Matemática: Longa, nova e difícil
A Sra. Bui Thi Oanh comentou que a prova modelo de matemática contém 70% do conteúdo do 12º ano e 30% do 11º ano (anteriormente, o conteúdo do 11º ano representava 10%). Para os alunos, esta é uma prova longa, nova e difícil. O nível de conhecimento e compreensão corresponde a aproximadamente 6,5 pontos, mas apenas a seção de múltipla escolha de 3 pontos (Parte 1) é administrável para os alunos. Para alcançar 6 a 7 pontos, os alunos precisam realmente entender as questões, ler atentamente as informações fornecidas, possuir uma base sólida de conhecimento, ser proficientes em fórmulas e aplicar a matemática a situações do mundo real.
Os alunos do último ano do ensino médio deste ano serão os primeiros a fazer o exame de conclusão do ensino médio usando o novo formato de exame.
Literatura: É difícil conseguir muitas notas altas.
A Sra. Nguyen Thi Tam acredita que a prova modelo tem uma estrutura familiar, com duas partes principais: compreensão de leitura e redação, com uma pontuação de 4/6 (em vez de 3/7 como antes). A escolha do material para a prova não é muito difícil, mas ainda garante um elemento de novidade. Na seção de redação, a questão de análise literária foi alterada: agora é preciso analisar uma pequena ideia do conteúdo, o que reduziu significativamente a pressão psicológica sobre os candidatos. No entanto, os alunos precisam compreender claramente as características do gênero, o que exige melhores habilidades de compreensão de leitura, tornando a redação um desafio.
Altamente prático
A Sra. Nguyen Lien Huong comentou: O exame modelo não testa mais o conhecimento de gramática e vocabulário dos alunos por meio de questões separadas, mas utiliza exercícios de preenchimento de lacunas para completar textos. Isso ajuda os alunos a compreender a aplicação da gramática e do vocabulário da língua inglesa em contextos específicos. O exame também adiciona novos tipos de questões, como organizar frases para completar diálogos, parágrafos e cartas, ajudando a testar e avaliar o pensamento crítico e as habilidades de aplicação da língua, em vez de simplesmente testar a memorização mecânica. O novo exame tem um nível mais elevado de aplicação e exige um nível de conhecimento mais alto dos alunos, alinhando-se ao método de utilização das notas do exame de conclusão do ensino médio para admissão em universidades e faculdades.
Novos temas de exame: Alto nível de diferenciação
Economia , direito e tecnologia da informação são novas disciplinas no exame de conclusão do ensino médio a partir de 2025. Ao comentar sobre a prova modelo de tecnologia da informação, o professor Pham Duc Vuong afirmou que o conteúdo do exame abrange diversas áreas da tecnologia da informação, como inteligência artificial, redes de computadores, HTML/CSS, programação, bancos de dados e ética em tecnologia da informação. Há uma combinação de conhecimento teórico e aplicações práticas.
Segundo o Sr. Vuong, as questões da prova variavam em dificuldade, desde questões básicas até aquelas que exigiam raciocínio analítico e sintético. Algumas questões demandavam conhecimento aprofundado e fortes habilidades de aplicação por parte dos alunos. A prova também apresentava um alto grau de diferenciação.
Em relação ao tema de educação em economia e direito, o Sr. Vu Huy Nghia acredita que a proporção de questões de reconhecimento e compreensão na prova modelo corresponde a aproximadamente 6 dos 10 pontos; os 4 pontos restantes são questões de aplicação prática com alto nível de dificuldade, o que torna a prova desafiadora para os alunos que escolhem essa área para se graduar; sendo, portanto, adequada para universidades e faculdades que utilizam os resultados para admissão. A prova modelo inclui questões de aplicação prática, que exigem que os alunos analisem situações e combinem o conhecimento adquirido para resolvê-las. Além disso, há questões que exigem conexões entre múltiplas seções ou a aplicação de conhecimento prático para serem respondidas.
Fonte: https://thanhnien.vn/de-tham-khao-thi-tot-nghiep-thpt-2025-khong-de-dat-diem-cao-185241020192210985.htm






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