„Dźwięk bębnów sygnalizujący czas nauki” w Tho Lap

Od wielu lat dźwięk „bębna do nauki” jest znany uczniom i mieszkańcom gminy Tho Lap. Model ten nie tylko pomaga uczniom wyrobić nawyk punktualnej nauki, ale także, dzięki współpracy szkoły, rodziny i społeczeństwa, przyczynił się do powstania powszechnego ruchu na rzecz budowania społeczeństwa uczącego się w całej gminie.

Członkowie związku zawodowego młodzieży w gminie Tho Lap sprawdzają wieczorem prace domowe uczniów.

Codziennie o godz. 19:00 – gdy rozbrzmiewa „dzwonek rozpoczynający naukę” – wszyscy uczniowie z gminy dobrowolnie siadają w swoich ławkach, wyjmują książki i zeszyty i rozpoczynają naukę.

Trinh Mai Anh, uczennica szkoły średniej Tho Lap, powiedziała: „Dzięki programowi „Study Time Drum” wyrobiłam sobie nawyk punktualnej nauki. Co więcej, podczas moich wieczornych sesji nauki nauczyciele, członkowie lokalnego stowarzyszenia promującego edukację, członkowie młodzieżowego związku zawodowego i rodzice przychodzą do mnie, aby monitorować, sprawdzać i udzielać mi wskazówek dotyczących odrabiania prac domowych oraz zachęcać mnie do nauki. W rezultacie moje wyniki w nauce znacznie się poprawiły”.

Model „Study Drum” powstał z myślą o wspieraniu samodyscypliny w nauce każdego ucznia. W szczególności ma on na celu wyrobienie nawyku samodzielnej nauki w domu wieczorami. Dzięki temu ruch stopniowo przyciągnął uwagę uczniów i licznej rzeszy rodziców w gminie.

Pani Nguyen Thi Hoa, mieszkanka gminy Tho Lap, powiedziała: „Nasza rodzina jest zawsze zajęta pracą od rana do późnego wieczora, często zaniedbując naukę naszych dzieci. Dzięki „Bębnowi do nauki” o 19:00, bez konieczności przypominania ze strony rodziców, moje dzieci dobrowolnie siadają do nauki i przygotowują książki do szkoły następnego dnia. Słysząc „Bęben do nauki”, wiele osób w gminie ogranicza również aktywności takie jak spotkania i głośne rozrywki, aby ich dzieci i wnuki mogły skupić się na nauce”.

Działający od 2015 roku model „Bębnienie dla nauki” w gminie Tho Lap coraz bardziej rozprzestrzenia się w wioskach, angażując licznych nauczycieli, lokalne organizacje społeczno -polityczne, takie jak Stowarzyszenie Promocji Edukacji, Związek Młodzieży, Związek Kobiet, oraz wsparcie rodziców. Model ten przyczynia się również do kształtowania dobrych nawyków uczenia się i samodyscypliny wśród uczniów, tworzenia zdrowego środowiska edukacyjnego, wspierania nawyków uczenia się przez całe życie oraz poprawy jakości edukacji i promowania ruchu edukacyjnego i rozwoju talentów w lokalnej społeczności.

Dzieląc się informacjami o działaniach modelu „Bębnienie dla nauki”, sekretarz Związku Młodzieży Gminy Thọ Lập, Nguyễn Thị Thu Huyền, powiedział: „Wdrażając model „Bębnienie dla nauki”, związek młodzieży gminy zawsze wysyła swoich członków, aby koordynowali działania z organizacjami politycznymi i społecznymi w celu kontrolowania, zachęcania i przypominania uczniom o punktualnej nauce oraz mobilizowania ludzi do ograniczenia lub wyłączenia sprzętu nagłaśniającego w przypadku nadmiernego nagłośnienia lub dużych zgromadzeń powodujących hałas i nieporządek. Jednocześnie promujemy cel i znaczenie ruchu oraz zachęcamy urzędników, członków i rodziców do zwracania uwagi na naukę swoich dzieci i nadzorowania jej. Oprócz sprawdzania nawyków uczniów w zakresie nauki, zespół inspekcyjny spotyka się i rozmawia z rodzicami, doradzając im w zakresie metod kontrolowania nauki dzieci w domu i organizowania czasu dla rodziny, aby uczniowie mogli uczyć się punktualnie. Oprócz wdrażania tego modelu, związek młodzieży gminy aktywnie wspiera również wydatki na naukę „Dzieci są sponsorowane przez Związek Młodzieży” i co roku wręcza im prezenty. „Około 100 uczniów z ubogich rodzin w gminie otrzymało prezenty z okazji rozpoczęcia roku szkolnego i Święta Środka Jesieni”.

Po wielu latach funkcjonowania model „Bębna do nauki” stał się bardzo popularny każdego wieczoru, ściśle powiązany z codziennym życiem mieszkańców wiosek gminy Tho Lap. Zastępca sekretarza Komitetu Partii Gminy Tho Lap, Le Van Luc, zapewnił: „„Bęben do nauki” nie tylko pomaga uczniom rozwijać samodyscyplinę, ale także wzmacnia więzi między rodzinami, szkołami i społeczeństwem w monitorowaniu postępów w nauce ich dzieci. Aby zapewnić skuteczność tego modelu, gmina będzie nadal zlecać gminnemu stowarzyszeniu promocji edukacji współpracę ze szkołami i organizacjami społeczno-politycznymi w gminie w celu regularnego monitorowania i przeprowadzania okresowych lub niespodziewanych inspekcji w celu poprawy świadomości edukacyjnej uczniów w wioskach. Podczas inspekcji członkowie zespołu inspekcyjnego będą spotykać się i wymieniać informacjami z rodzicami i uczniami, aby zrozumieć ich myśli i aspiracje oraz znaleźć sposoby na rozwiązanie wszelkich trudności lub przeszkód”. Gmina będzie również aktywnie chwalić i nagradzać uczniów z dobrymi wynikami w nauce oraz uczniów z ubogich rodzin, ale pilnych. Zachęci ich to do dążenia do doskonałości w nauce, co przyczyni się do podniesienia jakości edukacji w lokalnej społeczności.

Tekst i zdjęcia: Nguyen Dat

Źródło: https://baothanhhoa.vn/tieng-trong-hoc-bai-nbsp-o-tho-lap-273100.htm