Inovar e melhorar a qualidade geral da educação.

QTO - No ano letivo de 2025-2026, apesar de enfrentar inúmeras dificuldades em termos de estrutura organizacional, gestão e funcionamento, o setor de Educação e Formação da província de Quang Tri adaptou-se proativamente, manteve atividades de ensino e aprendizagem estáveis ​​e alcançou muitos resultados positivos na melhoria da qualidade da educação e formação de recursos humanos.

Após a fusão, o setor como um todo compreende 930 escolas de educação infantil e ensino fundamental/médio, 30 instituições de ensino profissionalizante e continuado, 1 campus universitário e 1 universidade. O setor atualmente administra mais de 425.000 alunos e estagiários, e mais de 34.000 administradores, professores e funcionários. 100% dos administradores, professores e funcionários do setor educacional possuem qualificação profissional e receberam treinamento e desenvolvimento adequados para seus cargos atuais.

O Departamento de Educação e Formação monitoriza regularmente e apoia e orienta proativamente as autoridades a nível comunal na gestão, resolução e superação de dificuldades e obstáculos que surgem no funcionamento do modelo de governo local de dois níveis na área da educação. O Departamento criou um grupo de trabalho para apoiar a implementação das tarefas de gestão estatal na educação pelos Comités Populares a nível comunal.

O professor Nguyen Anh Tuan, diretor da Escola Primária e Secundária Cam Thuy (comuna de Hieu Giang), disse: "A implementação do modelo de governo local de dois níveis ajuda as escolas a receberem diretrizes mais rapidamente e a serem mais proativas no planejamento e organização de atividades educacionais."

Atividade em grupo na Escola Primária e Secundária Cam Thuy - Foto: PXD

O setor da educação continua a promover a descentralização, a delegação de autoridade e o aumento da autonomia nas instituições de ensino. A gestão escolar está gradualmente passando de uma mentalidade puramente administrativa para uma abordagem de gestão moderna, com foco na qualidade e na eficiência. As instituições de ensino estão sendo proativas no ajuste do conteúdo do ensino e na seleção de métodos de avaliação em consonância com o desenvolvimento das competências dos alunos.

O setor continua a aprimorar a qualidade geral da educação em todos os níveis. A qualidade da educação pré-escolar continua a melhorar. A segurança das crianças na escola é garantida e a taxa de escolaridade em meio período permanece alta; a aplicação da tecnologia na gestão e a implementação de métodos educacionais avançados estão se expandindo cada vez mais. A qualidade do ensino fundamental é fundamentalmente estável, demonstrando uma tendência de desenvolvimento substancial e sustentável, criando uma base importante para os níveis subsequentes de educação. A implementação da educação em TI e das competências em cidadania digital é adaptada às condições de cada unidade, contribuindo para a implementação eficaz do Programa Geral de Educação de 2018 na direção da integração e da transformação digital.

No ensino secundário, a qualidade da educação superior continua a afirmar a sua posição. No ano letivo de 2025-2026, toda a província teve 114 alunos premiados nacionalmente por excelência acadêmica, incluindo 1 primeiro lugar, 34 segundos lugares, 35 terceiros lugares e 44 menções honrosas. Na competição nacional de pesquisa em ciência e tecnologia, 6 dos 7 projetos participantes foram premiados, incluindo 1 segundo lugar, 2 terceiros lugares e 3 quartos lugares.

Os alunos de Quang Tri também alcançaram muitos resultados notáveis ​​em tecnologia digital , robótica e pesquisa científica. A qualidade da educação básica melhorou em comparação com o ano letivo anterior, com a taxa de conclusão do ensino médio em 2025 atingindo 98,89%, ocupando o 13º lugar entre 34 províncias e cidades em todo o país.

A Dra. Le Thi Huong, Diretora do Departamento de Educação e Formação da província de Quang Tri, afirmou: “No futuro próximo, o setor se concentrará em aperfeiçoar a estrutura institucional e reformar a governança do sistema; desenvolver o corpo docente e a equipe de gestão; investir em infraestrutura e implementar projetos-chave; melhorar a qualidade da educação integral e equitativa; promover a ciência, a tecnologia e a transformação digital; mobilizar recursos sociais e desenvolver a educação não pública; promover a construção da cultura escolar e a cooperação internacional; desenvolver o ensino profissional e superior associado ao fornecimento de recursos humanos de alta qualidade. Acreditamos que, com a atenção e a orientação da liderança provincial, o apoio dos departamentos e agências e a determinação da equipe, dos professores, dos funcionários, dos pais e dos alunos, o Departamento de Educação e Formação de Quang Tri alcançará as metas estabelecidas.”

Após quase um ano de operação sob novas condições, o Departamento de Educação e Treinamento de Quang Tri estabilizou gradualmente sua estrutura organizacional, manteve a qualidade do ensino e da aprendizagem e implementou mudanças positivas na gestão e na inovação educacional. Essas conquistas representam uma base importante para que o departamento continue inovando e aprimorando a qualidade geral da educação, atendendo às exigências para o desenvolvimento de recursos humanos de alta qualidade e contribuindo para o desenvolvimento sustentável da província nesta nova fase.

Pham Xuan Dung

Fonte: https://baoquangtri.vn/giao-duc/202606/doi-moi-nang-cao-chat-luong-giao-duc-toan-dien-bb9686c/