Kandydaci z prowincji Nghe An biorą udział w drugiej turze egzaminu rekrutacyjnego na urzędnika państwowego.

GD&TĐ - W egzaminie rekrutacyjnym na stanowiska urzędników państwowych w sektorze edukacji w prowincji Nghe An bierze udział ponad 3200 kandydatów, którzy biorą udział w uczciwej rywalizacji i zdobywają zasłużoną szansę.

Druga tura egzaminów rekrutacyjnych dla urzędników państwowych do pracy w publicznych przedszkolach , szkołach podstawowych i średnich w prowincji Nghe An na rok szkolny 2025-2026 odbyła się w ciągu dwóch dni, 25-26 stycznia.

Marzenie nauczyciela z gór.

Z przygranicznej gminy Nam Can, Kha Van Tai – przedstawiciel tajskiej mniejszości etnicznej – przebył ponad 250 km, aby przystąpić do egzaminu na urzędnika państwowego w szkole średniej Le Viet Thuat (dzielnica Truong Vinh, prowincja Nghe An ). Był to już trzeci raz, kiedy Tai brał udział w egzaminie na nauczyciela, więc nie odczuwał zbytniego zdenerwowania ani niepokoju.

„W poprzednich próbach być może nie miałem szczęścia lub miałem pewne braki, więc nie zostałem wybrany. Tym razem postaram się bardziej, aby zostać pełnoprawnym nauczycielem. Jeśli nie osiągnę celu, będę kontynuował nauczanie i wezmę udział w kolejnych rekrutacjach, jeśli takie będą” – powiedział Kha Van Tai.

Akcja rekrutacyjna przyciągnęła ponad 3200 kandydatów na prawie 800 dostępnych stanowisk. Zdjęcie: Ho Lai

Chociaż Kha Van Tai nie jest jeszcze oficjalnie zatrudniony, obecnie uczy geografii na podstawie umowy o pracę w dwóch etnicznych szkołach średnich z internatem w gminach Huoi Tu i Chieu Luu. Ponadto Tai aktywnie uczestniczy w innych działaniach edukacyjnych w tych szkołach, takich jak opieka nad uczniami z internatu, zachęcanie ich do uczęszczania do szkoły, edukacja w zakresie umiejętności życiowych oraz pełnienie funkcji wychowawcy klasy maturalnej.

Ten entuzjazm przysporzył młodemu nauczycielowi wiele sympatii ze strony uczniów. Opuszczając góry, aby zdawać egzamin w mieście, nauczyciel Kha Van Tai otrzymał od uczniów życzenia: „Uczniowie obiecują, że cała klasa będzie zdyscyplinowana i osiągnie najlepsze wyniki w szkole, więc musicie się skupić na dobrym zdaniu egzaminu”.

Kandydat, należący do grupy etnicznej Tajów, stwierdził również, że pomimo położenia w wysokogórskim regionie, dawny dystrykt Ky Son miał tylko 2 wakaty na geografii w gimnazjum, mimo że zgłosiło się 8 kandydatów. W ostatnim czasie Kha Van Tai analizował wiedzę z zakresu ustawy o urzędnikach służby cywilnej i ustawy o nauczycielach, metod nauczania, organizacji oceny uczniów zgodnie z programem kształcenia ogólnego z 2018 roku oraz umiejętności radzenia sobie w sytuacjach pedagogicznych. Tai powiedział, że najbardziej martwi go sekcja prawna, ponieważ jest bardzo obszerna, podczas gdy on sam ma już praktyczne doświadczenie w nauczaniu w tym przedmiocie specjalistycznym.

