Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Nadal udzielam korepetycji, naruszając przy tym regulamin.

TP – Po miesiącach śledztwa dziennikarze gazety Tien Phong odkryli, że prywatne korepetycje, wbrew przepisom Ministerstwa Edukacji i Szkolenia, odbywają się otwarcie w samym sercu stolicy. Niepokojące jest to, że zarówno rodzice, jak i uczniowie boją się, ale nie mają odwagi mówić o tym głośno.

Báo Tiền PhongBáo Tiền Phong26/11/2025

Strach przed „dodatkowymi korepetycjami”

Niedawno reporterzy otrzymali opinie od kilku rodziców, których dzieci uczęszczają do szkoły średniej Ly Thuong Kiet w dzielnicy Bo De (dawniej dzielnica Long Bien) w Hanoi .

Zgodnie z Okólnikiem nr 29 Ministerstwa Edukacji i Szkolenia w sprawie zarządzania korepetycjami pozalekcyjnymi, od poziomu gimnazjum nauczyciele prowadzący zajęcia pozalekcyjne poza szkołą nie mogą prowadzić zajęć ze swoimi stałymi uczniami w klasach. Jednak w okręgu Bo De, pozalekcyjne zajęcia korepetycyjne prowadzone przez nauczycieli z gimnazjum Ly Thuong Kiet są kontynuowane. W rezultacie uczniowie praktycznie nie mają wakacji. Na początku lipca niektórzy rodzice otrzymali powiadomienia o harmonogramie zajęć swoich dzieci. Zaraz po ceremonii otwarcia, zajęcia te były szeroko organizowane w ośrodkach w okolicy szkoły, takich jak Tri Thuc Vang, ALH (Centrum Nauki Akademickiej), Tri Tue Viet itp.

2.jpg
Szkoła średnia Ly Thuong Kiet. Zdjęcie: Nghiem Hue

Pani PTH, matka dziecka w ósmej klasie, powiedziała: „Moje dziecko dopiero co rozpoczęło rok szkolny, gdy wychowawca zasugerował mu dodatkowe zajęcia z matematyki i literatury w ośrodku w pobliżu szkoły. Co jeszcze bardziej niepokojące, ten sam nauczyciel, który prowadzi zajęcia w klasie, prowadzi również te dodatkowe zajęcia, wbrew przepisom (Okólnik 29)”. Według pani H. zajęcia odbywają się po godzinach lekcyjnych w dni powszednie, a w soboty uczniowie uczęszczają na trzy sesje (rano, po południu i wieczorem). W niektóre soboty jej dziecko musi uczestniczyć nawet w czterech sesjach z powodu zbliżających się egzaminów, które wymagają więcej powtórzeń.

W rozmowie z reporterami przedstawiciel jednego z ośrodków w okręgu oświadczył, że poinstruowali nauczycieli i personel ds. rekrutacji, aby przestrzegali Okólnika nr 29. Brakuje im jednak metody klasyfikowania uczniów aktualnie zapisanych przez ich nauczycieli. Ponieważ obecnie nie ma mechanizmu koordynacji między trzema stronami – szkołą, ośrodkiem i Komitetem Ludowym okręgu/gminy – w tej sprawie, nie mają oni podstaw prawnych do gromadzenia informacji o uczniach. Ta luka prawna pozwala nauczycielom na wykorzystywanie przepisów.

Z uwagi na to, że dzieci tak dużo się uczyły w szkole i na korepetycjach, pani H. i jej mąż doświadczali konfliktów, ponieważ mąż obawiał się, że nadmierna nauka negatywnie wpłynie na ich zdrowie psychiczne. Pani H. twierdziła, że ​​podczas lekcji nauczyciel stosował „miękką siłę”, przez co jej dzieci bały się chodzić do szkoły. Na przykład, nauczycielka kwestionowała niektóre dzieci, gdy dowiadywała się, że uczęszczają na dodatkowe zajęcia z matematyki z innym nauczycielem w szkole, co powodowało, że uczniowie bali się i zostawali w domu.

Rodzic przyznał, że korepetycje same w sobie nie są złe. Jednak gdy nauczyciele stosują podstępne taktyki, aby zmusić uczniów do uczęszczania na dodatkowe zajęcia, takie jak groźby słowne czy tworzenie pytań testowych związanych z materiałem korepetycyjnym, powoduje to frustrację zarówno u rodziców, jak i u uczniów. „Nauczyciel matematyki nawet dzwonił do rodziców, żeby nakłonić ich dzieci do pójścia na dodatkowe zajęcia. Jestem zdenerwowana, bo nie mam prawa wybierać sobie nauczyciela” – wspominała pani H.

