Odnośnie rzeczy zakazanych i wywołujących niechęć.

Zgromadzenie Narodowe niedawno dyskutowało nad tym, czego nauczycielom zabrania się robić, a w szczególności nad zakazem przyjmowania pieniędzy od uczniów. Wielu ceniących zawód nauczyciela zastanawia się również: czy powinno się tego zakazać, a jeśli tak, to w jaki sposób to wdrożyć?

Otwarta lekcja (rodzice są zaproszeni do nauki razem ze swoimi dziećmi) w szkole podstawowej Dong Da w dzielnicy Tan Binh w Ho Chi Minh City – zdjęcie ilustracyjne: H.HG

W cywilizowanym społeczeństwie im bardziej dane zachowanie staje się legalne, tym staje się ono bardziej konieczne, i nie powinno to wykluczać osób wykonujących jakąkolwiek pracę.

Unikanie lub niejasne wspominanie o kwestiach drażliwych jedynie komplikuje wdrażanie i tworzy liczne precedensy. Staje się to również niesprawiedliwe w różnych zawodach i grupach.

Ustawa o nauczycielstwie, oprócz postanowień dotyczących traktowania preferencyjnego, czci i ochrony, nie może obyć się bez zakazów i zakazów szczegółowych.

Gdyby to w pełni zrozumieć, wielu prawdziwych nauczycieli nie tylko nie czułoby się urażonych, ale wręcz byłoby zadowolonych, że prawo może pomóc odróżnić „złoto od mosiądzu”, zmniejszając liczbę „zgniłych jabłek”, które psują beczkę.

„Zmuszanie uczniów do płacenia pieniędzy w jakiejkolwiek formie jest zabronione” to jeden z najważniejszych zakazów… i powinien być ściśle egzekwowany. Nie powinien być jedynie określony w prawie; powinien być również szczegółowo skodyfikowany w kodeksie postępowania dla nauczycieli w każdej szkole.

Nauczycielstwo to wyjątkowy zawód, dlatego też zawsze podlega surowszej kontroli ze strony społeczeństwa. Inni mogą mieć prawo do swobodnego ubioru, ale nauczyciele nie.

Innym można wybaczyć niewłaściwe zachowanie, ale nie nauczycielom. To, co w innych zawodach jest łatwo akceptowane, nauczyciele są łatwo krytykowani. Z pewnej perspektywy ta surowość wynika z wysokiego statusu zawodu nauczyciela.

Edukacja jest fundamentem rozwoju człowieka, a to właśnie pedagodzy tworzą ten fundament. Osoby rozpoczynające karierę nauczycielską muszą to zrozumieć. Dlatego też pewne „zakazane” praktyki powinny być uwzględniane w programach kształcenia nauczycieli na wczesnym i kompleksowym etapie.

W rzeczywistości jednak egzekwowanie praktyki „otrzymywania pieniędzy” od uczniów jest trudniejsze niż jakikolwiek inny zakaz, ponieważ zależy od czynników niezależnych od nauczyciela. Należą do nich system, środowisko pracy oraz zachowanie uczniów i rodziców.

Wielu rodziców, zwłaszcza tych, których dzieci są w młodszych klasach, wydaje pieniądze, aby kupić sobie spokój ducha w kwestii nauczycieli. Zamiast zapewnić dzieciom sprawiedliwe traktowanie, niektóre problemy rozwiązuje się za pomocą środków finansowych.

Oburzeni tym procederem, wielu rodziców nadal inwestuje w niego pieniądze i wykorzystuje miłość do dzieci jako pretekst, by ignorować problem. Wielu z nich odgrywa rolę zarówno ofiary, jak i sprawcy.

Nie są bez winy. Innymi słowy, samo „zakazanie nauczycielom” w prawie byłoby niepraktyczne, ponieważ istnieje niezliczona ilość sposobów na obejście prawa. Zawód nauczyciela jest nie tylko wrażliwy i stresujący, ale także pełen pokus.

Pomoc nauczycielom w pokonywaniu pokus wymaga również zmiany sposobu myślenia uczniów i ich rodziców. Co więcej, konieczna jest jakościowa zmiana w administracji szkolnej i zarządzaniu nauczycielami.

Ci, którzy postępują właściwie, powinni zostać docenieni, a ci, którzy postępują źle, muszą ponieść surową odpowiedzialność za swoje czyny.

Wraz ze zmianą postrzegania zachowania i szacunku dla nauczycieli, wyrażanie wdzięczności nauczycielom w takich sytuacjach naprawdę odzyska swoje właściwe znaczenie. I nikt nie poczuje się urażony tą „zakazaną” praktyką.

Źródło: https://tuoitre.vn/ve-nhung-dieu-cam-chanh-long-20241111082714883.htm