Od stron dziecięcych książek do pragnienia zbudowania kultury czytelnictwa na ziemi przodków.

Dla wielu książki są przyjaciółmi. Dla mnie książki są również częścią moich dziecięcych wspomnień, cichym mostem, który prowadzi dziecko przez historie, marzenia i pierwsze myśli o życiu. Każdego roku, 21 kwietnia, w wietnamskim Narodowym Dniu Kultury Książki i Czytelnictwa, myślę więcej o tej podróży, o Phu Tho, o szkołach, bibliotekach i domach, gdzie kultura czytania nie tylko pomaga jednostkom się rozwijać, ale także przyczynia się do wzbogacenia duchowej głębi całej społeczności. 4 listopada 2021 roku premier wydał decyzję nr 1862/QD-TTg w sprawie Wietnamskiego Narodowego Dnia Kultury Książki i Czytelnictwa, ustanawiając 21 kwietnia Narodowym Dniem Kultury Książki i Czytelnictwa, aby wspierać rozwój ruchu czytelniczego i podnosić społeczną świadomość znaczenia czytania dla wiedzy, myślenia i rozwoju człowieka.

W odpowiedzi na Wietnamski Dzień Kultury Książki i Czytelnictwa, obchodzony 21 kwietnia.

Biblioteka prowincjonalna posiada zróżnicowany zbiór książek, z którego mogą korzystać czytelnicy. Zdjęcie: Huong Lan

Wciąż pamiętam moje dzieciństwo w Viet Tri, kiedy zdobycie książki było prawdziwą radością. Wtedy książki nie były tak liczne ani tak łatwo dostępne jak teraz. Stara książka z opowiadaniami, dzieło literackie, książka historyczna, a nawet pożyczona od przyjaciół lub nauczycieli, wystarczała, by dziecko ekscytowało się przez wiele dni. Czytałam powoli, uważnie i wielokrotnie. Niektóre książki miały wyblakłe strony i zniszczone okładki, ale im były starsze, tym bardziej znajome i niezapomniane się wydawały. Często, w ciszy popołudnia w krainie przodków, dźwięk przewracanych stron zdawał się mieć swój własny, cichy, ale trwający w mojej pamięci.

Być może to właśnie w takich dniach doszedłem do przekonania, że ​​czytanie to nie tylko nawyk, ale sposób na rozwój. Książki pomagają ludziom pogłębić zrozumienie i duchowość. Dziecko, które czyta, uczy się wcześniej zadawać pytania, słuchać uważniej, mieć bogatszą wyobraźnię i, co najważniejsze, żyć w oparciu o wartości wykraczające poza to, co doczesne. Czytanie dostarcza nam informacji. Czytanie uczy nas, jak myśleć, jak czuć, jak patrzeć na ludzi i życie z innej głębi.

Dlatego dla mnie Wietnamski Dzień Kultury Książki i Czytelnictwa nigdy nie był jedynie formalnym świętem. Jest przypomnieniem społeczeństwu o fundamentalnej wartości. W dzisiejszym kontekście, kiedy Rezolucja Biura Politycznego 80-NQ/TW jasno definiuje potrzebę budowania zdrowego środowiska kulturowego, od rodziny, przez szkołę i społeczeństwo, po przestrzeń cyfrową, i stawia ludzi w centrum strategii rozwoju kulturalnego, historię czytania książek należy postrzegać jako długoterminowe zadanie w rozwoju narodu wietnamskiego.

Społeczeństwo, które pragnie postępu, nie może polegać jedynie na szybkości. Naród, który chce być silny, nie może być silny jedynie pod względem infrastruktury, technologii czy gospodarki , ale musi być również silny duchem wewnętrznym, głębią swojej kultury i zdolnością do niezależnego myślenia swoich obywateli. W tej podróży czytanie kultury odgrywa fundamentalną rolę. Bo tylko wtedy, gdy ludzie potrafią czytać dogłębnie, uważnie myśleć i cierpliwie angażować się w dialog z wiedzą, społeczeństwo może kształtować obywateli, którzy są zdolni, rozważni, odpowiedzialni i mają zdolność do uczenia się przez całe życie.

Ale szczerze mówiąc, dzisiejsza kultura czytelnicza stoi przed ogromnymi wyzwaniami. Żyjemy w erze, w której informacje docierają do ludzi szybciej niż kiedykolwiek wcześniej. Sam smartfon może otworzyć przed nami cały świat wiedzy. Sztuczna inteligencja i platformy cyfrowe sprawiają, że dostęp do informacji jest znacznie łatwiejszy, wygodniejszy i bardziej atrakcyjny. To ogromna szansa, ale niesie ze sobą również poważne ryzyko: ludzie przyzwyczajają się do szybkiego, powierzchownego podejścia do informacji i tracą zdolność do dogłębnego, wytrwałego i przemyślanego czytania.

Uważam, że najbardziej niepokojące nie jest to, że ludzie przestali czytać, ale to, że myślą, że czytają dużo, podczas gdy w rzeczywistości jedynie prześlizgują się po niezliczonych fragmentach informacji. Szybkie czytanie jest przydatne w niektórych sytuacjach. Ale jeśli społeczeństwo przyzwyczai się do czytania streszczeń, nagłówków, kilku linijek tekstu lub polegania na algorytmicznych sugestiach, głębia wiedzy ulegnie erozji. Wiedza nie jest zbiorem niepowiązanych ze sobą informacji. Wiedza wymaga procesu zagłębiania się w jej istotę, łączenia warstw znaczeniowych, refleksji, krytycznej analizy i przekształcania jej we własne rozumienie. Wymaga to czasu, skupienia i poważnego podejścia do czytania.

