Antecipando o mercado de trabalho

Nos últimos três anos, as escolhas de carreira dos estudantes têm demonstrado uma forte tendência em direção às áreas de STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática). Isso não é apenas uma tendência, mas sim resultado de políticas nacionais voltadas para o desenvolvimento da indústria de semicondutores, transformação digital, inteligência artificial e as perspectivas de carreira atrativas para os estudantes.

Uma característica distintiva dos estudantes de engenharia é que eles precisam aprender através de ferramentas e equipamentos para verificar seus conhecimentos. (Na foto: Uma sessão prática para estudantes da Universidade de Educação Técnica. Foto: SP)

Mantenha-se à frente das tendências tecnológicas.

Estatísticas da Universidade de Da Nang mostram que muitos graduados da Universidade de Tecnologia, com formação em áreas como eletrônica e telecomunicações, tecnologia da informação, sistemas embarcados, controle e automação e mecatrônica, trabalham em grande parte em empresas de semicondutores na cidade (representando aproximadamente 70 a 80% do número total de engenheiros que trabalham nessas empresas).

Em 2024, a escola inaugurou um curso de microeletrônica com foco em projeto de circuitos integrados, matriculando 65 alunos. A projeção é de que esse número aumente para 80 a 100 alunos em 2026. Até 2030, a meta é formar pelo menos 2.000 profissionais altamente qualificados, com formação universitária ou superior, para atuarem na indústria de semicondutores.

Em 2018, a Universidade de Tecnologia e Educação da Cidade de Ho Chi Minh ofereceu cursos de graduação em Tecnologia de Engenharia Eletrônica e Tecnologia de Engenharia Eletrônica e de Telecomunicações. Essas são áreas de estudo/especializações intimamente relacionadas dentro do programa de Projeto de Circuitos Integrados Semicondutores, com aproximadamente 150 alunos admitidos anualmente. Atualmente, a universidade está formando sua segunda turma de alunos de Projeto de Circuitos Integrados Semicondutores, com cerca de 120 estudantes.

Nguyen Cong Vu (estudante do primeiro ano da Universidade de Tecnologia e Educação) disse: "Na minha opinião, esta é uma profissão com muitas oportunidades de desenvolvimento de carreira no futuro, à medida que a tecnologia se expande rapidamente e as políticas e mecanismos dos governos central e local, especialmente da cidade de Da Nang, estão voltados para torná-la um centro tecnológico, com a economia digital representando 40% do PIB."

Na Universidade Vietnam-Coreia de Tecnologia da Informação e Comunicação, foram criados diversos novos cursos para atender às demandas do mercado, como: Inteligência Artificial; Microchips Semicondutores; e Tecnologia Financeira.

Segundo dados do Ministério da Educação e Formação , em 2025, o número de candidatos inscritos em cursos de Ciências, Tecnologia, Engenharia e Matemática (STEM, na sigla em inglês) como primeira opção ultrapassará os 220 mil, um aumento de quase 42 mil candidatos em relação a 2024 – o crescimento mais expressivo em muitos anos. Isso confirma as altas expectativas dos estudantes em relação às áreas de STEM, considerando as inúmeras políticas implementadas pelos governos federal e locais para apoiar esse setor.

Prepare materiais didáticos.

Nos últimos anos, as universidades têm preparado proativamente um grupo de docentes para atender às necessidades de formação na área de STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática). Especificamente, a Universidade de Tecnologia de Da Nang conta com 17 docentes em tempo integral especializados em microchips semicondutores, incluindo 6 professores associados e 11 doutores, a maioria dos quais com formação nos EUA, Japão, Alemanha, Coreia do Sul e Taiwan.

Sessão prática para alunos da Universidade de Tecnologia e Educação. Foto: SP

A Universidade de Tecnologia e Educação de Da Nang organiza a participação do corpo docente no treinamento em projeto de circuitos integrados semicondutores com base no número de professores em tempo integral do Departamento de Eletrônica e Telecomunicações da Faculdade de Engenharia Elétrica e Eletrônica; professores com experiência em áreas afins dentro da Faculdade de Engenharia Elétrica e Eletrônica...

No âmbito do "Projeto de Aprimoramento da Capacidade de Educação, Treinamento, Gestão e Pesquisa 2022-2027", financiado pela Ajuda Oficial ao Desenvolvimento (ODA) do Governo Coreano, a Universidade Vietnam-Coreia de Tecnologia da Informação e Comunicação está implementando cursos online na plataforma Coursera para que todos os docentes e assistentes de ensino atualizem e aprimorem seus conhecimentos em suas respectivas áreas.

O Professor Associado Dr. Dang Cong Thuat, Chefe do Departamento de Treinamento da Universidade de Tecnologia de Da Nang, afirmou que a universidade está ajustando os programas de treinamento para cursos relacionados, além de adicionar disciplinas básicas, fundamentais e especializadas na área de projeto de circuitos integrados.

Além disso, a escola colabora com o Centro Nacional de Inovação (NIC), o grupo de especialistas TRESEMI, a FPT, a Universidade de Tecnologia da Informação - Universidade Nacional do Vietnã, Cidade de Ho Chi Minh, etc., para organizar cursos de curta duração que complementam o conhecimento e as habilidades no uso de ferramentas EDA, com foco na etapa final do projeto de chips antes da produção. Simultaneamente, o programa de treinamento é revisado e atualizado com muitos novos módulos, incorporando diretamente ferramentas de projeto padrão da indústria ao currículo.

O Dr. Nguyen Linh Nam, Vice-Reitor da Universidade de Educação Técnica, afirmou que a universidade aprimorou seu programa de treinamento tecnológico, incluindo o projeto de circuitos integrados semicondutores, em conformidade com as novas regulamentações do Ministério da Educação e Treinamento e da Universidade de Da Nang.

Ao longo dos últimos dois anos, tendo participado em inúmeros cursos de formação profissional sobre circuitos integrados semicondutores e frequentando atualmente um curso avançado de formação em circuitos integrados, o Sr. Phan Ngoc Ky, docente da Faculdade de Engenharia Elétrica e Eletrónica da Universidade de Educação Técnica, teve a oportunidade de aceder a especialistas de renome na área de semicondutores no Vietname e em todo o mundo, bem como de utilizar materiais e livros didáticos profissionais e aprofundados.

“O desempenho dos estudantes de STEM em geral, e dos estudantes de projeto de circuitos integrados em particular, exige padrões e requisitos rigorosos das empresas que os contratam. Portanto, a inovação e a atualização contínuas do currículo são imprescindíveis. Uma característica singular dessa área de formação é que ela não pode ser observada a olho nu; requer aprendizado por meio de ferramentas e equipamentos para verificar os fenômenos. Assim, investir em equipamentos é igualmente importante, e isso também representa um desafio para escolas e estudantes das áreas de STEM”, compartilhou o Sr. Ky.

Fonte: https://baodanang.vn/don-dau-thi-truong-lao-dong-3303426.html