Não é fácil obter pontuações altas.

Matemática: Longa, Nova e Difícil

A Sra. Bui Thi Oanh comentou que o teste de referência de matemática possui 70% do conhecimento do 12º ano e 30% do conhecimento do 11º ano (anteriormente, o conhecimento do 11º ano representava 10%). Para os alunos, este é um teste longo, novo e difícil. O nível de reconhecimento e compreensão representa cerca de 6,5 pontos, mas apenas a Parte 1 da prova de múltipla escolha de 3 pontos é favorável aos alunos. Para obter de 6 a 7 pontos, os alunos precisam realmente compreender o teste, ler atentamente as hipóteses apresentadas, ter uma base sólida de conhecimento, ser proficientes em fórmulas e aplicar a matemática à vida real.

Os alunos do 12º ano deste ano serão a primeira geração a fazer o exame de formatura do ensino médio usando as novas questões do exame.

Literatura: É difícil obter muitas pontuações altas

A Sra. Nguyen Thi Tam afirmou que o teste de amostra tem uma estrutura familiar com duas partes principais: compreensão de leitura e escrita, com uma proporção de pontuação de 4/6 (em vez de 3/7 como antes). A seleção do material de teste não é muito difícil, mas ainda garante a novidade. Na seção de escrita, a questão de argumentação literária mudou: analisar uma pequena ideia do conteúdo, o que reduziu bastante a pressão psicológica sobre os candidatos. No entanto, os alunos precisam entender claramente as características do gênero, o que exige melhor leitura e compreensão do gênero, por isso não é fácil escrever.

Altamente aplicável

A Sra. Nguyen Lien Huong comentou: O exame de referência não testa mais o conhecimento de gramática e vocabulário dos alunos por meio de perguntas separadas, mas foi alterado para exercícios de preenchimento de lacunas para completar parágrafos. Isso ajuda os alunos a compreender a aplicação da gramática e do vocabulário do inglês em contextos específicos. O exame também adiciona novos tipos de exercícios, como organizar frases para completar conversas, parágrafos e letras, ajudando a testar e avaliar o pensamento de nível superior e a capacidade de aplicação da linguagem dos alunos, não apenas a memorização. O novo exame tem maior aplicabilidade e requisitos de conhecimento mais elevados para os alunos, adequado ao método de usar as notas dos exames de graduação para considerar admissões em universidades e faculdades.

Novos exames: Alta diferenciação

Economia , direito e tecnologia da informação são novas disciplinas no exame de conclusão do ensino médio a partir de 2025. Comentando sobre a forma como a disciplina de tecnologia da informação é elaborada, o professor Pham Duc Vuong afirmou que o conteúdo do exame abrange diversas áreas da tecnologia da informação, como: IA, redes de computadores, HTML/CSS, programação, bancos de dados e ética em tecnologia da informação. Há uma combinação de conhecimento teórico e aplicação prática.

Segundo o Sr. Vuong, as questões do exame têm diversos níveis de dificuldade, desde questões básicas até questões que exigem raciocínio analítico e sintético. Algumas questões exigem que os alunos tenham conhecimento aprofundado e boas habilidades de aplicação. As questões do exame também são altamente diferenciadas.

Em relação à disciplina de educação econômica e jurídica, o Sr. Vu Huy Nghia afirmou que a proporção de questões de reconhecimento e compreensão no exame de referência representa cerca de 6/10 pontos; 4/10 pontos ainda são questões de aplicação com alto nível de classificação, o que dificulta a escolha do assunto do exame para a graduação; adequado para universidades e faculdades usarem os resultados de admissão na escola. O exame de referência possui questões de aplicação, as quais os alunos precisam analisar a situação e combinar com o conhecimento que aprenderam para lidar com ela. Além disso, há questões que exigem a conexão de muitas partes ou a aplicação de conhecimento prático para serem respondidas.

Fonte: https://thanhnien.vn/de-tham-khao-thi-tot-nghiep-thpt-2025-khong-de-dat-diem-cao-185241020192210985.htm