Jak zmienić sposób nauki i zdawania egzaminów z języków obcych?

Egzamin maturalny w 2024 roku jest egzaminem kończącym program nauczania z 2006 roku. Jest to również kamień milowy, który oznacza zakończenie pewnego okresu edukacyjnego , oficjalnie wkraczając w zupełnie nową fazę z nowymi zmianami i oczekiwaniami. Rok 2025 będzie pierwszym egzaminem dla uczniów w ramach nowego programu nauczania z 2018 roku. Po zakończeniu egzaminu maturalnego w 2024 roku, oprócz oczekiwania na wyniki egzaminów, wielu nauczycieli i uczniów jest również szczególnie zainteresowanych zmianami w egzaminie maturalnym w przyszłym roku.

Jednym z najnowszych punktów egzaminu maturalnego w 2025 roku jest to, że język obcy nie będzie już przedmiotem obowiązkowym. To, jak zmieni się egzamin z języka obcego, również budzi obawy uczniów i nauczycieli.

Od 2025 roku języki obce nie będą już przedmiotem obowiązkowym na egzaminie maturalnym (Zdjęcie ilustracyjne)

Nauczycielka Nguyen Trung Nguyen, nauczycielka języka angielskiego w Hanoi , oceniła, że ​​egzamin maturalny w 2024 roku charakteryzuje się dużym zróżnicowaniem, zwłaszcza jeśli chodzi o zakres słownictwa, który jest bardzo zróżnicowany i spójny w całym programie nauczania dla klasy 12., a jednocześnie zawiera zagadnienia ze zrozumienia tekstu czytanego, ściśle powiązane z rzeczywistością uczniów. To również pozytywny sygnał, który wskazuje na oczekiwanie innowacji od 2025 roku.

Ministerstwo Edukacji i Szkolenia ogłosiło również przykładowe pytania egzaminacyjne na egzamin maturalny w 2025 roku. Według nauczyciela Nguyena Trunga Nguyena, pytania egzaminacyjne zbliżają się do międzynarodowych certyfikatów językowych. Dlatego uczniowie zdający egzamin maturalny w 2025 roku muszą już teraz zmienić swoje metody nauki. Przykładowe pytania egzaminacyjne wymagają od kandydatów poszerzenia wiedzy, nie tylko nauki zgodnie z programem podręcznikowym, ale także samodzielnego zgłębiania wiedzy i prowadzenia badań, a zwłaszcza stopniowego zapoznawania się z programami międzynarodowymi.

Na podstawie przykładowego testu widać, że innowacja w formacie testu w 2025 roku jest częściowo ukierunkowana na wykorzystanie języka angielskiego zarówno w nauce, jak i komunikacji, kompleksowo rozwijając 4 umiejętności. Przykładowy test z języka obcego, ogłoszony przez Ministerstwo Edukacji i Szkolenia, zawiera 3 nowe formaty testu.

Pod względem wiedzy, oprócz tradycyjnej formy uzupełniania akapitów, test ilustracyjny 2025 obejmuje również tekst praktyczny z lukami do uzupełnienia, taki jak ogłoszenia i reklamy. Zwiększono również liczbę pytań. Pod względem umiejętności, test ilustracyjny 2025 koncentruje się bardziej na umiejętności pisania tekstów.

Na egzaminach od 2024 roku i wcześniejszych kandydaci musieli pisać zdania pośrednie, wybierając zdania o równoważnym znaczeniu lub łącząc je. Na egzaminie w 2025 roku kandydaci byli oceniani za pomocą dwóch nowych form: układania zdań w akapity oraz uzupełniania zdań/zdań podrzędnych w tekście. Trzecia forma wymagała uzupełniania zdań lub zdań podrzędnych w tekście. W tej formie kandydaci muszą wykazać się umiejętnością identyfikowania jedności i powiązań w tekście, aby stworzyć kompletny przekaz” – powiedział pan Nguyen.

Pan Nguyen dodał, że gdy język obcy nie będzie już przedmiotem obowiązkowym na maturze, kandydaci wybierający go to często osoby, które ten przedmiot lubią lub zamierzają wykorzystać go przy rekrutacji na studia.

W ostatnich latach uniwersytety spopularyzowały metodę rekrutacji opartą na certyfikatach z języka angielskiego. Pan Nguyen uważa jednak, że studenci nie powinni być ograniczeni w wyborze certyfikatu IELTS. Zamiast tego kandydaci mogą wybrać inne odpowiednie certyfikaty, takie jak TOEIC lub VSTEP, zgodnie z sześciopoziomową ramą kompetencyjną Ministerstwa Edukacji i Szkolenia.

Pani Nguyen Viet Hoa, nauczycielka języków obcych w szkole Marie Curie (Hanoi) powiedziała również, że zgodnie z przykładowym testem ogłoszonym przez Ministerstwo Edukacji i Szkolenia, zarówno nauczyciele, jak i uczniowie będą musieli zmienić swoje metody nauczania i przyzwyczaić się do nowej metody testowania.

Wiceminister Edukacji i Szkolenia Pham Ngoc Thuong powiedział, że opracowanie struktury i formatu egzaminu, który zostanie ogłoszony nauczycielom i uczniom, ma służyć pracy dydaktycznej i zapewnieniu jakości egzaminu. „Jeśli chodzi o organizację egzaminu, Ministerstwo wkrótce wyda przepisy dotyczące organizacji egzaminu maturalnego od 2025 roku, a do czwartego kwartału 2024 roku przepisy te zostaną ogłoszone.

Od 2025 roku język obcy nie będzie już przedmiotem obowiązkowym, lecz stanie się jednym z przedmiotów fakultatywnych „na równi” z innymi przedmiotami. Wpływ tego przedmiotu z pewnością jednak nie zmniejszy się, ponieważ posiadanie certyfikatów z języka obcego i języka angielskiego również ułatwi studentom wejście na uniwersytet – podkreślił wiceminister Pham Ngoc Thuong.

Source: https://vov.vn/xa-hoi/doi-moi-ky-thi-tot-nghiep-thpt-2025-thay-doi-cach-hoc-thi-ngoai-ngu-the-nao-post1105240.vov