Encontrando um terreno comum

Se apenas um lado se esforça, os outros lados pressionam ou não têm respeito e compreensão mútuos, será difícil atingir o objetivo comum de educar os alunos para se tornarem boas pessoas.

PROFESSORES DEVEM SER PROFESSORES, ALUNOS DEVEM SER ALUNOS

Em entrevista ao repórter do Thanh Nien , o professor Nguyen Van Ngai, ex-diretor adjunto do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh, disse que para manter um ambiente respeitoso nas escolas, os professores devem ser professores e os alunos devem ser alunos.

Uma aula aberta na Escola Primária Dinh Tien Hoang (Distrito 1, Cidade de Ho Chi Minh) no ano letivo de 2024-2025, com a participação dos pais. Esta é uma forma de ajudar os pais a compreenderem e a terem uma ligação mais próxima com a escola.

Os alunos respeitam seus professores. Os professores não podem se considerar professores e dizer o que quiserem aos alunos. Ao falar com os alunos, os professores devem considerar cada palavra e gesto, e não podem insultá-los ou repreendê-los. Isso é respeito pelos alunos.

Da perspectiva dos pais, o Sr. Ngai disse que os parentes dos alunos também devem se comportar adequadamente, respeitar a escola, respeitar os professores, não dar ouvidos aos filhos quando chegam da escola e contam algo sobre a escola, sem saber a verdade, certa ou errada, mas ir à escola, insultar os professores, até mesmo agredir os professores, ou escrever informações negativas não verificadas nas redes sociais...

TRANSPARÊNCIA NA EDUCAÇÃO

O Sr. NV, pai de um aluno do Distrito de Binh Tan (HCMC), acredita que, para conquistar a confiança e a cooperação dos pais no ambiente educacional e acompanhar a escola nas atividades educacionais para ajudar no desenvolvimento dos alunos, a escola deve divulgar e ser transparente com as informações. Divulgar os programas escolares e as atividades educacionais conjuntas na escola... para que os pais possam entender o programa que seus filhos estão estudando, como são os planos de aula e sua eficácia, facilitando assim a matrícula de seus filhos. Divulgar a qualidade das refeições em regime de internato, a unidade que fornece as refeições, criar condições para que os pais coordenem com os professores da diretoria da escola, a equipe médica e os funcionários de serviço para garantir a segurança alimentar...

Recentemente, para comunicar pública e transparentemente a qualidade da educação aos pais, muitas escolas públicas da Cidade de Ho Chi Minh organizaram dias de Portas Abertas, convidando os pais a visitar as instalações da escola, estudar com seus filhos e almoçar com eles. Essa também é uma forma de os pais celebrarem o dia de trabalho dos professores e babás, a fim de ganhar mais empatia pelo trabalho árduo dos professores.

A Sra. Thai Thi Kim Anh, cujo filho estuda no Jardim de Infância Municipal 19-5 (HCMC), disse que seu filho estuda há apenas 2 meses, mas ela tem conseguido participar de muitas atividades dos filhos na escola com outros pais, observando como seu filho estuda, como ele brinca, como ele come, etc. "A escola do meu filho não tem câmeras em todas as salas de aula, mas com um ambiente aberto, os pais ficam tranquilos e têm absoluta confiança na escola e nos professores", disse a Sra. Kim Anh.

A Sra. Nguyen Thi Tra My, professora aposentada cujo neto frequenta a turma do jardim de infância no Jardim de Infância Municipal 19-5, disse que, quando pôde assistir às aulas com a neta pela manhã, viu duas coisas muito claramente: uma é que os professores da pré-escola são muito dedicados, ensinando e cuidando das crianças, alimentando-as, acalmando-as quando choram e sendo criativos, aplicando a tecnologia da informação moderna para proporcionar aulas interessantes às crianças. A segunda é o carinho dos professores da pré-escola, o carinho que as crianças têm por seus professores.

De acordo com a Sra. My, quando a educação é transparente, dando aos pais muitas oportunidades de estudar e brincar com seus filhos, e compreendendo melhor o trabalho árduo dos professores e funcionários, os pais certamente terão mais espaço para se coordenar melhor com a escola na educação e no cuidado das crianças.

A PRIMEIRA ESCOLA DE UMA CRIANÇA É A FAMÍLIA

O Sr. Nguyen Van Dai Thanh, ex-diretor da Escola Primária Ho Van Thanh (Distrito 12, Cidade de Ho Chi Minh), acredita que, para criar um ambiente escolar saudável e feliz para professores e alunos, o papel não recai apenas sobre os professores. A responsabilidade dos pais é necessária e muito importante.

