Dorastałem poprzez dni spędzone na pracy w terenie.
Po 10 latach służby w Departamencie Sztabowym Policji Prowincjonalnej, w 2025 roku kapitan Ha Trung Kien (urodzony w 1993 r.) został przeniesiony do Zespołu Policji ds. Porządku Publicznego w Komisariacie Policji w Cat Thinh, rozpoczynając zupełnie nową podróż pełną wyzwań.
Mając doświadczenie w pracy na szczeblu prowincji, gdzie głównym obszarem zainteresowań stanowiły badania, synteza i doradztwo, musiał szybko przystosować się do pracy wymagającej ciągłego, ścisłego monitorowania poziomu lokalnego, dobrego rozeznania w sytuacji bezpieczeństwa i porządku oraz szybkiego rozwiązywania pojawiających się incydentów.
Aby szybko się zintegrować, poświęcał dużo czasu pracy w społeczności, spotykając się i rozmawiając z ludźmi, poznając zwyczaje i tradycje mniejszości etnicznych oraz aktywnie ucząc się języka hmong, aby móc komunikować się z nimi bezpośrednio. W rezultacie przepaść między urzędnikami a mieszkańcami stopniowo się zmniejszała. Ludzie stali się również bardziej otwarci w udzielaniu informacji i zgłaszaniu problemów pojawiających się w okolicy.
Pracując w terenie, zmienił swoje metody pracy – odszedł od podejścia konsultacyjnego na rzecz nastawionego na działanie, a także od zajmowania się dokumentacją, koncentrując się na bezpośrednim rozwiązywaniu problemów wynikających z sytuacji praktycznych.
Każde spotkanie, każda pomyślnie rozwiązana sprawa stały się dla niego cenną lekcją, która pomogła mu rozwinąć umiejętności komunikacyjne, umiejętności public relations oraz zdolność do zrozumienia i przetwarzania informacji u podstaw – umiejętności, których wcześniej miał niewiele okazji praktykować w swoim środowisku doradczym.
Proces utrzymywania bliskich relacji z lokalną społecznością i angażowania się w nią pomógł mu również z przekonaniem proponować metody dostosowane do lokalnych warunków. Na początku 2026 roku doradzał, opracował i wdrożył model skutecznej mobilizacji społeczności: „Zapobieganie i zwalczanie analfabetyzmu, wspieranie nauki i zdawania egzaminów na prawo jazdy dla mniejszości etnicznej Mong”.
Współpracował również z oficerami i żołnierzami ze swojej jednostki, aby tworzyć krótkie, łatwe do zrozumienia i angażujące filmy promujące świadomość prawną, które publikował na platformach cyfrowych, aby poprawić zrozumienie tematu przez ludzi.
Jego przystępność, szczerość i otwartość pozwoliły mu zbudować zaufanie mieszkańców. Z nowo mianowanego urzędnika stał się znaną twarzą dla miejscowych.
Kapitan Ha Trung Kien z radością podzielił się swoimi spostrzeżeniami: „Teraz coraz więcej osób w gminie wie, że na komisariacie policji jest kapitan Kien, ten „pulchny” – to ja – i to już jest sukces!”
Rośniemy w siłę poprzez podejmowanie trudnych zadań.
Dojrzałość kapitana Ha Trung Kiena kształtowała się podczas dni spędzonych na pracy w polu i w bliskim kontakcie z ludźmi, natomiast dla Giang A Sanga, urzędnika w Wydziale Ekonomicznym gminy Son Luong, była to podróż doskonalona poprzez trudne zadania, wymagające wytrwałości, umiejętności i zdolności budowania konsensusu wśród ludzi.
Niedawno powierzono mu zadanie rozpowszechniania informacji i przekonania klanu Giang do zgody na przeniesienie starożytnego grobowca w wiosce Na Noi, aby kontynuować realizację Projektu Przesiedleń Awaryjnych. Nie było to łatwe zadanie, ponieważ dla ludu Mong przeniesienie grobów przodków to poważna sprawa, głęboko zakorzeniona w obyczajach i wierzeniach, i jest rzadko podejmowane.
W obliczu tego trudnego problemu grupa zadaniowa wybrała wytrwałe i elastyczne podejście, koncentrując się na dialogu i budowaniu zaufania.
Giàng A Sang powiedział: „Kwestii związanych z obyczajami i wierzeniami nie da się rozwiązać pochopnie ani narzucić za pomocą przepisów; wymagają one szczerości, wytrwałości i szacunku dla tradycyjnych wartości kulturowych. Uczestnicząc w tym zadaniu, nauczyłem się cierpliwie słuchać, zamiast spieszyć się z przekonywaniem; nauczyłem się przekształcać sztywne przepisy w historie, z którymi łatwo się utożsamić i które łatwo zrozumieć, aby ludzie mogli się zgodzić”.
