ulgi podatkowe, fundusze na innowacje i strategiczną współpracę badawczą.

Dr Bui Hoang Thao, zastępca kierownika Działu Badań Naukowych, Akademii Technologii Bezpieczeństwa.

Source: https://cand.vn/thao-go-cac-diem-nghen-de-khoa-hoc-co-ban-phat-trien-post812780.html