Sugestões sobre como abordar o exame de língua e literatura vietnamita do 10º ano.

Este guia oferece sugestões sobre como abordar a prova de Literatura do exame de admissão para o 10º ano em Hanói, fornecendo aos alunos informações de referência adicionais. O gabarito oficial, juntamente com a rubrica de pontuação projetada, será publicado pelo Departamento de Educação e Treinamento de Hanói após a realização do exame.

Após concluírem a primeira disciplina, Literatura, no exame de admissão ao 10º ano em Hanói , os candidatos avaliaram as questões do exame como utilizando materiais e requisitos que eram relevantes para os jovens.

A seção de comentários sociais também ressoou com os sentimentos dos alunos, exigindo que eles escrevessem sobre a conexão que os jovens têm com o mundo ao seu redor na sociedade moderna.

Candidatos que farão a prova de admissão para o 10º ano na área de Literatura na manhã de 30 de maio.

FOTO: DINH HUY

Abaixo estão algumas respostas sugeridas pelos professores do Tuyensinh247 para que pais e candidatos possam consultá-las.

Compreensão de leitura

Questão 1 (0,5 pontos)

- Verso livre. Características: número ímpar de palavras por verso, ritmo flexível...

Questão 2 (0,5 pontos): Duas palavras referentes à natureza na primeira estrofe: mar, lua...

Questão 3 (1 ponto)

Na imagem, utiliza-se a figura de linguagem da personificação: "rosto gentil".

Efeito: Torna a imagem da lua mais íntima, vívida e expressiva, como um ser humano. Retrata a beleza suave e acolhedora do luar para as crianças nas montanhas e florestas. Através disso, revela um amor pela natureza...

Questão 5 (1 ponto)

Os alunos expressam sua escolha pessoal e fornecem a justificativa apropriada. Sugestão: Escolham se aventurar e explorar novos horizontes. Porque toda nova experiência ajuda as pessoas a ampliar sua compreensão, aprender coisas mais úteis e crescer. Se estivermos satisfeitos com nossas vidas atuais, podemos perder muitas oportunidades de desenvolvimento pessoal. No entanto, a exploração deve andar de mãos dadas com a preparação e a responsabilidade. Quando ousamos sair da nossa zona de conforto, acumulamos experiências valiosas e tornamos a vida mais rica e significativa.

Seção de redação:

Questão 1 (2 pontos)

Parágrafo introdutório: Apresente o tema da discussão.

Trecho do texto: As crianças têm uma profunda conexão com o ambiente natural das montanhas e florestas: "Na floresta", "recebendo a lua cheia através das folhas": O espaço natural é puro, pacífico e familiar, mas a vida é difícil e as crianças sofrem muitas desvantagens.

Essas crianças possuem uma beleza natural e inocente e uma rica imaginação: seus olhos são claros, cheios de alegria e entusiasmo diante da beleza da natureza: "pequenos raios de luz", "olhos inocentes";

"Ó lua cheia, desça e brinque!": personificar a lua como uma amiga íntima reflete a inocência e o espírito imaginativo de uma criança;

O desejo de explorar o mundo : "Quem pode compreender plenamente o anseio de uma criança?" => O desejo de brincar, aprender, explorar e vivenciar o mundo.

Estilo artístico: verso livre, ritmo flexível. A linguagem poética é rica em significado. Uso flexível de recursos retóricos: personificação, perguntas retóricas, etc.

Conclusão: Resuma os pontos principais da redação.

Questão 2 (4 pontos)

Introdução: Apresente o tema da redação.

O corpo principal da redação deve incluir as seguintes seções:

Explicar:   Conexões são relacionamentos que promovem compreensão, compartilhamento, apoio e crescimento pessoal. Desconexão, por outro lado, é um estado de isolamento e indiferença em relação aos outros e ao ambiente ao redor.

Muitos jovens estão se afastando gradualmente dos relacionamentos da vida real, carecendo de conexão com a família, os amigos e a comunidade.

Situação atual e causas: Os jovens de hoje passam muito tempo nas redes sociais e relutam em interagir pessoalmente. Isso leva à falta de atenção à família e à comunidade, e a uma tendência a viver em seu próprio "mundo particular".

As causas decorrem do rápido desenvolvimento da tecnologia, das pressões acadêmicas e profissionais e da falta de habilidades de comunicação e compartilhamento emocional entre os jovens.

Solução: Cada indivíduo precisa: participar ativamente de conversas, ouvir e compartilhar com os outros; limitar o uso de celulares e redes sociais; e desenvolver habilidades de comunicação e trabalho em equipe. Dedique tempo à família todos os dias.

A escola organiza atividades práticas e extracurriculares. Os alunos são incentivados a participar de clubes e atividades em grupo. Habilidades para a vida e habilidades de comunicação são ensinadas.

As famílias precisam prestar atenção e ouvir seus filhos, criando um ambiente de união entre seus membros. Também devem dedicar tempo a atividades compartilhadas.

A sociedade está fortalecendo as atividades de voluntariado e o envolvimento comunitário, construindo um ambiente de vida positivo e humano para disseminar bons valores.

Os alunos podem fornecer exemplos ilustrativos apropriados.

Aprofundando o tema, os candidatos poderiam criticar aqueles que vivem com indiferença, apatia e só se preocupam consigo mesmos. Poderiam também enfatizar que a conexão não se resume ao número de amigos, mas, mais importante ainda, à sinceridade e ao valor dessas relações.

Conclusão: Resuma os pontos principais da redação.

As questões do exame de literatura podem ser visualizadas AQUI.

Fonte: https://thanhnien.vn/goi-y-cach-lam-bai-thi-mon-ngu-van-vao-lop-10-185260530105855894.htm