Este sistema escolar especializado é cuidado e apoiado pelo Partido e pelo Estado para formar recursos humanos de qualidade para minorias étnicas e áreas montanhosas, sendo também um local para preservar e difundir os valores culturais dos grupos étnicos através das notas musicais, danças e histórias apresentadas pelos alunos.
Preservar a identidade cultural
Além de se concentrarem em métodos inovadores e investirem em instalações para melhorar a qualidade do ensino e da aprendizagem, muitas escolas residenciais étnicas na província de Dong Nai também criam proativamente um ambiente educacional abrangente, combinando conhecimento moderno com valores de identidade tradicional.
Ali, os alunos têm acesso a novas tecnologias, vivenciam modelos de aprendizagem intuitivos, mas ainda cultivam o orgulho nacional em todas as aulas e atividades extracurriculares. Dentre essas instituições, a Escola Secundária Interna Étnica de Loc Ninh se destaca.
A Escola Secundária Interna Étnica de Loc Ninh (Comuna de Loc Ninh, Província de Dong Nai) foi fundada em 1997 e é uma escola especializada no distrito por ser, ao mesmo tempo, de ensino geral e étnico, com regime de internato. Ela reúne 168 alunos de 10 grupos étnicos, provenientes de comunas em áreas remotas, isoladas e fronteiriças de Loc Ninh.
Em 2022, a nova escola será construída no centro do distrito, espaçosa e limpa, com um custo total de 50 bilhões de VND, incluindo itens como: bloco de salas de aula, bloco administrativo e biblioteca integrada, bloco de dormitórios, bloco de moradias populares, refeitório, cozinha, ...
Uma vez concluído e em funcionamento, o projeto criará condições para que crianças de minorias étnicas estudem e se capacitem em um bom ambiente, contribuindo para a formação de recursos humanos qualificados para a região.
Em particular, a escola possui salas de aula inteligentes, criando condições para que 100% dos alunos utilizem computadores para vivenciar e praticar conhecimentos intuitivos, ricos e atraentes.
A professora de matemática Nguyen Anh Tu (Escola Interna Loc Ninh para Minorias Étnicas - Ensino Fundamental II) afirmou que o modelo de ensino de matemática com o auxílio de computadores já está em implementação na escola há quatro anos e que, a partir do ano letivo de 2024-2025, haverá salas de aula inteligentes, com aprendizado intuitivo, facilitando o aprendizado, a assimilação e despertando o interesse dos alunos. Além da matemática, outras disciplinas, principalmente ciências naturais, também utilizam salas de aula inteligentes para o ensino e a prática diretamente no computador.
Além de promover soluções para melhorar de forma abrangente a qualidade da educação, desde o ano letivo de 2015-2016, a escola foi totalmente equipada com um conjunto musical pentatônico com instrumentos principais pertencentes a 5 grupos sonoros: bronze, ferro, madeira, couro e sopro. Portanto, além de canções Khmer, as crianças também praticam outras canções sobre o país, a pátria e o povo do Vietnã.
A escola também possui um litofone para que os alunos possam trocar experiências, estudar e aprender mais sobre os valores culturais de diversos grupos étnicos.
A professora de música Vu Thi Quynh Anh afirmou que, graças ao investimento integral em instrumentos musicais, além da banda principal, muitos alunos se interessaram em participar. A escola também cria condições para que a banda se apresente em eventos importantes da escola, da comunidade local e do setor de educação e formação. Preservar e promover os valores culturais tradicionais, como os instrumentos musicais e as danças folclóricas, é um elo invisível que une as comunidades étnicas.
Chu Hoang Kinh, da turma 8A1 (Escola Interna Étnica de Loc Ninh - Ensino Médio), disse: "Embora eu seja do grupo étnico Nung, pude estudar e praticar a escala pentatônica, além de aprender profundamente sobre o povo Khmer por meio de partituras e palestras dos professores. Com isso, desenvolvi uma compreensão mais profunda das tradições culturais das comunidades étnicas do nosso país."
