Atualizar o SKG de acordo com o governo de dois níveis: Corrigir o mínimo, mas garantir o máximo

A Editora de Educação do Vietnã ajustará parte do conteúdo dos livros didáticos para adequá-los à realidade da fusão de províncias e cidades, à mudança de limites administrativos e ao sistema de governo bipartidário. O ajuste e a atualização serão feitos com base no princípio de garantir a melhor adequação possível, com o mínimo de correções, para manter a estabilidade dos livros didáticos e permitir que os alunos continuem utilizando os livros publicados em anos anteriores.

Este é o depoimento do Professor Associado, Dr. Nguyen Van Tung, membro do Conselho Administrativo e Editor-Chefe Adjunto da Editora de Educação do Vietnã.

Livros didáticos a serem revisados ​​a partir do ano letivo de 2026-2027.

O Ministério da Educação e Formação acaba de anunciar uma série de ajustes no currículo da disciplina. Os ajustes visam adaptar-se às mudanças nas divisões administrativas e à implementação do sistema de governo local de dois níveis, além de minimizar as deficiências curriculares após uma rodada de inovações em todas as séries.

Especificamente, para o programa de Educação Cívica: alterar e complementar o programa do 10º ano sobre os temas "Sistema político da República Socialista do Vietnã" e "Constituição da República Socialista do Vietnã".

Para a disciplina de História: alterar e complementar o tema de estudo opcional do 10º ano - o tema do Estado e do Direito vietnamitas na história.

Para a subdisciplina de Geografia em História e Geografia: revisão e complementação do programa nas séries 4, 5, 8 e 9 e Geografia na série 12, as principais revisões dizem respeito às regiões socioeconômicas, tais como: limites regionais; nomes e número de províncias e cidades, tamanho da área, população da região; recursos de desenvolvimento econômico e situação de desenvolvimento e distribuição dos setores econômicos nas regiões socioeconômicas; mapas administrativos; mapas populacionais, mapas de setores e regiões econômicas no Vietnã.

Para a subdisciplina de História em História e Geografia: emendar e complementar o programa no 7º ano: a questão da divergência histórica na China feudal; no 9º ano: a divisão em etapas do processo de renovação no Vietnã de 1986 até o presente.

O currículo e os livros didáticos revisados ​​serão implementados a partir do ano letivo de 2026-2027.

A edição deve ter um caráter pedagógico.

A Editora de Educação do Vietnã detém atualmente os direitos autorais de 2 dos 3 livros didáticos aprovados pelo Ministério da Educação e Treinamento e utilizados nas escolas, incluindo "Horizontes Criativos" e "Conectando o Conhecimento com a Vida". Essa editora também detém mais de 70% do mercado de livros didáticos no país.

O professor associado Nguyen Van Tung afirmou que, assim que o Partido e o Estado adotaram a política de fusão de províncias e cidades e a implementação de um governo de dois níveis, a Editora de Educação do Vietnã orientou os conselhos editoriais a coordenarem com os autores de livros didáticos a revisão de todo o conteúdo dos livros. Algumas disciplinas tiveram seu conteúdo mais ajustado, como Geografia, História e Educação Cívica. Outras tiveram seus nomes de lugares atualizados, mas em menor escala, como Matemática e Literatura.

Desde então, a Editora de Educação do Vietnã possui um conjunto de documentos cujo conteúdo precisa ser ajustado e atualizado de acordo com os novos fatos, e esses relatórios devem ser enviados ao Ministério da Educação e Treinamento.

O Ministério da Educação e Formação irá divulgar ajustes no currículo de diversas disciplinas, que servirão de base para que as editoras, incluindo a Editora de Educação do Vietname, editem e atualizem os livros didáticos para o ano letivo de 2026-2027.

O líder da Editora de Educação do Vietnã afirmou que ajustar e adicionar informações atualizadas aos livros didáticos não se trata simplesmente de atualizar dados, mas sim de um processo de transformação pedagógica e científica, que exige precisão e consistência em diversas etapas. As informações revisadas incluídas nos livros devem ser apresentadas de forma fácil de entender e adequada ao nível dos alunos em cada série. Além disso, é fundamental capacitar os professores para que possam assimilar e aplicar o novo conteúdo de forma eficaz.

“A intenção é atualizar e ajustar, mas o princípio é manter os livros didáticos estáveis ​​para que os alunos ainda possam usar os livros publicados em anos anteriores”, disse o Sr. Tung.

De acordo com a VNA

Fonte: https://baothanhhoa.vn/cap-nhat-skg-theo-chinh-quyen-2-cap-sua-it-nhat-nhung-dam-bao-nhat-257954.htm