Jak zmienić sposób nauki i zdawania egzaminów z języków obcych?

Egzamin maturalny w 2024 roku to egzamin kończący program nauczania z 2006 roku. Jest to również kamień milowy, który zamyka pewien okres edukacyjny , oficjalnie wkraczając w zupełnie nowy etap z nowymi zmianami i oczekiwaniami. Rok 2025 będzie pierwszym egzaminem dla uczniów w ramach nowego programu nauczania z 2018 roku. Po zakończeniu egzaminu maturalnego w 2024 roku, oprócz oczekiwania na wyniki egzaminów, wielu nauczycieli i uczniów jest również szczególnie zainteresowanych zmianami w egzaminie maturalnym w przyszłym roku.

Jednym z najnowszych punktów egzaminu maturalnego w 2025 roku jest to, że język obcy nie będzie już przedmiotem obowiązkowym. To, jak zmieni się egzamin z języka obcego, również budzi obawy uczniów i nauczycieli.

Od 2025 roku języki obce nie będą już przedmiotem obowiązkowym na egzaminie maturalnym (Zdjęcie ilustracyjne)

Nauczycielka Nguyen Trung Nguyen, nauczycielka języka angielskiego w Hanoi , oceniła, że ​​egzamin maturalny w 2024 roku charakteryzuje się dużym zróżnicowaniem, zwłaszcza jeśli chodzi o zakres słownictwa, który jest bardzo zróżnicowany i obejmuje cały program nauczania dla klasy 12., a jednocześnie obejmuje zagadnienia ze zrozumienia tekstu czytanego, odnoszące się do realiów życia uczniów. To również pozytywny sygnał, który wskazuje na oczekiwanie na innowacje od 2025 roku.

Ministerstwo Edukacji i Szkolenia ogłosiło również przykładowe pytania egzaminacyjne na egzamin maturalny w 2025 roku. Według nauczyciela Nguyena Trunga Nguyena, pytania egzaminacyjne zbliżają się do międzynarodowych certyfikatów językowych. Dlatego uczniowie zdający egzamin maturalny w 2025 roku muszą już teraz zmienić swoje metody nauki. Przykładowe pytania egzaminacyjne wymagają od kandydatów poszerzenia wiedzy, nie tylko nauki zgodnie z programem podręcznikowym, ale także samodzielnego zgłębiania wiedzy i prowadzenia badań, a zwłaszcza stopniowego zapoznawania się z programami międzynarodowymi.

Na podstawie przykładowego testu widać, że innowacja w formacie testu w 2025 roku jest częściowo ukierunkowana na wykorzystanie języka angielskiego zarówno w nauce, jak i komunikacji, rozwijając kompleksowo 4 umiejętności. Przykładowy test z języka obcego, ogłoszony przez Ministerstwo Edukacji i Szkolenia, zawiera 3 nowe formaty testu.

Jeśli chodzi o wiedzę, oprócz tradycyjnego wypełniania akapitów, egzamin z ilustracji w 2025 roku obejmuje również ćwiczenie polegające na uzupełnianiu luk w tekstach praktycznych, takich jak ogłoszenia i reklamy. Zwiększyła się również liczba pytań. Jeśli chodzi o umiejętności, egzamin z ilustracji w 2025 roku koncentruje się bardziej na umiejętności pisania tekstów.

Na egzaminach od 2024 roku i wcześniejszych kandydaci musieli pisać zdania pośrednie, wybierając zdania o równoważnym znaczeniu lub łącząc je. Na egzaminie w 2025 roku kandydaci byli oceniani za pomocą dwóch nowych form: układania zdań w akapity i uzupełniania tekstu zdaniami/zdaniami podrzędnymi. Trzecia forma wymagała uzupełniania tekstu zdaniami lub zdaniami podrzędnymi. W tej formie kandydaci muszą wykazać się umiejętnością identyfikowania jedności i powiązań w tekście, aby stworzyć kompletny przekaz” – powiedział pan Nguyen.

Pan Nguyen dodał, że gdy język obcy nie będzie już przedmiotem obowiązkowym na maturze, kandydaci wybierający go to często osoby, które ten przedmiot lubią lub zamierzają wykorzystać go przy rekrutacji na studia.

W ostatnich latach uniwersytety spopularyzowały metodę rekrutacji opartą na certyfikatach z języka angielskiego. Pan Nguyen uważa jednak, że studenci nie powinni być ograniczeni w wyborze certyfikatu IELTS, a kandydaci mogą wybrać inne odpowiednie certyfikaty, takie jak TOEIC lub VSTEP, zgodnie z 6-poziomową ramą kompetencyjną Ministerstwa Edukacji i Szkolenia.

Pani Nguyen Viet Hoa, nauczycielka języków obcych w szkole Marie Curie (Hanoi) powiedziała również, że zgodnie z przykładowym testem ogłoszonym przez Ministerstwo Edukacji i Szkolenia, zarówno nauczyciele, jak i uczniowie będą musieli zmienić swoje metody nauczania i przyzwyczaić się do nowej metody testowania.

Wiceminister Edukacji i Szkolenia Pham Ngoc Thuong powiedział, że struktura i format egzaminu, który zostanie ogłoszony nauczycielom i uczniom, mają służyć pracy dydaktycznej i zapewnieniu jakości egzaminu. „Jeśli chodzi o organizację egzaminu, Ministerstwo wkrótce wyda przepisy dotyczące organizacji egzaminu maturalnego od 2025 roku, a do czwartego kwartału 2024 roku przepisy te zostaną ogłoszone.

Od 2025 roku języki obce nie będą już przedmiotem obowiązkowym, lecz staną się jednym z „równorzędnych” przedmiotów fakultatywnych, obok innych przedmiotów. Wpływ tego przedmiotu z pewnością jednak nie zmniejszy się, ponieważ posiadanie certyfikatów z języka obcego i języka angielskiego również ułatwi studentom wejście na uniwersytet – podkreślił wiceminister Pham Ngoc Thuong.

Source: https://vov.vn/xa-hoi/doi-moi-ky-thi-tot-nghiep-thpt-2025-thay-doi-cach-hoc-thi-ngoai-ngu-the-nao-post1105240.vov