Os 'cinco minutos de ouro' na sala de exame ajudam os candidatos a obterem excelentes resultados.

Muitos alunos entram na sala de exame com a mentalidade de que precisam terminar rapidamente para obter vantagem. No entanto, segundo os professores, os primeiros 5 minutos após receberem a prova são o momento para os candidatos formularem uma estratégia, controlarem suas emoções e evitarem erros lamentáveis.

Não se apresse a começar a fazer o teste assim que receber a prova.

Ao compartilhar sua estratégia para fazer provas, a professora de inglês Tran Minh Tam, em Hanói , afirmou que os primeiros 5 minutos na sala de exame são cruciais. "A verdade é que, na sala de exame, quem se sai melhor não é necessariamente o aluno mais inteligente; muitas vezes, são aqueles que têm a melhor estratégia e controle psicológico logo nos primeiros 5 minutos", compartilhou Tam.

Segundo ela, um erro comum que muitos alunos cometem é começar a prova imediatamente assim que a recebem, com medo de que o tempo acabe. Isso os torna propensos a deixar passar informações importantes, a interpretar mal as instruções ou a ficarem presos em questões difíceis logo de início.

Candidatos fazendo o exame de admissão para turmas especializadas do 10º ano em Hanói, em 2026. Foto: Thach Thao

A Sra. Tam aconselha os candidatos a dedicarem os primeiros 5 minutos a examinar toda a prova. Esta etapa ajuda os alunos a visualizar a estrutura do exame, identificar questões fáceis e difíceis e estimar o tempo adequado para cada seção.

"Assim como quando viajamos longas distâncias, devemos consultar um mapa antes", disse ela.

Segundo a professora, esse curto período de tempo é crucial porque é quando o cérebro passa de um estado de ansiedade para um estado de concentração. Se usado corretamente, os alunos entrarão no ritmo da prova mais rapidamente, trabalharão de forma mais coerente e reduzirão os erros causados ​​pela pressa.

Divida as perguntas em dois grupos para manter uma mentalidade estável.

Após analisar a prova, de acordo com a Sra. Tam, o próximo passo para os alunos é categorizar as questões em dois grupos.

O primeiro grupo consiste em perguntas "infalíveis", para as quais você sabe a resposta imediata. A Sra. Tam acredita que essas são as perguntas que devem ser priorizadas para construir uma base sólida e gerar confiança.

"Quando os alunos resolvem com sucesso uma sequência de questões familiares, seus cérebros sentem que estão no controle da situação. Isso é muito importante na sala de provas", compartilhou ela.

O segundo grupo consiste em questões difíceis que exigem mais tempo para reflexão. Para essas questões, os alunos devem marcá-las e voltar a elas mais tarde, em vez de tentar resolvê-las imediatamente.

Muitos alunos perdem a compostura simplesmente porque dedicam muito tempo a uma questão difícil no início da prova. Quando travam, suas mentes se desorganizam facilmente, levando a sentimentos de pânico e afetando toda a parte subsequente da prova.

Enquanto isso, alunos com uma abordagem estratégica geralmente optam por "fazer certo da primeira vez". Eles priorizam a conclusão das partes que conseguem executar bem primeiro, para manter um ritmo constante e uma mentalidade estável.

A professora disse que não se trata apenas de habilidades para fazer provas, mas também de dominar as emoções em um ambiente de alta pressão.

"Muitas vezes, o resultado não depende de qual aluno estuda mais, mas sim de qual aluno está mais calmo", observou ela.

Portanto, além de revisar o conteúdo, os alunos também precisam desenvolver o hábito de administrar o tempo, analisar as questões da prova e determinar a ordem em que as responderão ao praticar em casa. Quando essa habilidade se tornar um reflexo, eles se sentirão muito mais confiantes na hora da prova.

"Às vezes, os primeiros cinco minutos podem mudar o resultado de toda uma prova", enfatizou ela.

9 dicas importantes para os candidatos antes de entrar na sala de exame: Os exames não exigem apenas conhecimento; segundo especialistas, muitos alunos perdem pontos não por não saberem como responder às questões, mas sim por não se prepararem adequadamente antes de entrar na sala de exame.

Fonte: https://vietnamnet.vn/5-phut-vang-trong-phong-thi-giup-thi-sinh-dat-ket-qua-cao-2520061.html