Este é "o negócio verdadeiro, pelo preço verdadeiro"!

Seu filho apresenta alguma das seguintes características?

Você já reparou neste fenômeno: quando chegam ao ensino fundamental II e ao ensino médio, muitos alunos do ensino fundamental I que eram considerados os melhores alunos de repente se tornam muito medianos? Por que essas "crianças modelo" não conseguem manter seu desempenho acadêmico?

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1. Razões objetivas: Um aumento repentino no número de disciplinas e um aumento significativo na dificuldade.

No ensino fundamental, as principais disciplinas são Matemática e Vietnamita, com conhecimentos relativamente simples, visuais e fáceis de entender. Contanto que seu filho seja aplicado e dedique tempo aos estudos, seu desempenho acadêmico será bastante estável.

No entanto, ao ingressarem no ensino secundário, além das três disciplinas principais, as crianças precisam estudar Biologia, Geografia, História, Física, Química, etc. Se mantiverem os mesmos hábitos de aprendizagem lentos do ensino fundamental, ficarão facilmente sobrecarregadas, o que levará a um aprendizado desequilibrado e, consequentemente, a resultados acadêmicos abaixo do esperado.

Além disso, o conhecimento no ensino fundamental e médio é muito mais profundo e abrangente, às vezes até abstrato. Se uma criança não tiver boas habilidades de raciocínio lógico, o aprendizado se tornará difícil e suas notas não serão altas.

2. Causas subjetivas: Métodos de aprendizagem desatualizados e falta de iniciativa.

Algumas crianças do ensino fundamental estão acostumadas a serem supervisionadas e incentivadas a estudar por professores e pais. Quando chegam ao ensino médio, sem uma supervisão mais atenta, podem demonstrar falta de iniciativa na aprendizagem. Além disso, muitas crianças estão habituadas apenas à memorização mecânica e à execução de tarefas sem compreender a essência do conhecimento. À medida que a dificuldade aumenta, esse método de aprendizagem torna-se ineficaz.

Essas crianças muitas vezes têm dificuldade em acompanhar o ritmo acelerado do ensino quando ingressam no ensino secundário. Sem bons métodos de estudo, determinação e a capacidade de aprender de forma independente e pensar criticamente, é muito difícil para elas alcançarem bons resultados acadêmicos.

O que exatamente define um "aluno verdadeiramente excelente"?

1. Bons hábitos de estudo

Muitos especialistas em educação têm enfatizado que o desempenho no ensino fundamental não é tão importante quanto os hábitos de estudo.

Alto nível de concentração: Alunos com alto desempenho geralmente são muito concentrados durante a aula, não se distraem com fatores externos, não ficam sonhando acordados ou fazendo outras coisas, e interagem ativamente com o professor.

Aprendizagem eficaz: Ao fazerem o dever de casa ou estudarem em casa, as crianças ficam muito concentradas e conseguem entrar rapidamente no ritmo de aprendizagem sem precisar de incentivo. Além disso, hábitos como preparar-se para a aula com antecedência, revisar a matéria depois da escola, ler regularmente, ser diligente e buscar o aprimoramento constante também são sinais de um aluno verdadeiramente excelente. Se os pais desejam que seus filhos mantenham o bom desempenho acadêmico no ensino médio, precisam se concentrar em cultivar esses hábitos desde o ensino fundamental.

2. Forte capacidade de autoaprendizagem

Crianças que estudam de forma independente e aquelas que são forçadas a estudar apresentarão resultados completamente diferentes.

Planejamento de estudo independente: Alunos de alto desempenho geralmente têm a capacidade de planejar seus estudos de forma independente, gerenciar seu progresso e expandir proativamente seu conhecimento além dos livros didáticos.

Estabeleça metas claras: As crianças costumam ser orientadas desde cedo a definir grandes objetivos e dividi-los em metas menores e de curto prazo, como as de cada semestre ou mês.

Autogestão: Alunos de alto desempenho geralmente não precisam de supervisão constante dos pais ou professores. Se seus resultados acadêmicos não forem bons, eles ajustarão seus planos e são muito disciplinados. Além disso, leem proativamente livros de referência e buscam conhecimento além dos livros didáticos.

3. Pensamento profundo

O ensino secundário e o ensino médio exigem habilidades de pensamento profundo e independente, bem como a capacidade de analisar e sintetizar informações.

Habilidades de resolução de problemas: Ao se depararem com um problema difícil, os alunos de alto desempenho geralmente não se apressam em perguntar ao professor, mas sim tentam encontrar uma solução por conta própria.

Entendendo a essência do conhecimento: As crianças não apenas memorizam; elas também se aprofundam nos princípios e regras que estão por trás do conhecimento.

Sintetizando conhecimento: Alunos de alto desempenho geralmente sabem como sistematizar o conhecimento, encontrar conexões entre diferentes partes e construir seu próprio sistema de conhecimento.

Conselhos para pais cujos filhos estão prestes a entrar no ensino fundamental II.

Promovendo a aprendizagem proativa: Incentive seu filho a criar seu próprio plano de estudos, concluir tarefas de forma independente e explorar novos conhecimentos.

Desenvolvendo o pensamento lógico: Exponha seu filho a disciplinas que exigem raciocínio crítico, como Matemática e Física, e incentive-o a participar de atividades intelectuais como xadrez e quebra-cabeças.

Aprenda a gerenciar o tempo: ensine seu filho a organizar seu tempo de forma eficaz para equilibrar os estudos e o descanso.

Incentive a leitura e a exploração aprofundada: Ler não só ajuda as crianças a expandir seus conhecimentos, como também aprimora seu pensamento e suas habilidades analíticas.

Acompanhamento e apoio oportuno: Embora seja importante incentivar a independência das crianças, os pais devem acompanhar de perto o seu processo de aprendizagem, identificando e apoiando-as prontamente quando encontrarem dificuldades.

As conquistas no ensino fundamental são apenas o começo. Para ajudar as crianças a manterem o bom desempenho no ensino médio, os pais precisam auxiliá-las no desenvolvimento de bons hábitos de estudo, forte capacidade de aprendizado autônomo e pensamento crítico. Esses fatores serão essenciais para o sucesso futuro delas.

Fonte: https://giadinh.suckhoedoisong.vn/rat-nhieu-hoc-sinh-gioi-gia-o-tieu-hoc-con-ban-co-3-dac-diem-nay-thi-chuc-mung-day-la-hang-that-gia-that-172250311191333906.htm