A motivação para nutrir sonhos
O internato para minorias étnicas da província de Dong Nai (comuna de Hung Thinh, província de Dong Nai) foi inaugurado em 1993, nas instalações da Escola Agrícola Provincial. Em mais de 30 anos de funcionamento, a escola ofereceu 31 cursos e atendeu mais de 3.000 alunos, todos filhos de minorias étnicas da província. Com muitas conquistas no ensino e na aprendizagem, a escola foi agraciada com a Medalha do Trabalho de Terceira Classe em 2002.
Para atender às necessidades de ensino e aprendizagem, a província de Dong Nai investiu mais de 152 bilhões de VND na reforma e modernização completa da escola. Após a reforma, a escola conta com instalações amplas, incluindo 15 salas de aula, salas de disciplinas específicas, salas de aula tradicionais, cozinha, refeitório, dormitório, pátio, área de prática, sala de atendimento médico, atendendo às necessidades de aprendizagem de mais de 500 alunos.
A vice-diretora do internato para minorias étnicas da província de Dong Nai, Nguyen Thi Lam Hong, afirmou: "Estar totalmente equipada com instalações e equipamentos não só ajuda pais e alunos a se sentirem seguros e confiantes, como também motiva os professores a expressarem sua paixão pela profissão, promoverem a aplicação da tecnologia da informação, inovarem em métodos e melhorarem de forma abrangente a qualidade da educação, especialmente o Programa de Educação Geral de 2018."
A Sra. Bui Thi Vi Van (da etnia Muong - professora de matemática, Escola Interna Étnica da província de Dong Nai) foi aluna da segunda turma (1994-1997) da escola e disse: "Desde pequena, sonhava em ser professora para 'semear letras' para as crianças do meu grupo étnico. Com excelentes resultados acadêmicos, fui admitida diretamente na Universidade de Economia da Cidade de Ho Chi Minh".
"Mas então decidi mudar para o Departamento de Pedagogia da Matemática na Universidade de Educação da Cidade de Ho Chi Minh para realizar meu sonho. Depois de me formar na universidade, voltei para a mesma escola onde estudei para continuar transmitindo conhecimento aos meus alunos de origem étnica minoritária", acrescentou a professora Van.
A Sra. Vi Van é uma das muitas ex-alunas que cresceram no internato para minorias étnicas da província de Dong Nai. Este é um lugar onde talentos são cultivados há muitas gerações, e muitos ex-alunos se tornaram famosos em todas as áreas da vida social. Portanto, ao ingressarem nesta escola para estudar, todos eles têm como objetivo se dedicar aos estudos para realizar seus sonhos.
Nos internatos étnicos, os alunos também são nutridos com ideais, inspirados com aspirações de ascensão e empenhados em continuar a construir seu próprio futuro. Portanto, em cada aluno, há não apenas progresso na aprendizagem, mas também maturidade na personalidade, no pensamento e nos objetivos de vida.
Ho Thi Bich Ngoc, da turma 10A2 do internato para minorias étnicas da província de Dong Nai, compartilhou: “Estudar nesta escola me ajudou a ser independente desde jovem, reduzindo o fardo econômico da minha família. Principalmente porque, quando vou para a escola, estabeleço metas de aprendizado claras para que, quando tiver sucesso no futuro, possa voltar e retribuir a gentileza dos meus professores e da direção da escola.”
Ly Thu Thao, da turma 11A2 do internato para minorias étnicas da província de Dong Nai, declarou: "Graças ao cuidado, à orientação e à inspiração dos meus professores, darei o meu melhor nos estudos e estou determinada a prestar o vestibular para voltar a lecionar para crianças no futuro."
Fonte: https://nhandan.vn/dong-nai-dau-tu-lon-cho-giao-duc-noi-tru-mo-loi-truong-thanh-cho-the-he-hoc-sinh-post921348.html
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