Uniwersytet „walczy”.

Nie można rekrutować studentów.

Uniwersytet Luong The Vinh (dawniej Nam Dinh )

Uniwersytet Luong Vinh (dawniej prowincja Nam Dinh) oferował 10 kierunków studiów w 2024 roku, ale na siedmiu z nich było mniej niż 10 studentów: na kierunku język angielski zapisało się tylko 3 na 300 studentów (spełniając cel rekrutacyjny na poziomie 1%); na kierunku inżynieria elektroniczna zapisało się 5 na 133 studentów (prawie 4%); na kierunku inżynieria transportu 4 na 143 studentów; na kierunku informatyka 8 na 151 studentów; na kierunku finanse i bankowość 5 na 125 studentów; na kierunku rachunkowość 9 na 124 studentów; a na kierunku administracja biznesowa 8 na 130 studentów. W 2023 roku na wszystkich tych kierunkach zapisało się mniej niż 10 studentów.

Program medycyny tradycyjnej na Uniwersytecie Luong The Vinh odnotował najwyższy wskaźnik zapisów w 2024 r. – 52 spośród 470 kandydatów (ponad 10%); na kolejnym miejscu znalazła się medycyna weterynaryjna z 21 spośród 225 studentów i inżynieria lądowa z 10 spośród 225 kandydatów.

Uniwersytet Przemysłu Viet Tri jest w podobnej sytuacji. Do tej pory dziennikarze mogli znaleźć jedynie informacje dotyczące ogłoszenia o rekrutacji na rok 2025; plan rekrutacji nie został udostępniony. Na podstawie planu rekrutacji na rok 2024, można zauważyć, że w 2023 roku uczelnia przyjęła 307 z 1710 studentów (osiągając prawie 18% celu). Wiele kierunków miało bardzo niskie wskaźniki zapisów. Na przykład, na kierunku filologia angielska przyjęto tylko 3 z 80 studentów, na kierunku technologia żywności – 4 ze 100 studentów, a na kierunkach technologia środowiska i technologia chemiczna – tylko 2 z 60 studentów. W 2022 roku miała miejsce podobna sytuacja – przyjęto tylko 287 z 1930 studentów, a na niektórych kierunkach, takich jak technologia inżynierii środowiska, tylko 1 studenta.

Trudności w rekrutacji studentów zmusiły niektóre uniwersytety do zawieszenia rekrutacji. Na przykład, w latach 2023 i 2024 Uniwersytet Kinh Bac (Bac Ninh) wstrzymał rekrutację studentów na osiem kierunków: architekturę, projektowanie graficzne, projektowanie wnętrz, projektowanie mody , zarządzanie budownictwem, administrację publiczną, finanse i bankowość oraz inżynierię elektroniczną i telekomunikacyjną. Na podstawie listy przyjętych studentów na stronie internetowej uniwersytetu w latach 2020-2023 wynika, że uczelnia nie zrekrutowała żadnych studentów na te osiem zamkniętych kierunków.

Otwórz „wejście”, poluzuj „wyjście”.

Docent dr Do Van Dung, były rektor Uniwersytetu Technologii i Edukacji w Ho Chi Minh, uważa, że jakość kształcenia na każdej uczelni zależy od wielu różnych czynników, ale najważniejszy jest poziom przyjmowanych studentów.

Jednak w obecnej sytuacji dochody uniwersytetów znacznie wzrosły, ponieważ prywatne i autonomiczne finansowo uczelnie publiczne opierają się głównie na czesnym. Spełnienie limitów przyjęć oznacza akceptację niższych standardów przyjęć i mniejszej konkurencji.

Docent Do Van Dung stwierdził, że zapewnienie jakości absolwentów uczelni wyższych powinno nie tylko wiązać się z zaostrzeniem standardów oceny, ale także wymagać kompleksowego systemu integrującego elementy od zarządzania i programów szkoleniowych po współpracę biznesową. Zaproponował stworzenie i wdrożenie międzynarodowego systemu akredytacji jakości, zamiast polegania wyłącznie na standardach krajowych, koncentrując się na kryteriach podstawowych.

Według pana Dunga, niektóre uniwersytety obecnie „otwierają” rekrutację i „łagodzą” wymagania dotyczące ukończenia studiów. Dzieje się tak, ponieważ zbyt surowe kryteria ukończenia studiów spowodują wzrost liczby osób rezygnujących ze studiów. Doprowadzi to do tego, że niektóre uniwersytety nie będą w stanie zapewnić sobie wystarczających przychodów.

„Konsekwencją jest utrata wiarygodności instytucji szkoleniowych u pracodawców, ponieważ uważają oni, że jakość kształcenia nie jest gwarantowana. Agencje, organizacje i firmy nie ufają dyplomom i transkryptom studentów. Studenci mogą mieć dobre oceny, ale brakuje im specjalistycznej wiedzy i umiejętności zawodowych, a także mają trudności ze znalezieniem zatrudnienia” – zauważył adiunkt Do Van Dung.

Pan Dung argumentował, że obecny problem leży w konflikcie między jakością edukacji a przychodami z czesnego. Jeśli warunki przyjęcia zostaną zaostrzone, niektóre uniwersytety nie będą w stanie rekrutować studentów, będą miały braki w przychodach i będą miały trudności z funkcjonowaniem.