O streaming de alunos não é bom.

Em 29 de janeiro, o Comitê Popular do Distrito de Kon Plong ( Kon Tum ) informou que a unidade havia enviado um documento solicitando ao Departamento de Educação e Treinamento o reforço da inspeção, dos lembretes e da disciplina nas escolas no ensino e na aprendizagem. Ao mesmo tempo, o Comitê Popular do distrito também solicitou a inspeção, verificação e esclarecimento urgentes do conteúdo da reflexão do jornal na Escola Primária Po E (comuna Po E). Assim, apurou-se a responsabilidade da coletividade e dos indivíduos envolvidos (se houver).

Seguindo a orientação do Comitê Popular do Distrito de Kon Plong, o Departamento de Educação e Treinamento rapidamente verificou e comprovou as informações. Segundo o Departamento de Educação e Treinamento, a razão pela qual os alunos do 4º e 5º ano apresentam lentidão em leitura, escrita e cálculo é porque não frequentam a escola regularmente ou estão ausentes. Portanto, o ensino e a tutoria para melhorar a qualidade desses alunos são difíceis e não têm sido eficazes.

Muitos alunos do 4º e 5º ano da Escola Primária Po E ainda leem e escrevem lentamente.

Além disso, as dificuldades econômicas da família levaram os pais a não se preocuparem com a educação dos filhos e a continuarem a confiar totalmente a educação à escola. Além disso, o corpo docente da Escola Primária Po E tem oscilado frequentemente nos últimos anos devido a transferências de emprego, e o número de professores contratados é grande e instável, o que afeta a qualidade do ensino da unidade.

Em entrevista à imprensa, o Sr. Nguyen Minh Cuong, Chefe do Departamento de Educação e Treinamento do distrito de Kon Plong, afirmou que a unidade verifica regularmente a capacidade dos alunos, orientando as escolas a incluí-los em cursos de formação continuada. No entanto, na Escola Primária Po E, o trabalho de inclusão dos alunos não é satisfatório, pois os alunos apresentam lacunas de conhecimento em relação aos anos iniciais. Além disso, o distrito de Kon Plong também enfrenta dificuldades no recrutamento, com 53 professores em falta em todos os níveis. Em muitas escolas, a maioria dos professores são contratados, o que dificulta o trabalho de ensino e aprendizagem.

Para melhorar a situação acima, o Departamento de Educação e Treinamento do distrito de Kon Plong instruiu a Escola Primária Po E a promover a classificação das disciplinas em sala de aula, a fim de organizar o ensino diferenciado de acordo com os grupos de disciplinas em cada aula. Ao mesmo tempo, classificar e instruir diretamente os professores sobre o ensino em sala de aula, bem como sobre os planos de aula.

A razão pela qual os alunos são lentos em ler, escrever e calcular é porque eles não frequentam a escola regularmente ou estão ausentes...

Ao mesmo tempo, os professores também precisam ser proativos e se esforçar para consolidar o conhecimento dos alunos com dificuldades. O conselho escolar precisa designar os alunos ao diretor e ao vice-diretor para que desenvolvam um plano de tutoria; aumentar o ensino em duas sessões diárias e transferir os alunos com dificuldades para o turno da tarde... Quando eles tentam se sair bem, mas ainda assim não obtêm sucesso, suas habilidades devem ser revistas e reavaliadas para evitar a "doença do desempenho", enfatizou o Sr. Cuong.

O Sr. Pham Van Thang, Vice-Presidente do Comitê Popular do Distrito de Kon Plong, afirmou: "A principal responsabilidade pela situação em que os alunos do 4º e 5º anos ainda apresentam lentidão na leitura e na escrita é do conselho escolar. Para resolver esse problema, o distrito ordenou a continuidade da melhoria da qualidade do ensino e da aprendizagem, verificando especificamente o número de professores, a forma de alocar os períodos letivos e a busca por soluções específicas... Em particular, é necessário fortalecer a preparação do vietnamita para crianças em idade pré-escolar e organizar atividades educacionais para aprimorar o vietnamita para crianças antes de ingressarem no 1º ano".

Em relação à situação de muitos alunos que leem e escrevem lentamente, o Comitê Popular do distrito de Kon Plong emitiu um documento orientando o fortalecimento da inspeção e a retificação das escolas no ensino e na aprendizagem.

Segundo o Sr. Thang, o mais importante para melhorar a qualidade do ensino e da aprendizagem reside na responsabilidade do professor. Por que existem turmas em que os alunos leem com muita fluência, mas, ao contrário, existem muitas turmas em que a qualidade da leitura é muito baixa? Portanto, é necessário rever os professores que lecionam sob contrato. Se a qualidade não for boa, o contrato será considerado rescindido, e os professores que estão na folha de pagamento precisam se concentrar em melhorar a qualidade do ensino e da aprendizagem.

Conforme relatado pelo Jornalista e Opinião Pública, dezenas de alunos do 4º e 5º ano da Escola Primária Po E, no Distrito de Kon Plong (Kon Tum), ainda leem e escrevem lentamente, alguns até mesmo tendo que soletrar e ler letras incorretamente. O motivo é que eles faltam muito à escola, não conseguem acompanhar o ritmo de aprendizado e, além disso, a maioria dos professores é contratada, o que os obriga a se revezar com frequência...

Artigo e fotos: Tran Hien

Fonte: https://www.congluan.vn/vu-nhieu-em-lop-4-lop-5-doc-viet-cham-o-kon-tum-cong-tac-phan-luong-hoc-sinh-chua-tot-hong-kien-thuc-post282863.html