Dlatego, dyskutując o kulturze czytelnictwa w erze cyfrowej, uważam, że nie powinniśmy stawiać książek papierowych i technologii na przeciwległych biegunach. Problem nie polega na wyborze jednego z nich. Chodzi o stworzenie nowego podejścia, w którym technologia lepiej służy czytaniu, a nie zubożaniu zdolności czytelniczych. E-booki, biblioteki cyfrowe, otwarte bazy danych, platformy rekomendacji książek, internetowe społeczności czytelnicze, a nawet narzędzia sztucznej inteligencji – wszystkie te narzędzia mogą stać się rozszerzeniem kultury czytelnictwa, jeśli będą prawidłowo wykorzystywane. Jednak niezależnie od tego, jak zmienia się medium, sednem pozostaje pielęgnowanie umiejętności głębokiego czytania – czytania dla zrozumienia, czytania dla myślenia i czytania dla wzbogacenia siebie.

Patrząc z Phu Tho, jeszcze bardziej w to wierzę. Właśnie w te kwietniowe dni Biblioteka Prowincjonalna Phu Tho zorganizowała ceremonię inauguracji czwartego Wietnamskiego Dnia Książki i Kultury Czytelnictwa w 2026 roku. Wiele działań promujących kulturę czytelnictwa w szkołach w całej prowincji zostało również wdrożonych w praktyce. Te działania pokazują, że kultura czytelnictwa w kraju przodków jest zachowywana i odnawiana poprzez praktyczne, przystępne metody, skierowane do młodszego pokolenia.

To kluczowe, ponieważ kultura czytelnictwa nie może rozwijać się wyłącznie dzięki apelom; musi być pielęgnowana przez środowisko. Rodzina to miejsce, gdzie zasiewane są pierwsze ziarna. Dziecko dorastające w domu pełnym książek, widząc czytających rodziców, słuchające opowieści i rozmawiające o przeczytanej książce, naturalnie nawiąże więź z czytaniem. Szkoła to miejsce, w którym ten nawyk jest kultywowany i utrwalany. Przyjazna biblioteka, odpowiednia sesja czytelnicza, inspirująca prezentacja książki, konkurs opowiadania historii oparty na książce – czasami mogą one pozostawić na uczniach o wiele trwalsze wrażenie niż suche wykłady. A społeczeństwo to miejsce, w którym pielęgnuje się atmosferę szacunku dla wiedzy, nacisk na naukę, zachęcanie do samodzielnej nauki i tworzenie prawdziwie znaczącego miejsca dla książek w życiu społecznym.

Dla Phu Tho myślę, że kultura czytania ma jeszcze głębsze znaczenie. To ziemia naszych korzeni, miejsce, do którego każdy Wietnamczyk powraca, by przypomnieć sobie swoje pochodzenie. Taka ziemia musi nie tylko chronić świątynie, święta i wierzenia, ale także wzbogacać życie duchowe społeczności wiedzą, edukacją i ludźmi, którzy cenią przeszłość i torują drogę przyszłości. Kiedy dziecko w krainie przodków czyta książkę o historii narodu, o królach Hung, o wartościach kulturowych swojej ojczyzny, nie jest to jedynie akt odbioru informacji. To także spotkanie z korzeniami, sposób na ciche, ale trwałe budowanie dumy, poczucia odpowiedzialności i miłości do ojczyzny.

Wierzę, że aby zbudować rozwiniętą, cywilizowaną i bogatą kulturowo krainę Phu Tho, nie możemy ograniczać się do wielkich projektów i wskaźników wzrostu. Musimy również pomyśleć o regałach na książki w każdej szkole, regałach na książki w każdym osiedlu, kącikach do czytania w każdym domu, dzieciach kochających dobre książki i młodych ludziach, którzy potrafią znaleźć czas na ciszę, czytanie i refleksję. To pozornie drobiazgi, ale budują odporność kraju.

Z własnego doświadczenia z dzieciństwa rozumiem to jeszcze wyraźniej. Gdybym nie miał książek do czytania w dzieciństwie, prawdopodobnie nie rozwinąłbym tak wcześnie pasji do nauki, cierpliwości do prowadzenia badań ani nawyku dogłębnego rozważania problemu. Książki nie determinują wszystkiego, ale po cichu uczą ludzi, jak się rozwijać. A w erze coraz większej liczby rozproszeń i rosnącego wpływu technologii, ta wartość musi być pielęgnowana tym bardziej.

Dlatego też Wietnamski Dzień Kultury Książki i Czytelnictwa nie jest przeznaczony wyłącznie dla sektora wydawniczego, bibliotecznego czy edukacyjnego. Powinien być okazją dla całego społeczeństwa do zastanowienia się, czy poświęciło wystarczająco dużo uwagi czytelnictwu; czy stworzyło wystarczająco dużo miejsca, aby książki wkroczyły w codzienne życie; i czy pomogło dzieciom pokochać książki z radości, czy jedynie poprzez przypomnienia. Odpowiedzi na te pytania są również dla nas sposobem na refleksję nad naszą odpowiedzialnością za przyszłość.

Nadal wierzę, że w świecie, w którym wszystko zmienia się tak szybko, czytanie jest jednym z najpiękniejszych sposobów na zachowanie wewnętrznej głębi. A w Phu Tho, krainie przodków, gdzie święta przeszłość zawsze idzie w parze z aspiracją do rozwoju, pielęgnowanie kultury czytania jest również sposobem na zachowanie duchowego źródła, tak aby z kart dzisiejszych książek mogli wykształcić ludzi mądrych, kompetentnych i pełnych miłości do ojczyzny w przyszłości.

Prof. dr hab. Bui Hoai Son

Source: https://baophutho.vn/tu-trang-sach-tuoi-tho-den-khat-vong-dung-xay-van-hoa-doc-tren-nbsp-dat-to-252383.htm