Exemplos de questões para o exame de conclusão do ensino médio, com início em 2025, serão divulgados.

Exemplos de questões de exame para a disciplina de Literatura

Exemplos de questões de exame de matemática

Exemplos de questões de exame para a disciplina de Literatura

Exemplos de questões de exame de física

Exemplos de questões de exame de química

Exemplo de prova de biologia

Exemplos de questões de exame para história

Exemplos de questões de exame para Geografia

Exemplos de questões de exame para a disciplina de economia e direito no ensino.

Exemplos de questões de exame para a disciplina de Ciência da Computação.

Exemplos de questões de exame para a disciplina de Tecnologia - Indústria

Exemplo de exame de inglês

Exemplos de questões de exame para outras disciplinas de língua estrangeira

O exame de conclusão do ensino médio incluirá cada vez mais questões de múltipla escolha.

Candidatos que participam do exame de conclusão do ensino médio de 2024 - Foto: NGUYEN BAO

Segundo o Ministério da Educação e Formação , a partir de 2025, a disciplina de Literatura continuará a ser avaliada em formato de redação, enquanto as restantes disciplinas serão avaliadas em formato de múltipla escolha.

Os exames de múltipla escolha mantêm seu formato atual e incluem diversos formatos adicionais: questões de verdadeiro/falso (que testam habilidades de múltipla escolha simultaneamente em uma única questão) combinadas com regras de pontuação para criar alta diferenciação; e questões de resposta curta que exigem que os candidatos encontrem a resposta por si mesmos, empregando um processo de raciocínio semelhante ao de exames dissertativos.

Segundo o Ministério da Educação e Formação, diversificar os formatos das questões de múltipla escolha permite avaliar melhor as capacidades dos alunos, de acordo com as exigências do novo currículo. Isso também corrige as deficiências dos exames de múltipla escolha anteriores.

Por exemplo, em questões de resposta curta, a probabilidade de obter uma pontuação aleatória é zero, o que impede que os alunos façam escolhas arbitrárias para obter pontuações favoráveis ​​pela sorte e também garante que eles desenvolvam suas habilidades de raciocínio durante a preparação para provas de múltipla escolha.

Novidades no exame de conclusão do ensino médio a partir de 2025

Exemplos de questões de exame de matemática

Para a disciplina de Literatura, o exame não utilizará mais materiais do livro didático, de acordo com as diretrizes do Programa de Educação Geral de 2018.

2025 também será o primeiro ano em que ciência da computação e tecnologia serão incluídas no exame de conclusão do ensino médio.

O método de cálculo das notas de conclusão do ensino médio também foi ajustado. Assim, a média das notas das disciplinas do exame, somada a quaisquer pontos extras (se aplicável), corresponde a 50%, e a média das notas de todos os anos do ensino médio, somada a quaisquer pontos de prioridade (se aplicável), corresponde a 50%, dividida por 4. O cálculo da média do ano letivo incluirá a soma da média do 10º ano x 1, mais a média do 11º ano x 2, mais a média do 12º ano x 3, dividida por 6.

Nos anos anteriores, a nota de conclusão do ensino médio era calculada usando uma fórmula em que as notas dos exames representavam 70% e as notas acadêmicas, 30%, sendo utilizadas apenas as notas do 12º ano.

Além disso, de acordo com a minuta, o exame de conclusão do ensino médio de 2025 terá apenas 3 sessões de exame (o exame de 2024 teve 4 sessões).

O número de disciplinas no exame de conclusão do ensino médio também foi reduzido. Cada candidato que prestar o exame de conclusão do ensino médio terá que cursar apenas 4 disciplinas: matemática, literatura e 2 disciplinas eletivas dentre as seguintes: física, química, biologia, história, geografia, economia e direito, informática, tecnologia industrial, tecnologia agrícola e línguas estrangeiras (inglês, russo, francês, chinês, alemão, japonês e coreano).

2025 será o primeiro ano em que o exame de conclusão do ensino médio será realizado de acordo com o Programa de Educação Geral de 2018.

Segundo o Ministério da Educação e Formação, a fim de melhor preparar as condições necessárias para a organização do exame e, ao mesmo tempo, auxiliar proativamente escolas, professores e alunos nas atividades de revisão, ensino e aprendizagem, desde o início do ano letivo, o ministério orientou as unidades a desenvolverem planos e se prepararem com antecedência para as tarefas relacionadas à preparação e organização do exame, incluindo a elaboração de questões modelo para o exame de conclusão do ensino médio a partir de 2025.

Em comparação com anos anteriores, este ano as provas modelo foram divulgadas quase 5 meses antes; isso ajuda escolas, professores e alunos a se prepararem proativamente para o exame por meio do ensino, da aprendizagem e da revisão, atingindo assim muitos dos objetivos estabelecidos no plano anunciado pelo Ministério.

Fonte: https://tuoitre.vn/cong-bo-de-thi-tham-khao-thi-tot-nghiep-thpt-tu-nam-2025-20241018142640245.htm