A família é o primeiro ambiente educacional para as crianças, onde elas são ensinadas e treinadas em moralidade e muitas outras qualidades desde o nascimento. Na família, avós e pais ensinam seus filhos a serem educados, a respeitar os mais velhos e os mais novos e a se relacionarem bem com os irmãos. Avós e pais também devem dar o exemplo para seus filhos seguirem. Dê o exemplo desde pequenos comportamentos ao andar na rua até outras interações na sociedade. Quando as crianças recebem o exemplo dessas pequenas coisas, elas gradualmente aprenderão a ser educadas, filialmente responsáveis, calmas e gentis, e quando forem para a escola, também saberão respeitar os professores", compartilhou o Sr. Thanh.

A Sra. Tran Thi Thu Huong, Diretora da Escola Primária Dinh Tien Hoang (Distrito 1, Cidade de Ho Chi Minh), afirmou que, atualmente, os professores precisam se esforçar muito para transmitir conhecimento. Os professores precisam prestar atenção às aulas, aprimorar seus conhecimentos profissionais, atender a requisitos cada vez mais rigorosos e se adaptar à era em que a inteligência artificial está se desenvolvendo intensamente. Além disso, os professores também são responsáveis ​​por educar os alunos em ética. Isso não é fácil, considerando que cada criança tem uma personalidade diferente, algumas crianças são mimadas pelos pais em casa e, na sala de aula, têm atitudes inadequadas em relação aos professores e funcionários da escola...

Os professores do ensino fundamental ensinam os alunos, cuidam deles e os orientam nas atividades escolares.

Segundo a Sra. Huong, a escola e os professores realmente esperam contar com a companhia, a partilha e a compreensão dos pais na educação dos seus filhos. Porque família, escola e sociedade partilham o mesmo objetivo educacional: cuidar das crianças para que se tornem boas pessoas, cidadãos úteis.

Além disso, há opiniões de que é necessário ser justo ao lidar com as declarações e comportamentos dos pais dos alunos, para criar um ambiente educacional seguro e saudável.

Um gerente do Distrito 7 (HCMC) disse que quando professores e funcionários da escola violam questões de comunicação com os pais, de ética profissional, etc., o setor de educação lidará com esses professores com base em leis como a Lei dos Servidores Públicos, a Lei da Educação, etc. Quanto aos pais que insultam os professores, escrevem ou dizem mentiras sobre os professores nas redes sociais, no final eles apagam as postagens ou dizem apenas uma ou duas palavras de desculpas, o que não é satisfatório e injusto com os professores.

Treinamento para professores e funcionários da escola sobre como se comunicar com os pais

Esta é uma atividade que tem ocorrido em muitas escolas da Cidade de Ho Chi Minh nos últimos tempos. No início do ano letivo, as escolas organizam sessões de treinamento interno, com o apoio de especialistas em educação, para que administradores, professores e funcionários da escola saibam como se comunicar com os pais e como registrar o feedback e as contribuições dos pais, demonstrando a receptividade, o respeito e a disposição da escola em ouvir. Segundo especialistas, este é um ponto positivo das escolas públicas da Cidade de Ho Chi Minh, pois escolas, famílias e sociedade têm o objetivo comum de educar as crianças para que se tornem pessoas boas.

Não apenas a pressão dos pais “helicópteros”

Nós, professores, chamamos de "pais helicóptero" os pais que controlam, lembram constantemente e interferem na aprendizagem dos filhos e na busca por amizades na escola e na vida. É importante ressaltar que, hoje em dia, os professores não só sofrem pressão desses pais, como também enfrentam muitas outras pressões. Ou seja, a sobrecarga com tarefas não profissionais, como pressionar os alunos a pagar, desde mensalidades a planos de saúde, seguro contra acidentes...; a sobrecarga com as movimentações da indústria...

Nas áreas rurais, após o horário de aula, muitos dos meus colegas precisam ir ao campo cuidar de suas hortas e arrozais para ganhar uma renda extra. Ao ir ao mercado, os professores precisam pesar e medir suas refeições diárias. Com sua dedicação e amor pela profissão, os professores tentam trazer alegria e significado a cada aula, mas, em nossos corações, ainda temos muitas preocupações.

Espero que cada professor tenha realmente um ambiente de trabalho feliz e uma vida estável, para que os próprios professores possam ser felizes, antes de criar alegria e felicidade para os alunos.

Le Tan Thoi (professor da escola secundária Nguyen Dang Son, distrito de Cho Moi, An Giang )

Fonte: https://thanhnien.vn/giao-vien-ap-luc-vi-phu-huynh-di-tim-tieng-noi-chung-185241205182201068.htm