Wielu kandydatów jest zdenerwowanych, ale jednocześnie ma nadzieję na spełnienie marzenia o zostaniu pełnoprawnym nauczycielem. Zdjęcie: Ho Lai

Podobnie, kandydatka Ha Thi Quynh, pochodząca z górskiej gminy Muong Ham, przebyła ponad 150 km, aby wziąć udział w egzaminie rekrutacyjnym na urzędnika państwowego. Właśnie ukończyła kierunek edukacja wczesnoszkolna na Uniwersytecie Edukacyjnym w Hue w czerwcu 2025 roku. Ukończenie studiów akurat w czasie, gdy trwała rekrutacja na nauczycieli, było doskonałą okazją dla tej kandydatki z tajskiej grupy etnicznej.

Quynh powiedziała, że ​​ubiegała się o stanowisko nauczycielki kultury w szkole podstawowej w dawnym dystrykcie Quy Hop. „Zauważyłam, że 34 osoby zgłosiły się na to stanowisko, podczas gdy były tylko dwa wolne miejsca, więc konkurencja była bardzo duża – 1 na 17. Uczę się pilnie i mam nadzieję, że spełnię swoje marzenie o powrocie do mojej wioski, aby uczyć” – powiedziała kandydatka.

W tym ważnym egzaminie Quynh towarzyszy jej matka, Luong Thi Dao. Powiedziała, że ​​jej rodzina boryka się z trudnościami finansowymi; jej mąż zmarł pięć lat temu podczas pandemii COVID-19. Samotnie wychowywała dzieci, a Quynh była jej najbardziej pracowitą i utalentowaną córką.

W jej wiosce wielu jej rówieśników wcześnie porzuciło szkołę, by pracować, co czyniło Quynh rzadkim wyjątkiem, który poszedł na uniwersytet. „Przyjeżdżając tutaj, czułam, że egzamin jest bardzo ściśle zorganizowany, więc zarówno moja córka, jak i ja byłyśmy bardzo zdenerwowane. Zachęcałam ją, by dała z siebie wszystko i czekałam przed salą egzaminacyjną, żeby mogła poczuć się swobodnie i dobrze zdać” – powiedziała matka kandydatki Ha Thi Quynh.

Staraj się chwytać okazje

Pani Nguyen Thi Van z gminy Do Luong (40 lat) jest jedną z najstarszych kandydatek biorących udział w tegorocznym naborze na urzędnika państwowego w prowincji Nghe An. Około 10 lat temu wzięła udział w egzaminie rekrutacyjnym dla nauczycieli w byłym dystrykcie Do Luong i została zatrudniona jako nauczycielka przedszkolna na podstawie umowy o pracę na szczeblu dystryktu. W 2025 roku, wraz z wprowadzeniem dwupoziomowego systemu samorządu lokalnego i zniesieniem szczebla dystryktu – agencji, która wcześniej zawierała umowy o pracę – przeszła na krótkoterminową, roczną umowę o pracę.

Wśród kandydatów było wielu nauczycieli zatrudnionych na podstawie długoterminowego kontraktu. Zdjęcie: Ho Lai

Podzieliła się informacją, że ukończyła studia na Wydziale Edukacji Literackiej Uniwersytetu Vinh. Po ukończeniu studiów złożyła podanie o pracę nauczyciela kontraktowego w szkole zawodowej w dawnym dystrykcie Do Luong. Po długim oczekiwaniu na stałe stanowiska, zdecydowała się na studia drugiego stopnia z edukacji wczesnoszkolnej i została zatrudniona jako nauczycielka kontraktowa w dystrykcie. Ma nadzieję, że ta rekrutacja pozwoli jej uzyskać stałe zatrudnienie i pracować ze spokojem ducha.

Podobnie, kandydatka Nguyen Thi Hoa (gmina Minh Chau, prowincja Nghe An) również uzyskała dwa dyplomy nauczycielskie i zgromadziła wieloletnie doświadczenie w nauczaniu, bez możliwości podjęcia oficjalnego zatrudnienia. Po ukończeniu programu nauczania matematyki na Uniwersytecie Vinh, Nguyen Thi Hoa spędziła trzy lata nauczając w ośrodku i pięć lat ucząc informatyki na podstawie umowy o pracę w Szkole Podstawowej Dien Yen.

