Superando dificuldades para manter a escola e os alunos vivos.
Ao pé da majestosa cordilheira de Truong Son, outrora um bastião durante os ferozes anos da guerra de resistência, hoje ressoam sons muito diferentes: o tambor da escola, o som dos alunos recitando as lições e o riso e a conversa animados dos estudantes. Em Huong Khe – a região que liga a área montanhosa ocidental às planícies orientais da província de Ha Tinh – uma escola especial semeia silenciosamente as sementes do conhecimento para as crianças de minorias étnicas.
O Colégio Interno Étnico Ha Tinh, anteriormente conhecido como Colégio Interno Étnico Huong Khe, foi fundado em 1996. Por quase 30 anos, esta escola tem sido não apenas um local de educação, mas também um lar comum para milhares de estudantes de diversos grupos étnicos e regiões da área montanhosa de Ha Tinh.
Nos seus primórdios, a escola enfrentou inúmeras dificuldades. As instalações e o equipamento didático eram precários, o campus era apertado e os parques infantis e campos desportivos eram limitados. Os alunos eram filhos de minorias étnicas, longe de casa pela primeira vez e pouco familiarizados com o estilo de vida coletivo de um internato. Nos últimos anos, a matrícula da escola diminuiu e o corpo docente é insuficiente e desigual – há professores a mais no ensino fundamental II, mas poucos no ensino médio.
Nesse contexto, a equipe da escola, os professores e os funcionários escolheram um caminho difícil: compensar as deficiências com amor e superar as dificuldades com perseverança. Além de ensinar, os professores também assumiram os papéis de pais, mães, irmãos mais velhos e mentores, incutindo gradualmente nos alunos habilidades para a vida, habilidades sociais e como se integrar a um ambiente multicultural.
“ A educação aqui não se resume apenas a transmitir conhecimento, mas também à educação moral e ao desenvolvimento de habilidades para a vida, ajudando os alunos a se tornarem confiantes, independentes e a aprenderem a amar e cooperar”, compartilhou o Sr. Dang Ba Hai, vice-diretor responsável pela escola.
Tendo dedicado mais de uma década ao internato, a professora Tran Thi Le Na considera-o seu segundo lar. Apesar da grande tragédia de perder seu amado marido para uma doença grave, ela assumiu sozinha as responsabilidades familiares enquanto lecionava com perseverança, cuidando silenciosamente de seus alunos em todos os aspectos, desde as refeições e o sono até suas alegrias e tristezas, nesta remota região montanhosa.
"Para ensinar essas crianças de forma eficaz, primeiro é preciso compreendê-las e se importar com elas", disse ela simplesmente. Para ela, um professor não é apenas rigoroso em sala de aula, mas também compassivo o suficiente para ser uma fonte de apoio emocional para alunos longe de casa.
Preservar a identidade em meio ao fluxo de integração.
Uma característica singular da Escola Secundária e Internato Étnico Ha Tinh é sua abordagem experimental ao ensino. Durante as aulas de Literatura, a sala de aula se transforma em um palco. Os alunos incorporam personagens literários, reencenando a obra com suas próprias emoções. As barreiras linguísticas e a timidez frequentemente observadas em alunos de minorias étnicas são gradualmente superadas.
Não apenas em Literatura, mas também em Economia e Direito, o tema está sendo "revitalizado" com simulações de julgamentos. A atmosfera solene, com juiz, advogados, réus, acusações e defesas, torna a aula tão vívida quanto a vida real. Por meio disso, os alunos não apenas compreendem a lei, mas também aprendem a respeitá-la, desenvolvem o pensamento crítico e ganham confiança para falar em público.
"Os alunos mudaram visivelmente. De tímidos e inseguros para mais confiantes, proativos e seguros de si", compartilhou a professora que organizou a aula.
Na forte corrente de integração, a cultura tradicional em muitas regiões de minorias étnicas corre o risco de desaparecer. Reconhecendo isso, a escola cultiva persistentemente o amor pela cultura étnica nos alunos por meio de atividades extracurriculares: festivais culturais étnicos, semanas de trajes típicos, competições de jogos folclóricos, etc.
Os alunos não apenas aprendem sobre cultura por meio de livros, mas também vivenciam a cultura, criam seus próprios trajes, confeccionam instrumentos musicais e aprendem sobre o idioma, o sistema de escrita e os costumes de seu próprio grupo étnico. Essas atividades os ajudam a compreender que preservar sua identidade não é apenas uma responsabilidade, mas também motivo de orgulho.
Partindo do princípio de que todo aluno deve ser capaz de tocar um instrumento musical, no ano letivo de 2025-2026, a escola estabeleceu um Clube de Música, orientando todos os alunos no uso da flauta doce; até o momento, 100% dos alunos sabem tocar músicas básicas. Com base nisso, no segundo semestre deste ano letivo, a escola oferecerá aulas para que os alunos aprendam a tocar o instrumento de sopro de teclado.
Ao longo dos últimos quase 30 anos, a escola formou cerca de 1.600 alunos do ensino fundamental e quase 300 alunos do ensino médio. 42,5% dos alunos de minorias étnicas foram admitidos na universidade (incluindo 12 alunos que obtiveram pontuação acima de 27 pontos); os dois primeiros alunos da etnia Chứt ingressaram na universidade; três alunos foram homenageados como alunos de destaque de minorias étnicas em todo o país; e um aluno participou do Congresso Nacional de Filhos Exemplares do Tio Ho. Notavelmente, 11 alunos de minorias étnicas foram admitidos no Partido, tornando-se uma fonte de jovens quadros para o futuro.
Nguyen Tien Manh, um estudante do 10º ano, de etnia laosiana e nascido em uma família de extrema pobreza, é um dos exemplos mais notáveis. Com excelente desempenho acadêmico e participação ativa em atividades da associação juvenil, Manh sonha em se tornar professor para retornar e servir sua terra natal.
Situada no meio da vasta cordilheira de Trường Sơn, a Escola Secundária e de Ensino Médio Étnica de Hà Tĩnh continua a manter viva a chama do conhecimento. Nessas salas de aula simples, sonhos crescem, silenciosamente, mas com persistência, assim como o povo desta região montanhosa.
Fonte: https://giaoducthoidai.vn/giu-lua-tri-thuc-duoi-chan-day-truong-son-post761911.html
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