Rozumiejąc istotę problemu, oprócz uczestnictwa w sesjach roboczych z delegacją, pan Sang aktywnie spotykał się z przedstawicielami klanów, aby zrozumieć ich obawy i obawy. Aby ich jeszcze bardziej przekonać, aktywnie poszukiwał również rzeczywistych przypadków w innych miejscowościach, gdzie wiele rodzin i klanów przenosiło groby, aby realizować projekty społeczne, jednocześnie dbając o przestrzeganie zwyczajów i wierzeń.
Stosując odpowiednie podejście, członkowie klanu Giang zgodzili się na przeniesienie grobowca. Grupa zadaniowa wykonała przydzieloną misję, ale dla Sanga najcenniejszą rzeczą, jaką zyskał, była dojrzałość charakteru, umiejętność radzenia sobie z drażliwymi kwestiami związanymi z obyczajami i wierzeniami oraz zrozumienie, że budowanie konsensusu między ludźmi jest zawsze kluczem do skutecznego rozwiązywania trudnych problemów na poziomie lokalnym. To również cenny atut, który pozwala mu nadal rozwijać się i realizować nowe zadania.
Przekształć praktyczne doświadczenie w środowisko szkoleniowe dla kadr.
Historie kapitana Ha Trunga Kiena i Giang A Sanga nie są odosobnionymi przypadkami, lecz odzwierciedlają podejście wdrażane w wielu miejscach – przekształcanie praktycznych sytuacji w „szkołę specjalną”, w której każdy oficer ma szansę otrzymywać zadania, stawiać czoła wyzwaniom i rozwijać się.
Zamiast skupiać się wyłącznie na szkoleniach i rozwoju zawodowym, władze lokalne coraz częściej starają się tworzyć urzędnikom możliwości sprawdzenia się i zdobycia praktycznego doświadczenia i umiejętności.
W gminie Ta Cu Ty praktyczne doświadczenie stało się środowiskiem testowania, odkrywania i rozwijania umiejętności personelu.
Po obserwacji i ocenie urzędników na podstawie wyników ich pracy i praktycznej skuteczności, gmina szybko przeprowadziła przeniesienia, mianowania i relokacje na stanowiska odpowiadające umiejętnościom i mocnym stronom każdego z nich, śmiało wyznaczając nowe i wymagające zadania, aby umożliwić urzędnikom sprawdzenie się, zdobycie doświadczenia i rozwinięcie swoich umiejętności.
W przypadkach ograniczonej przepustowości władze lokalne niezwłocznie dokonały przeglądu, przeniesienia i wymiany personelu, jednocześnie wzmacniając kontrolę i nadzór w celu poprawy jakości aparatu administracyjnego. Do tej pory gmina Ta Cu Ty przeniosła i mianowała 12 urzędników na nowe stanowiska, lepiej odpowiadające ich indywidualnym możliwościom.
Podobnie, komitet partyjny gminy Cao Son również wykorzystuje skuteczność faktycznej pracy jako miarę oceny kadr, unikając w ten sposób sytuacji, w której ocena opierałaby się wyłącznie na kwalifikacjach lub latach służby.
Aby stworzyć urzędnikom, zwłaszcza młodym, możliwości rozwoju poprzez zdobywanie praktycznego doświadczenia, władze lokalne zawsze ufają młodym urzędnikom i dają im władzę, śmiało powierzając im ważne obowiązki i trudne zadania, zwłaszcza te, które bezpośrednio dotyczą mieszkańców zaniedbanych wiosek, zamieszkiwanych przez różne grupy etniczne i wyznające różne religie, dzięki czemu mogą oni zdobywać praktyczne doświadczenie i rozwijać swoje umiejętności i kompetencje.
Jednocześnie gmina wyznacza wyższych rangą urzędników, którzy pełnią rolę mentorów, przewodników, asystentów i dzielą się doświadczeniem z młodszymi urzędnikami, przydzielając zadania od łatwych do trudnych, aby zapewnić bezpośrednie szkolenie. To zapewnienie możliwości jest powiązane z regularnym monitorowaniem i oceną.
Powszechnym podejściem w regionach jest przekształcanie każdego zadania i problemu pojawiającego się u podstaw w szansę i „specjalną szkołę” dla urzędników, aby mogli rozwijać swój charakter, doskonalić swoje umiejętności i udoskonalać metody pracy, służąc społeczeństwu. Jest to również kluczowy fundament dla zbudowania zespołu urzędników o odpowiednich kwalifikacjach, kompetencjach i prestiżu, aby sprostać potrzebom rozwojowym prowincji Lao Cai w nowej erze.
Źródło: https://baolaocai.vn/truong-thanh-tu-thuc-tien-post902414.html