Manipulowani są nawet nowo zapisani uczniowie szóstej klasy. Jeden z rodziców skarżył się: „Moje dziecko uczęszczało do szkoły zaledwie niecały tydzień, kiedy zostało dodane do dodatkowej grupy korepetycyjnej prowadzonej przez nauczyciela pod pretekstem utrwalenia podstawowej wiedzy. Zmieniając klasy, przyzwyczajając się do nowego otoczenia i nie mając jeszcze czasu na adaptację, już teraz wciągane jest w plan zajęć dodatkowych. Bardzo się martwimy, ale trudno nam odmówić, ponieważ boimy się, że nauczyciel będzie miał oko na nasze dziecko”.

Pani T., matka ucznia siódmej klasy, poinformowała, że ​​na zajęciach nauczyciel stwierdził, że uczniowie będą mieli trudności z nadążaniem bez dodatkowych korepetycji. Obawiając się oceny, uczniowie dobrowolnie się zgodzili. Od tego momentu nauczyciel zapewniał rodziców, że uczniowie potrzebują dodatkowych korepetycji. Rodzice chcieli wyrazić sprzeciw, ale obawiali się, że wpłynie to na oceny ich dzieci.

Co dyrektor powiedział o nauczycielach, którzy prowadzili dodatkowe lekcje?

W rozmowie z reporterami na temat tego zdarzenia, pan Nguyen Phu Cuong, dyrektor szkoły średniej Ly Thuong Kiet (gdzie wielu nauczycieli jest oskarżanych przez rodziców o udzielanie dodatkowych lekcji swoim uczniom), powiedział, że około 50% nauczycieli udziela dodatkowych lekcji poza szkołą; głównie uczą obowiązkowych przedmiotów wymaganych do egzaminu wstępnego do 10. klasy, takich jak matematyka, literatura i język angielski.

W odpowiedzi na pytanie, czy oprócz zgłaszania korepetycji pozalekcyjnych, szkoła wymaga od nauczycieli dostarczenia listy uczniów uczestniczących w tych zajęciach, pan Cuong odpowiedział, że jest to obowiązek ośrodków organizujących korepetycje. Ośrodki te następnie zgłaszają ten fakt do lokalnego okręgu szkolnego. Uprawnienia dyrektora ograniczają się do żądania od nauczycieli podania, w którym ośrodku prowadzą zajęcia i ile zajęć w tygodniu.

Według dyrektora, po otrzymaniu informacji zwrotnej od reportera, szkoła przeprowadziła wstępną kontrolę i ustaliła, że ​​zajęcia pozalekcyjne prowadzone przez nauczycieli obejmowały (dokładne słowa dyrektora) uczniów z ich stałych klas. „Poleciłem nauczycielom, aby omówili z centrum przeniesienie uczniów, którzy nie kwalifikują się do zajęć dodatkowych zgodnie z Okólnikiem nr 29 (uczniowie z ich własnych klas)” – powiedział pan Cuong.

Pan Cuong stwierdził, że Okólnik stanowi, iż szkoły nie mają uprawnień do powoływania zespołów inspekcyjnych dla tych ośrodków; ta funkcja należy do lokalnego Komitetu Ludowego, a szkoła uczestniczy w tym zespole jako członek. „Przypomnieliśmy o tym ośrodkom. Obiecały one, że będą się do tego stosować z całą powagą, a wszelkie obszary, które nie spełniają standardów, zostaną naprawione” – powiedział pan Cuong.

Pan Cuong dodał, że w szkole odbyło się spotkanie rady pedagogicznej i poruszono kwestię pozalekcyjnych zajęć korepetycyjnych wśród nauczycieli. Jednak, według opinii rodziców, pozalekcyjne zajęcia korepetycyjne prowadzone przez nauczycieli w Szkole Średniej Ly Thuong Kiet nadal odbywają się bez zmian.

Źródło: https://tienphong.vn/van-day-them-trai-quy-dinh-post1799465.tpo


Komentarz (0)

Zostaw komentarz, aby podzielić się swoimi odczuciami!

W tym samym temacie

W tej samej kategorii

Od tego samego autora

Dziedzictwo

Postać

Firmy

Sprawy bieżące

System polityczny

Lokalny

Produkt

Happy Vietnam
Obieranie kokosa

Obieranie kokosa

Dziecko karmi owce.

Dziecko karmi owce.

Festiwal Sztuki i Kultury w Świątyni Wioski Thac Gian (Thanh Khe, Da Nang)

Festiwal Sztuki i Kultury w Świątyni Wioski Thac Gian (Thanh Khe, Da Nang)