„Osobiście nadal chcę być nauczycielem matematyki, ale ponieważ od wielu lat nie ma limitów zatrudnienia w gimnazjach, zdecydowałam się na drugi kierunek – pedagogikę wczesnoszkolną. W tym egzaminie ubiegam się o stanowisko nauczyciela informatyki w szkole podstawowej w dawnej dzielnicy Dien Chau” – powiedziała kandydatka Nguyen Thi Hoa.

Tymczasem Bui Tuan Linh, który ukończył szkołę w 2025 roku, powiedział, że po długim oczekiwaniu jest bardzo zadowolony z przejścia pierwszej rundy rekrutacji i udziału w drugiej rundzie naboru na stanowisko nauczyciela geografii w gimnazjum. Przybywając na miejsce egzaminu w szkole średniej Le Viet Thuat wcześnie rano w dniu otwarcia (25 stycznia), kandydat zapamiętał mapę i lokalizację sal egzaminacyjnych, aby przygotować się do oficjalnego egzaminu następnego dnia.

„Atmosfera egzaminu była dla mnie bardzo surowa, z kamerami monitorującymi w salach egzaminacyjnych. Przed złożeniem zgłoszenia otrzymałem informację o zmianie formatu drugiego etapu rekrutacji z części ustnej na esej. Dla mnie jest to zaleta, która pozwala na uczciwą i sprawiedliwą rywalizację. Wierzę, że egzamin pisemny zapewnia przejrzystość i obiektywizm, ponieważ wszystkie umiejętności, wiedza i zdolności kandydata są wyraźnie widoczne w odpowiedziach i rejestrowane. Zrobię wszystko, co w mojej mocy, aby wygrać tę szansę” – powiedział Tuan Linh.

W okresie rekrutacji nauczycieli 2025-2026 Departament Edukacji Nghe An otrzymał 791 stanowisk od Prowincjonalnego Komitetu Ludowego, podczas gdy w drugiej turze mogło wziąć udział 3260 kandydatów. Z wyjątkiem przedmiotu angielskiego w dystrykcie Ky Son (dawniej), gdzie liczba zgłoszeń nie spełniała limitu, na wszystkie pozostałe stanowiska w innych miejscowościach złożono znacznie więcej zgłoszeń niż wynosił limit.

Wszystkie gabinety lekarskie są wyposażone w kamery monitorujące, podłączone do centralnego centrum sterowania. Zdjęcie: Ho Lai

Pan Nguyen Van Khoa, Dyrektor Departamentu Edukacji i Szkolenia Nghe An, oświadczył, że biorąc pod uwagę dużą liczbę kandydatów, aby zapewnić obiektywność, uczciwość i terminową rekrutację nauczycieli do placówek oświatowych, proces rekrutacji został przeprowadzony niezależnie. Zgodnie z zaleceniami Prowincjonalnego Komitetu Ludowego, Departament Edukacji i Szkolenia zaprosił uniwersytety w Hanoi do przygotowania i oceniania pytań egzaminacyjnych. Departament Edukacji i Szkolenia Nghe An zajmował się jedynie nadzorem i ocenianiem prac egzaminacyjnych.

Proces egzaminacyjny przebiega w sposób przejrzysty, obiektywny i rygorystyczny, zgodnie z przepisami. Kierownictwo Departamentu ma zatem nadzieję, że kandydaci zachowają spokój i pewność siebie, prezentując swoje najlepsze umiejętności. Dzięki temu procesowi sektor edukacji prowincji będzie mógł również wybrać zdolnych, oddanych i odpowiedzialnych nauczycieli do pracy w szkołach.

Source: https://giaoducthoidai.vn/thi-sinh-nghe-an-du-thi-vong-2-tuyen-dung-vien-chuc-post765383.html