Trend edukacji STEAM w erze cyfrowej

(NLDO)- STEAM to nowa metoda edukacyjna zapewniająca fundamentalne, kompleksowe podejście, promująca kreatywność, wielowymiarowe myślenie krytyczne...

Goście konferencji dzielą się swoimi przemyśleniami

Uniwersytet Zarządzania i Technologii w Ho Chi Minh City właśnie zorganizował konferencję naukową na temat ekonomii , społeczeństwa i technologii 2024.

Konferencja, której tematem przewodnim było „Konwergencja nauki, technologii i życia w erze cyfrowej”, podkreśliła potrzebę interdyscyplinarnej, systematycznej innowacji w kontekście szybkiego rozwoju technologii cyfrowych.

Era cyfrowa - innowacje, technologia sztucznej inteligencji (AI) rozwija się, nie tylko poprawiając edukację i badania naukowe, ale także głęboko łącząc obszary gospodarcze, społeczne i technologiczne, tworząc interdyscyplinarną sieć na rzecz przełomowych, praktycznych i kompleksowych rozwiązań.

W szczególności edukacja STEAM (nauka, technologia, inżynieria, sztuka, matematyka) pomaga uczniom rozwijać myślenie krytyczne, kreatywność i zdolność identyfikowania i rozwiązywania złożonych problemów w kontekście globalizacji.

Dzieląc się informacjami na temat nowych trendów w edukacji STEAM, dr Nguyen Thanh Hai, Szef zespołu badawczego programu edukacyjnego STEM THRIVE na Uniwersytecie Missouri (USA) – dyrektor Instytutu STEAM na Uniwersytecie Zarządzania i Technologii w Ho Chi Minh City – stwierdził, że w istocie powiązania interdyscyplinarne są przedmiotem zainteresowania w złożonych projektach współczesnego świata, zwłaszcza w dobie czwartej rewolucji przemysłowej i rozwiązywania globalnych problemów.

STEAM to zatem nowa metoda edukacyjna, która może sprostać tej praktycznej potrzebie społeczeństwa, zapewniając kompleksowe, fundamentalne podejście, promując kreatywność, wielowymiarowe myślenie krytyczne i szeroką współpracę interdyscyplinarną.

Eksperci, naukowcy, goście konferencji

Analizując 37 nowo wybranych badań z lat 2020-2024, dr Nguyen Thanh Hai przedstawiła najnowsze trendy w edukacji STEAM w erze cyfrowej. Zagadnienia etyczne i społeczno-kulturowe w kontekście transformacji cyfrowej, podkreślając rolę edukacji STEAM w wyposażaniu uczniów w cechy i umiejętności pozwalające im stać się obywatelami świata, zachowując jednocześnie własną tożsamość.

Podczas konferencji eksperci i naukowcy dzielili się również następującymi zagadnieniami: Wpływ nauki i technologii na rozwój gospodarczy; Globalna mapa technologii w dziedzinie sztucznej inteligencji i szanse dla Wietnamu; Technologie wiedzy i systemy sztucznej inteligencji w praktycznych zastosowaniach...

Źródło: https://nld.com.vn/xu-the-cua-giao-duc-steam-trong-ky-nguyen-so-196241130135730315.htm